Holdet h25hh1f26-sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet h25hh1f26-sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	UCH
Fag og niveau	Samfundsfag C
Lærer(e)	Frederik Bragt, Gert Petersen
Hold	h25hh1f26-sa (h25hh1f26-sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Det senmoderne samfund
Titel 2	Dansk økonomi
Titel 3	Danmark i det internationale samfund

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Det senmoderne samfund Forløbet omhandler det senmoderne samfund. Der gennemgås sociologi i form af identitetsdannelse og socialisering samt sociale og kulturelle forskelle. Der fokuseres på det senmoderne samfund og på den sociale arv. Materialer: Kureer m.fl. : Samfundsfag C, e-bog, Systime, 2023, kapitel 8-11. Diverse artikler fra hovedsageligt DR. Dokumentaren "En syg forskel" på SFU.
Indhold	Kernestof: Indenfor en årrække kan der komme en EU-aldersgrænse på sociale medier: 'Vi har ladet vores børn og unge være forsøgsdyr' Mette Frederiksen: Fem procent til forsvar er måske ikke nok \| Politik \| DR Gør rede for de forskellige former for socialisering: 8.1 Typer af socialisering \| Samfundsfag C ANALYSE: S og V varmer op til valgkamp. Det viser en skarp ministerstrid – og uroen om et S-forslag, ingen kender endnu \| Politik \| DR Parvis: Gruppe 1 8.8 Svar til opgave 8.8.docx description Læs kapitel 9, til og med afsnit 9.3: 9. Kulturelle fællesskaber \| Samfundsfag C 9. ELEKTRONISK BILLEDCOLLAGE OM KULTURELLE FÆLLESSKABER.docx description Vi mødes kl. 14.50 til status. Lektie er at lave collagen færdig. * Gør rede for integrationsformerne. Gennemgå Figur 9.1 Grupper á 3 personer: * Forklar Tabel 11.2: Hvordan skal man aflæse tallene? ANALYSE: Blå blok har fået en forfærdelig start på valgkampen med elendige målinger, tre statsministerkandidater og et ultimativt krav \| Politik \| DR Gå ind på En syg forskel \| DR vælg mindst én artikel og læs den. Se filmen "En syg forskel" på CFU. Skriv noter.
Omfang	Estimeret: 18,00 moduler Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Dansk økonomi Forløbet kommer omkring det økonomiske kredsløb, økonomiske mål og økonomiske styringsinstrumenter. Der er fokus på konkurrenceevne og økonomisk politik samt aktuelle sager. Lærebogsstof: Samfundsfag C, kapitel 12-14.1; 15; 17-18. Diverse artikler, primært fra DR.
Indhold	Kernestof: Magtens Morgenbrief: Troels Lund drøner afsted på Puch Maxi, mens S-kampvognen er ramt af punktering \| Politik \| DR Læs kapitel 13: 13. Økonomiens grundbegreber \| Samfundsfag C Gå sammen parvis og hør hinanden i kapitel 13. På klassen kl. 12.15. * Diskutér om man kan ændre på pengeforbruget: Kan man bruge flere penge et sted og færre et andet? Diskutér om det vil være godt at sænke de direkte skatter og hæve afgifterne tilsvarende. Hvilken afgift skal evt. hæves? Parvis: Hør hinanden i afsnit 17.1-17.2. Overvej om I har et spørgsmål I vil have svar på. * Tag en kandidat-test. Overvej om der kan være problemer med sådan en test. Udarbejd en elektronisk billedcollage over afsnit 17.3. Den skal rumme: Repeter afsnit 17.3 som optakt til at lave opgave 17.10: Øvelsesopgaver \| Samfundsfag C Lav opgaven. Læs afsnit 18.2: 18.2 Finanspolitik \| Samfundsfag C Diskutér om det vil være godt at sænke indkomstskatterne og øge afgifterne tilsvarende. Læs afsnit 18.3: 18.3 Pengepolitik \| Samfundsfag C * Undersøg hvordan renten har udviklet sig de senere år.
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Danmark i det internationale samfund Forløbet kommer omkring velfærdsprincipper, herunder stat, marked og civilsamfund. Desuden EU og globalisering. Der fokuseres på velfærdsstatens udfordringer incl. EU og det globale, EU og globalisering m.v. Aktuelle sager, bl.a. Ukraine tages op. lærebogsstof: Samfundsfag C, kapitel 16, 19, 20.3 Aktuelle artikler, primært fra DR.
Indhold	Kernestof: Vi starter på nyt emne: Danmark i det internationale samfund. Læs kapitel 16, til og med afsnit16.3: 16. Velfærdsmodeller \| Samfundsfag C * Fordel de tre modeller på gruppemedlemmerne. Gruppe 1 ANALYSE: Vanopslaghs store skræk er, at blå blok splittes igen – i stedet vil han tættere på V og K \| Folketingsvalg 2026 \| DR Læs afsnit 16.5: 16.5 Problemer for den danske velfærdsmodel \| Samfundsfag C Læs kapitel 20, til og med afsnit 20.2: 20. Den Europæiske Union (EU) \| Samfundsfag C Læs afsnit 20.3: 20.3 EU's institutioner \| Samfundsfag C Læs afsnit 20.5: 20.5 Vigtige områder i EU-samarbejdet \| Samfundsfag C Udarbejd en reportage (I fortæller ud fra spørgsmål I får stillet af jeres makker), hvor I fortæller om EUs vigtige områder. Reportagen optages på video. Reportagen skal vare 4-6 min. Læs kapitel 19, incl. afsnit 19.3: 19. Globalisering \| Samfundsfag C 1ère: Økonomisk globalisering. Gruppe 1-3 Læs afsnit 19.4: 19.4 Årsager til globaliseringen \| Samfundsfag C Magtens Morgenbrief: '1-2-3 Troels, han er for lækker' - men er det nok til at sikre Venstres overlevelse? \| Politik \| DR Læs afsnit 19.5: 19.5 Globaliseringens konsekvenser \| Samfundsfag C 13.25: Fremlæggelse plus byt noter i selvvalgte grupper. Find evt. mere materiale om emnet.
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb