Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
Allerød Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Naturgeografi B
|
|
Lærer(e)
|
Rune Elmgren Jakobsen
|
|
Hold
|
2g3gv Ng (2g3gv Ng)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Glacial Morfologi - Danmarks skabelse
FAGLIGE FOKUSOMRÅDER:
LANDSKABSDANNELSE
- Gletscheren og dens bevægelse
- Erosion, transport og aflejring (FETA-modelen)
- Landskabsdannelsen i lokalområdet (fokus på det sub- og supraglaciale)
FILM:
udvalgte dele af "Isen" i BBC-serien om Klodens kræfter
se: https://hval.dk/mitcfu/mm/
OBSERVATIONELT ARBEJDE
- Ekskursion til Kratbjerg (fladbakke). Observationer og prøvetagning
- Sigteanalyse af sedimenter fra Kratbjerg og Lynge
- Bestemmelse af isen bevægelsesretning (Hammerknuden BORNHOLM april 2025)
KERNESTOF officielt til eksamen (siderne i kompendiet)
Naturgeografi C 4.udg. 137-141 (uddrag)
Naturgeografi - Vores verden 1. udg s. 215-223, 235-237 (uddrag)
Geologiske Cykelture i Allerød (folder)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Hydrologi - har vi rent vand nok?
FAGLIGE FOKUSOMRÅDER:
VANDETS KREDSLØB
- begreber og processer (herunder vandbalanceligningen, nedbørs- og grundvandsdannelsen)
VANDET I JORDEN OG FORURENING
- Begreber og processer (herunder iltsvind i vandmiljøet)
- Nitrat og pesticider i jorden og grundvandet
- Vandmiljø, -forurening og vandmiljøplaner
EKSPERIMENTELT og FELTARBEJDE
- Fugtighedsmåling og beregninger
- Grundvandsdannelse i forskellige jordtyper (porøsitetsrørs-øvelse)
- Bestemmelse af vandføringen i Øle Å (BORNHOLM, først i April 2024)
KERNESTOF officielt til eksamen (siderne i kompendiet)
- Naturgeografi - Vores verden 3. udg 246-247, 269-274 (uddrag)
- Grundvandet som en drikkevandsressource s. 4,5 og 10
- Forurening af grundvandet, Fra http://www.geus.dk/viden_om/vogv-dk.htm
- Alverdens geografi s 79-81
- DN dumper stærkt forsinket vandmiljøplan (https://www.dn.dk)
- Iltsvindsbombe tikker stadig løs under vandmiljøet - Ritzau
- Iltsvind i Havet - www.dn.dk
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Globale vandressourcer under pres
FAGLIGE FOKUSPUNKTER
DET GLOBALE BILLEDE
- vandmangel og -forbrug
- klimatiske forhold
DET LOKALE BILLEDE primært fokus på Sahel
- SAHEL: Klima, vand og fødevareproduktion (ITK, Nomadisme ørkenspredning, jorddegradering og teorier om greening of Sahel)
- KINA: vandforbrug og - konflikter. Løsninger og deres ulemper
- INDONESIEN - overforbrug af grundvand og flytning af hovedstad
- PERU, Lima - når smeltevandet er en vigtig ressource
EKSPERIMENTELT OG OBSERVATIONELT ARBEJDE
- Den grønne mur, vindhastigheder og erosion
KERNESTOF
Naturgeografiportalen, "Kampen om vandet", "Tropisk vejr" "Hvorfor opstår der sult i Sahellandende" og "Kina Verdens værksted" (udvalgte sider)
Naturgeografi - Vores verden 3. udg s. 143-146, 241-242 og 255-256
Naturgeografi C s. 100-101
ARTIKLER:
Nilens nye herskere er ved at sætte en prop i floden: Information 17. august 2022
Filling of Grand Renaissance Dam on the Nile
complete, Ethiopia says: Aljizeera 10. september 2023
Sahel - en region under nedsmeltning fra Kristeligt Dagblad
Covi: hvordan forhindrer vi byer i at synke
Når smeltevandet er en vigtig ressource (uddrag): https://aktuelnaturvidenskab.dk/fileadmin/Aktuel_Naturvidenskab/nr-4/AN4-2016smeltevand.pdf
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
NG4 - nedbørsvariation i Kina
|
05-11-2024
|
|
NG3 - Den grønne mur
|
12-11-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Formidling
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Kommunikative færdigheder
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
|
Titel
4
|
Klimakrisen og og grøn omstilling
FOKUSOMRÅDER
OLIE OG GASDANNELSEN I NORDSØEN
- kilde, reservoir og seglbjergarter og bjergarterne: skifer, kalk/kridt og saltsten
- Nordsø-oliens fremtid
- Ressourcer/reserver
KLIMAKRISEN OG MILJØMÆSSIGE KONSEKVENSER af afbrænding af fossile brændsler
KULSTOFKREDSLØBET OG DRIVHUSEFFEKTEN i relation til fossile brændsler
Geo-engineering og andre tekniske bidrag og politiske løsninger på klimakrisen.
EMPIRISK ARBEJDE I RELATION TIL NORDSØOLIEN OG TIL KILMAÆNDRINGER
- Boredata fra Ravn-boringen, tværsnit af centralgraven og data om olieproduktionen nu og i fremtiden
- Eksperimentelt arbejde og rapport om oliedannelse og flooding.
- Eksperimentel arbejde omkring havspejlsstigninger
- Eksperimentelt arbejde med CCS
- Bestemmelse af strålingsbalancen (BORNHOLM, april 2025)
KERNESTOF
-Naturgeografi - Vores verden 3. udg. s. 15-26, 179-183, 285-292, 296-298
-Kinas energiforbrug og miljømæssige udfordringer (pdf)
-Naturgeografi - Vores verden 1. udg. s. 61-65, 68-77
-Geoviden udvalgte sider af temahæfte om CCS (pdf)
ARTIKLER
lagring/
-Power-to-X: https://baeredygtighed.dtu.dk/teknologi/power-to-x
-Paris aftalen har fejlet: https://videnskab.dk/naturvidenskab/parisaftalen-har-fejlet-den-globale-opvarmning-naar-15-grader-inden-for-10-aar/
-Tronen skælver så småt under Kong Kul i Kina 15/8 2024 Verdensbedstehyheder.dk
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
21 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Diskutere
- Formidling
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- IT
- Præsentationsgrafik
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
|
|
Titel
6
|
Pladetektonik og naturkatastrofer
FAGLIGE FOKUSOMRÅDER
- PLADETEKTONIK
Teorien og dens underbygning
Typer af pladegrænser
Konvektionsstrømme
- VULKANISME
Vulkandannelse
Vulkanernes former og typer
Vulkanisme ved konstruktive pladegrænser (Island)
Vulkanisme ved destruktive pladegrænser (Andesbjergene og Øbuer: Japan)
Magmatyper og bjergarter
- JORDSKÆLV
årsager og Konsekvenser (miniprojekt)
- DET GEOLOGISKE KREDSLØB/CYKLUS
Endogene processer: Magmadannelse, metamofose og diagenese
Exogene processer: Erosion, transport og aflejring/sedimentation
med fokus på Bornholms geologi: Granit, gnejs, sandsten og skifer
GEOGRAFISKE FOKUSOMRÅDER (cases i projektarbejdet i grupper)
1. Andesbjergene herunder Cotopaxi-vulkanen og Chile Jordskælvet 27. feb. 2010
2. Island herunder den midtatlantiske højderyg og udbruddet på Reykjaneshalvøen 2024
3. Japan herunder Sendai Jordskælvet og tsumanien 2011
4. Yellowstone herunder et potentielt udbrud og katastrofe
5. Myanmar jordskælvet 2025
MINIPROJEKTARBEJDE med produktion af powerpoint om naturkatastrofe og de lokale pladetektoniske årsager
FILM: udvalgte dele af Klodens Kræfter afsnittet om "Vulkanisme"
se: https://hval.dk/mitcfu/mm/
FELTARBEJDE, observationer mm på Bornholm:
GEOLOGI/PLADETEKTONIK
- Besøg på NaturBornholm (Bornholms geologiske særegenhed og Bjergarter: Granit, gnejs og sandsten.
- Læsåen: Vandring langs 100 millioner års havaflejringer
- Gulehald/Listed: Observationer af bjergarter herunder diabasgange
ISTID
- Hammerknude - bestemmelse af isens bevægelsesretning
KLIMA
- Bestemmelse af stålingsbalancen med egne målinger (i nærheden af Åkirkeby)
VANDETS KREDSLØB
- bestemmelse af vandføringen i Øle Å
KERNESTOF
Kompendie med sider fra:
Naturgeografi - Vores Verden 3. udg. s 175-176, 179-199 uddrag
Naturgeografi - Jorden og Mennesket (pdf); sider: 81-84
GEOdetektiven 1.udg 2019 (pdf); sider: 137-143
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
NG8 - Jordbund og fødevareproduktion
|
04-04-2025
|
|
NG10 - Vandføring i Øleå
|
25-04-2025
|
|
NG9 - Strålingsbalancen
|
25-04-2025
|
|
NG11 - Bornholms Geologi
|
05-05-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Projektarbejde
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Kommunikative færdigheder
- Overskue og strukturere
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/51/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64576932179",
"T": "/lectio/51/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64576932179",
"H": "/lectio/51/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64576932179"
}