Holdet 2m En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Allerød Gymnasium
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Anna Stricker
Hold 2024 En/m (1m En, 2m En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Exploring Darkness
Titel 2 Humor - EKSAMEN
Titel 3 The USA
Titel 4 Less is more - EKSAMEN
Titel 5 South Africa - EKSAMEN
Titel 6 Truly Sorry - EKSAMEN
Titel 7 Of Mice and Men and the American Dream - EKSAMEN
Titel 8 How to analyze XYZ

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Exploring Darkness

Der fokuseres i dette forløb på menneskets mørke side. Med udgangspunkt i analyse af litteratur og film ser vi på forskellige udgaver af ’the dark side’ med henblik på at diskutere forskellige årsager til, at et menneske handler ondskabsfuldt. I teksten ”The Lottery” ser vi også, hvordan det mørke ikke nødvendigvis er at finde i det enkelte menneske, men i selve samfundet og dets traditioner. I forløbet arbejdes der ud fra følgende definition: The term “The Dark Side” refers to the evil, malevolent, negative and often hidden aspects of human personality or society. Der er desuden særligt fokus på novellegenren og de tilknyttede tekstanalytiske begreber. Herunder arbejdes der særligt med characterization, narration, setting og theme. Afslutningsvis har eleverne udarbejdet deres egen “Scary Movie”.  

Materiale:
Stephen King: Suffer the Little Children
Charles Bukowski: Son of Satan
Shirley Jackson: The Lottery
Lesley Glaister: Serrusalmus
Movie: Sinister (2012)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Humor - EKSAMEN


Humor

Forløbet tilsigter at vise humorens mange ansigter og give eleverne en forståelse for humorens potentiale og virkning. Humorens kendetegn undersøges i forskellige sammenhænge. Vi analyserer, hvordan mennesker kommunikerer vha. humor og reflekterer over, hvad der rent sprogligt/historisk/kulturelt gør, at der i en pågældende kontekst opstår en komisk situation. Humorens forskelligartede elementer bliver diskuteret ud fra de tre grundlæggende humorteorier (the superiority theory, the relief theory og the incongruity theory) samt en lang række ’humorous devices’. Herunder ser vi også på humorens grænser i et etisk perspektiv. Hvornår er det fx etisk upassende at lave sjov med noget?
Som en del af forløbet diskuterer vi også tidstypiske tilgange til humor. I den forbindelse stiller vi skarpt på den britiske humor, som anvendes af Monty Python, og eleverne finder selv nutidige eksempler på humor. Afslutningsvis analyserer vi humoren i filmen "The Dictator" (2012).

Materiale:
The Philosophy of Humour (Serious Business: Satire, wit and humour, pp. 10-13)
Humorous Devices (Serious Business: Satire, wit and humour, pp. 14-25)
Monty Python: Working-Class Playwright
Monty Python: Upper-Class Twit of the Year
Gary Larson: The Far Side Cartoons
Movie: "The Dictator" (2012)

Supplerende materiale:
https://www.psychologytoday.com/us/basics/humor
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 The USA

Dette introduktionsforløb giver eleverne en grundlæggende forståelse af centrale historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i USA. Forløbet kombinerer historiske nedslag med aktuelle problemstillinger og introducerer eleverne til amerikansk identitet og amerikanske værdier.
Afslutningsvis laves projektarbejde med ”State Branding”, hvor hver gruppe tildeles en stat.

Materiale:

"Power, Money, Territory": Power, Money, Territory - How Trump Shook the World in 50 Days
”American Identity”
”Being a Frontier Man”
Amy Tan: Two Kinds
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Less is more - EKSAMEN

Dette forløb fokuserer på tekstanalyse af udvalgte minimalistiske noveller af Raymond Carver og Ernest Hemingway. Et af hovedmålene er, at eleverne for hver novelle er i stand til at udvælge, analysere og fortolke de tekstanalytiske aspekter, som karakteriserer den minimalistiske skrivestil. Vi ser bl.a. på, hvilken effekt de minimalistiske træk har i forhold til novellen som helhed, samt hvad der karakteriserer afslutningen af hver novelle (fx ”open endings”, større krav til læserens tolkningsevne, mv.). Til slut skal eleverne ud fra deres viden om disse noveller være i stand til at sætte ’Minimalism’/’Minimalist fiction’ i relation til de genretræk, man konventionelt set attribuerer novellegenren (hvordan adskiller de minimalistiske noveller sig fra andre noveller?).

Materiale:
Raymond Carver: Tell the Women We´re Going
Raymond Carver: Popular Mechanics
Raymond Carver: The Neighbors
Raymond Carver: Lemonade
Raymond Carver: They´re Not Your Husband
Ernest Hemingway: Cat in the Rain
Ernest Hemingway: The Sun Also Rises
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 South Africa - EKSAMEN

Dette forløb fokuserer på Sydafrikas sprog, kultur og identitet. Vi undersøger bl.a. baggrunden for, at Sydafrika blev til et engelsktalende område, herunder den britiske kolonisering og Storbritanniens historiske indflydelse på landets sprog og kultur. I forlængelse heraf indgår en introduktion til English as a Lingua Franca, hvor formålet er at opnå en grundlæggende viden om det engelske sprogs rolle i Sydafrika samt det engelske sprogs anvendelse som globalt lingua franca. Vi beskæftiger os primært med det sydafrikanske samfund efter apartheid-tiden. Med udgangspunkt i sange af Die Antwoord samt Miriam Makeba samt et uddrag på tre kapitler af romanen After Tears afdækkes forskellige sproglige, kulturelle og samfundsmæssige aspekter af moderne Sydafrika. På baggrund af dette samt analyse af forskellige artikler diskuteres bl.a. forskellige sproglige, kulturelle og socioøkonomiske grupperinger i Sydafrika, efterveer af apartheidstyret, samt Sydafrikas identitet som en nation der består af en befolkning præget af stor diversitet.

Materiale:
News articles about current events in South Africa: https://www.bbc.com/news/topics/cq23pdgvyl7t/south-africa
Robin Wright: "Mandela's Dream for South Africa Is in Ruins". The New Yorker. July 28, 2021
The Languages of South Africa (fra www.southafrica.info)
Die Antwoord: Fatty Boom Boom
Die Antwoord: Baby’s on Fire
Miriam Makeba: Qongqothwane (The Click Song)
Niq Mhlongo: After Tears (chapters 1-3)

Supplerende stof:
South African English is Lekker (South African slang)
More about the South African Languages (You Tube Clips)
South African Government (www.gov.za): The History of South Africa –
https://www.gov.za/about-sa/history#apartheid_last_days
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Truly Sorry - EKSAMEN

I dette forløb beskæftiger vi os med undskyldninger samt med situationer, der af den ene eller anden grund kræver, at en afsender må ytre sig vha. forskellige ’image repair strategies’. Herunder fokuserer vi også på forskellen mellem ’apologia’ og ’apology’. Vi analyserer alt fra politiske taler og interviews til celebrity-udtalelser via sociale medier og kommer i den forbindelse også ind på talerens brug af retoriske virkemidler.

Materiale:
Truly Sorry – on Apologies and Apologia (pp. 104-108)
Rhetorical analysis; Rhetorical devices (analyseark)
Kevin Spacey: Kevin Spacey’s Tweet in Response to Accusations of Sexual Assault
Dan Harmon: Apology from Dan Harmon in his Podcast Harmontown
Kevin Rudd: National Apology to the Stolen Generations -
https://www.youtube.com/watch?v=MDvome0bCXs&t=7s
Full transcript of Kevin Rudd’s Apology: https://info.australia.gov.au/about-australia/our-country/our-people/apology-to-australias-indigenous-peoples
Jacinda Ardern: Speech to Dawn Raids Apology (2021)
Nikki Glaser: Nikki Glaser’s Instagram Post to Taylor Swift
60 Minutes: Interview with Bill and Hillary Clinton: https://www.youtube.com/watch?v=-UqKNgrwK8E
CBS News: Bill Clinton denies having affair with Monica Lewinsky - https://www.youtube.com/watch?v=ZgwTMV3EJe0
Will Smith: Will Smith smacks Chris Rock on stage at the Oscars - https://www.youtube.com/watch?v=myjEoDypUD8&t=8s
Will Smith: It’s been a minute - https://www.youtube.com/watch?v=jXrxDKwlA_s&t=3s
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Of Mice and Men and the American Dream - EKSAMEN

I dette forløb arbejder vi med historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i USA med særligt fokus på den amerikanske drøm. Forløbet er primært koblet til værklæsning af romanen Of Mice and Men, og vi undersøger og diskuterer dels den amerikanske drøm som den fremgår i romanen samt trækker linjer både tilbage i historien til romanens samtid og frem i tiden til i dag, i et forsøg på at besvare, hvorvidt den amerikanske drøm er virkelig eller blot en illusion. Fokus er både på fiktion (igennem nærlæsning og analyse af romanen) samt på sagprosa igennem ’non-fiction analysis’ af artikler om den amerikanske drøm.

Materiale:
John Steinbeck: Of Mice and Men (1937)
Movie: Of Mice and Men (1992)
Samuel J. Abrams: The American Dream is Alive and Well
David Leonhardt: The American Dream, Quantified at Last: https://www.nytimes.com/2016/12/08/opinion/the-american-dream-quantified-at-last.html.
Lauren Aratani: The American Dream is a farce: US readers on the financial stress delaying milestones: https://www.theguardian.com/business/2025/jul/27/money-finance-anxiety-stress

Supplerende stof:
Sarah Churchwell: A Brief History of the American Dream: https://www.bushcenter.org/catalyst/state-of-the-american-dream/churchwell-history-of-the-american-dream
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer