Holdet 3gv Bi2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3gv Bi2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Allerød Gymnasium
Fag og niveau	Biologi B
Lærer(e)	Brian Olszak
Hold	2025 3gv Bi2 (3gv Bi2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	#1: Cellebiologi
Titel 2	#2: Kroppen i hvile og arbejde
Titel 3	#3: Nervesystemet
Titel 4	#4: Hormoner, enzymer og fordøjelse
Titel 5	#5: Forplantning og kønssygdomme
Titel 6	#6: DNA og Genetik
Titel 7	#7: Økosystemer og Økotoksikologi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	#1: Cellebiologi FAGLIGE FOKUSPUNKTER (kernestof + supplerende): Livets udvikling: - Livets opståen på jorden - Endosymbiotteorien - Livets træ - Fotosyntese - Repiration og dannelse af ATP Prokaryote cellers opbygning og klassificering - Grampositive og gramnegative bakterier - Eksempler på prokaryote organismer og deres betydning for sundhed og sygdommer - Bekæmpelse og forebyggelse af bakterielle sygdomme - Bakterievækst Eukaryote cellers opbygning og klassificering Eksempler på organellers opbygning og funktion fx - mitokondrier - grønkorn - endoplasmatisk retikulum - golgi. Celledeling: - eukaryoters celledelinger (mitose) - kønnet og ukønnet formering - Mitosens faser Opbygning og funktion af cellens membraner - Cellemembranens opbygning og phospholipiders polaritet (hydrofob/hydrofil) - Cellemembranens transportprocesser - Diffusion - Osmose - Endocytose og exocytose Virus: - Virus opbygning og livscyklus - Spredning af virus infektion - Eksempler på sygdomsfremkaldende vira og deres virulens EKSPERIMENTELT ARBEJDE: Øvelse med mitose (mikroskopi Øvelse med osmose (mikroskopi) LITTERATUR: Skadhede T. m.fl., Yubio interaktiv e-bag til biolgi B s.10-39 + 301-302. Artikler: Langer, J.W: Ny forskning - Fosterskadelig gift fundet i helsepræparat, Dagens Medicin 04.10.2001 (indsat som bilag til mitoseøvelse) UNDERVISNINGSNOTER : Colchicine in Ginkgo? (3 sider, engelsk). Redigeret fra: Awang, D.V.C. m.fl., Colchicine in Ginkgo?, American Health Consultants, Vol 3 2001, Nummer 10, s. 73-80 Video: Endocytose og exycytose animation: https://www.youtube.com/watch?v=DuDmvlbpjHQ Virus: https://www.youtube.com/watch?v=Rpj0emEGShQ&t
Indhold	Kernestof: Link til Yubio B:https://www.dropbox.com/scl/fi/is1yt9o0jfhfj7q4erezu/Yubio-B-2023-Aller-d-Gymnasium-uendelig.pdf?rlkey=w0t0yvdr3d9rvau1tqdosavnz&dl=1 01 Intro eksamen og livets stamtræ.pptx description 02 Opgaver til Yubio B Prokaryoter s16-25.docx description I har ikke fået lektier for. I dag arbejder vi med eukaryote celler og optakt til den første mikroskopiøvelse 03 Eukaryoter og mitose Opgaver.pptx description Vi arbejder med mikroskopiøvelse. Læs hjemme øvelsesvejledningen uploadet på lectio. 03 Øvelse med mitose.docx description 04 Colchicine in Ginkgo.docx description Vi arbejder med begreberne "osmose" og "membtrantransport" s.30-34 i Yubio B Thomas Skadhede: Yubio B biologi, Yubio; sider: 30-34, 36-39 05 Osmose og membrantransport.pptx description 06 Osmose i rødløg - mikroskopering.pptx description Vi arbejder 40 min på osmose øvelse. Derefter arbejder vi med virus. Læs hjemme Yubio B s.36-39 om Virus
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	#2: Kroppen i hvile og arbejde FALIGE FOKUSPUNKTER (Kernestof + supplerende): Åndedrætssystemet - Lungernes opbygning og funktion - Mund- og næsehule - Strube - Luftrør - Bronker - Brokioler - Aveolesække og aveoler - Gasudveksling i alveolerne - Diffusion af ilt (O2) og carbondioxid (CO2) - Indånding og udånding - Lungerumfang ved ind- og udånding. - Regulering af lungeventilation Blodkredsløbet - Blodkredsløbets opbygning og funktion - Det store kredsløb (hjerte-krop kredsløbet) - Det lille kredsløb (hjerte-lunge kredsløbet) - Arterier - Aterioler - Vener - Venoler - Kapillærer - Gasudveksling (ilt og carbondioxi) i væv og lunger - Transport af ilt og carbondioxid i kroppen - Veneklapper - Røde blodlegemer og hæmoglobin - Hjertes opbygning og funktion - Blodets bestanddele - Stofudveksling mellem blod og kropsceller - Blodtryk - Regulering af blodtryk - Blodets hastighed, herunder beregnngseksempler på minutvolumen, slagvolumen og puls i hvile og arbjde Klassificering af muskler i relation til nervesystemet Skeletmusklernes opbygning Muskelkontraktionen i detaljer Aerob energiomsætning (respiration) - Glykolyse - Krebs cyklus - Respirationskæden - ATP, NADH/NAD+, FADH/FADH2 Anaerob energiomsætning - Iltmangel mælkesyredannelse Musklens røde- og hvide fibres klassificerin, funktion og fordeling - Type 1 - Type 2x - Type 2a Kondition og kondital Aerob træning EKSPERIMENTELT ARBEJDE: Måling af lungerumfang i hvile (Lungeøvelse) Undersøgelse og regulering af blodtryk Vejrtrækning i hvile og arbejde. Bestemmelse af kondital. LITTERATUR: Skadhede T. m.fl., Yubio interaktiv e-bag til biolgi B s.55-79 + 624-635 Bidstrup, B.B. m.fl. Fysiologibogen : den levende krop 1.udgave, Nucleus 2015, s.58-59 Bidstrup, B.B. m.fl. Fysiologibogen : den levende krop 2.udgave, Nucleus s. 110-129 + 134-138 Egebo, Lone A. m.fl: Biologi til tiden, Nucleus 2005 s.49-50 UNDERVISNINGSNOTER: Regulering af blodtryk og kredsløb (1 side, pdf)
Indhold	Kernestof: 01 Opgave01.pptx description Vi arbejder videre med lungerne. Læs hjemme de sider af s.54-62 (1. spalte) som I endnu ikke har læst. Læs ej om blodkredløbet. 30 min efterbehandling på lunge øvelse Thomas Skadhede: Yubio B biologi, Yubio; sider: 62-67, 73-79, 249-250, 624-636 Vi fortsætter med hjertet og blodkredsløbet s.67-72 Yubio B I dag arbejder vi med blodtryk. Læs hjemme Yubio B s.73-75. Læs hjemme om den Arbejdende Krop s.76-79 i Yubio B. Hav ISÆR fokus på formlerne s.76 og reguleringsmekanismerne s.7-78. Øvelse med påvirkning af åndedræt under arbejde. Vi fortsætter fysiologien arbejder videre med Skeletmusklerne. I modulet arbejder i med opgaver til Fysiologibogen s.110-117. Læs siderne men er det svært så vent med dybde fortåelsen til undervisning. Teksten er uploadet som pdf på lectio. Bodil Blem Bidstrup m. fl.: Fysiologibogen 2. udgave, Nucleus; sider: 110-126, 134-138 Vi arbejder I dag med selve muskelkontraktionen. Undervisningen tager udgangspunkt Fysiologibogen s.118-126. Vi skal arbejde med musklernes energiomsætning, dvs hvor får musklerne deres ATP fra. Efter ferien starter vi ud med konditionstræning. Det er vigtig I løber jeres Coopertest og medtager empiri efter ferien. Weblink: https://www.runningnow.dk/loebeberegnere/coopers-test/ Det er vigtig I løber jeres Coopertest og medtager empiri. Weblink: https://www.runningnow.dk/loebeberegnere/coopers-test/
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	#3: Nervesystemet FAGLIGE FOKUSPUNKTER (Kernestof + supplerende): Nervesystemets opbygning og funktion - Centralnervesystemet og det perifære system - Motoriske nerver - Autonome nerver - Sympatiske nerve (fremmende) - Parasympatiske nerver (hæmmende) - Sanseceller Nervecellens opbygning og funktion Aktionspotenialet Myelin skeder Ranvirsk indsnørring Schwannske celler Nervecellens ionkanaler - Na+-kanaler - K+-kanaler - Na+/K+pumpen Membranpotentialer (hvilemembranpoteentialet og tærskelværdi) Aktionsonspotentialets bevægelse langs axonet Aktionspotentialets passage over synapsen Spændingsfølsomme Ca2+-kanaler i presynapisk nervecelle Transmittersofafhængige ionkanaler i post synaptisk nervecelle Hæmmende og fremmende synapser Eksempler på transmitterstoffer Kulde-, varme- og smertefibre Aktivering af nervesystemets kulde- og varmereceptorer med temperatur, capsaicin (chili) og menthol. Koffeins indvirkning på nervesystemet Alkohols indvirkning på nervesystemet EKSPERIMENTELT ARBEJDE: Øvelse med temperatursans LITTERATUR: Skadhede T. m.fl., Yubio interaktiv e-bag til biolgi B s.154-169 + 173-175. Sand, Olav, 18-Menneskets fysiologi, Gads Forlag 2.udgave 2000 s.150 (Bilag 2, forsøg med temperatursans) Bidstrup, B.B. m.fl. Fysiologibogen : den levende krop 2.udgave, Nucleus s. 120-125 Frøsig, M. m.fl., Biolgoi i udvikling 1. udgave, Nucleus 2015 s.32-33 Artikler: Smart, K., a Morsel of Science: Why Chilies Feel Hot and Mint Feels Cool, Medium, Oct 21, 2023 (Bilag 2, øvelse med temperatursans) Weblink https://medium.com/@a.morsel.of.science/a-morsel-of-science-why-chilies-feel-hot-and-mint-feels-cool-b6e36d891201
Indhold	Kernestof: Vi starter nyt forløb med nervesystemet. De næste 2-3 moduler arbejder vi med Yubio B s.154-168. Jeg kan ikke sige hvor langt vi når de enkelte moduler. Det kan være en fordel at være bekendt med teksten inden undervisning og nærlæse efter undervisni Thomas Skadhede: Yubio B biologi, Yubio; sider: 154-168 Vi forrtsætter med nervesystemet og synapsen. Læs hjemme Yubio B s.165-168. Dette bliver et opsamlingsmodul på synapsen i nervesystemet både mellem nervecelle til nervecelle samt nervecelle til muskelcelle. Derefter er det efterbehandling på øvelsen. Læs hjemme afsnittet "Energidrik og koffein" omkring adenosins og koffeins virkning af nervesystemet i Biologi i udvikling B-niveau s.32-33. Teksten er uploadet som pdf under dokumenter i lectio.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	#4: Hormoner, enzymer og fordøjelse FAGLIGE FOKUSPUNKTER (Kernestof + supplerende): Hormoner - Endokrinekirtler udskillelse af hormoner - Hormoners definition og funktion - Vand- og fedtopløselige hormoners transportmekanismer - Vand- og fedtopløselige hormoners virkning som signalmolekyler - Positiv- og negativ feedback Appetitregulering - Eksempler på centralnervesystemets funktion - Eksempler på hormonsystemets funktion - Ædeadfærd hos katte - Sult- og mæthedscenter - Dyreforsøg og etik Kulhydrater: Kulhydraters opbygning, klassificering og nedbrydning - eksempler på mono-, di- og polysakkarider og deres funktion - påvisning af kulhydrater Enzymers virkemåde - substrat - produkt - enzym-substratkompleks Enzymers aktivitet og struktur afhængig af temperatur og pH Enzymes denaturering Kulhydrater og diabetes. - kulhydraters enzymatisk nedbrydning og optagelse i fordøjelseskanalen - insulin og glukagons regulering af blodsukkerkoncentrationen - blodsukkerregulering og diabetes - isulins cellulære virkning - glykæmisk indeks Diabetes type-1 og type-2 Årsager, udbredelse, konsekvenser og behandling af hjerte-kar-sygdommes EKSPERIMENTELT ARBEJDE Bromelin i ananas Glykæmisk indeks LITTERATUR: Wolf, T. m.fl, Biologi C+B, Systime, s.90-92 + 106-108 Skadhede T. m.fl., Yubio interaktiv e-bag til biolgi B s.110-118 + 124-128 + 567-574 + 585-598. Artikler: Nielsen, M.M. ”Derfor gør det ondt at spise ananas” Samvirke 2014. Web: https://samvirke.dk/artikler/derfor-gor-det-ondt-at-spise-ananas Uddrag af artiklen "Hypothalamic control of food intake in cats and monkeys (1955)" af B.K. Anand ENGLESK (PDF og POWERPOINT "02 Appetitregulering og dyreforsøg")
Indhold	Kernestof: Vi starter nyt forløb om "Hormoner". Læs hjemme Yubio B s.567-574. I modulet tager vi en prøve og arbejder med appetitregulering. 02 Ædeadfærd - Elevfeedback.pptx description Lav hjemme Multible-choice-opgaver til "Hormoner". Opgaverne bliv udleveret i timen. Vi starter modulet med at gennemgå opgaverne. Thomas Skadhede: Yubio B biologi, Yubio; sider: 110-118, 124-128 Vi laver øvelse med ezymer "Bromelin i ananas". Læs hjemme øvelsesvejledningen og medbring et forslag til forsøgsopstilling. Vejledningen er uploadet på lectio. Vi starter med at gennemgå prøven om "Fordøjelse". Husk at medtage prøven udfyldt. Læs hjemme de angivne sider, vi arbejder med: Læs hjemme om hjerte-kar-sygdomme i Biologi C+B. Teksten er uploadet som pdf på lectio.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	#5: Forplantning og kønssygdomme FAGLIGE FOKUSPUNKTER (Kernestof + supplerende): Hormoner og pubertet Mandens kønsorganer Regulering af kønshormoner hos manden og sædcelleproduktion - Hypothalamus (GNRh) - Hypofyse (FSH og LH) - Testikler (Testosteron) - Negativ feedback) Dannelse af kønsceller ved meiose (sædceller og ægceller) - meiosens 1. delingsfase - meiosens 2. delingsfase Kvindens kønsorganer Regulering af kønshormoner hos kvinden og menstuationscyklus - Hypothalamus (GNRh) - Hypofyse (FSH og LH) - Folikkel (østrogen) - Det gule legeme (progesteron) Ægløsning, livmoderslimhinde og menstruation Negativ feedback Positiv feedback Graviditet og hormonregulering under graviditet. Eksempler på udvalgte metoder for prævention herunder p-piller Eksempler på seksuelt overførte sygdomme fx klamydia Antibiotika og antibiotikaresistens Antibiotikas virkninger på bakterier Antibiotika resistens Bakteriers udvikling af resistens overfor antibiotika Overførsel af resistens mellem bakterier Antibiotika i fødevareproduktionen Antibiotikresistens i et samfundsperspektiv Autoklavering af mikroorganismer Evolution Udviklingsteoriens 6 udsagn Eksempler på evolution i hverdagen Antibiotikaresistens i et evolutionært perspektiv EKSPERIMENTELT ARBEJDE Beskytter kondomer mod seksuelt overførte sygdomme? – et modelforsøg Undersøgelse af antibiotikas virkning på bakterier LITTERATUR: Skadhede T. m.fl., Yubio interaktiv e-bag til biolgi B s.181-203 Frøsig, M. m.fl, Biologi i udvikling C-niveau 1.udgave, Nucleus s.146-152 (pdf) Hulgard, K. m.fl. Biologibogen, Systime 2019 s.256-268 (pdf) Egebo, L.A. m.fl., Biologi til tiden, Nucleus s.78-82 (pdf) Wolf, T. m.fl: Biologi C+B, Systime s. 62-64 + 138-143 (pdf) UNDERVISNINGSNOTER - Antibiotika og resistens (5 sider, pdf) UNDERVISNINGSNOTER - Evolution og antibiotikaresistens hos bakterier (3 sider, pdf) Artikler: Uddrag fra artiklen: Jensen, V.F., Udviklingen i anvendelse af antibiotika i dansk fødevareproduktion, Ugeskrift for læger 7. november 2011 s.2862-2866. UNDERVISNINGSNOTER - Øget resistens over for antibiotika i dansk husdyrproduktion (1 sider, pdf) Baadsgaard, N.P., Hvor stor er svinefarmernes forurening med tungmetaller? Information 17.02.2025 s.16-17
Indhold	Kernestof: Nyt forløb om "Forplantning og Kønssygdomme". Vi arbejder med s.183-203 i Yubio B Thomas Skadhede: Yubio B biologi, Yubio; sider: 182-203, 302-303 JEg har sovet over mig, kører nu ankomst ca 8:35. I starter med at genopfriske mitosen. Besvar undervisningsevaluering. Vi kigger på kvindens hormonregulering. Læs hjemme s.199-203 Yubio B HUSK at udfylde spørgeskema med undervisningsevaluering!!! Læs hjemme undervisningsnoterne til "Antibiotika og resistens". Teksten er uploadet på lectio under dokumenter. Husk at besvare undervisningsevaluering!!! Læs hjemme øvelsesvejledningen til "Undersøgelse af antibiotikas virkning på bakterier". Tekten er uploadet på onenote. Vi arbejder vider med antibiotikaresisten, nu med evolution som indgangvinkel.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	#6: DNA og Genetik FAGLIGE FOKUSPUNKTER (kernestof + supplerende) - Kromosomers opgygning og funktion DNA, opbygning og funktion - nukleotider (dAMP, dGMP, dCMP, dTMP) - komplementære strenge - 3’-enden - 5’-enden - baseparingsregel Celledeling repetition (mitose og meiose) Kromosomtalsmutationer Geners opbygning - promoter - start-kodon - kodons (tripletter) - exons - introns - stop kodon - terminator - kodende streng - skabelonstreng Proteinsyntese (det centrale dogme) Opbygning af RNA nukleotider herunder ligheder og forskelle til DNA nukleotider Den genetiske kode Transskription (DNA tll RNA) - promotor - fremmende transkriptionsfaktorer - hæmmende transkriptionsfaktorer - RNA-polymerase - præ-mRNA - mRNA - introns og exons - spliceosomeet og RNA-splejsning - alternativ splejsning Translation - mRNA og kodons - ribosomer - tRNA og anticodon - aminosyrer og peptidbinding - start codon - stop codon Eksempler på genregulering - på kromatin niveau - ved fremmende og hæmmende transskriptionsfaktorer - ved alternativ splejsning Cellens cyklus - Vækstfase - Arbejdsfase - Delingsfase (mitose eller meiose) Replikation - DNA helikase - replikationsgaffel - DNA polymerase - Nukleotid triphosphat (ATP, GTP, CTP og TTP) - Leading strand og lagging strand Punktmutationer (små mutationer) - sustitution - deletion - insertion Kromosommutationer - Duplikation - Deletion - Inversion - Translokation Nedarvninger Genetiske grundbegreber - Fænotype og genotype - Homozygot og heterozygot - Dominant og recessiv - Allel Mendels 1. lov 1-gens krydsningskema Eksempler på nedarvning af arvelige sygdomme Stamtavler (stamtræer) - P-generation - F1-generation - F2-generation - Autosomal recessiv nedarvning - Autosomal dominant nedarvning - Kønsbundet nedarvning - Rød/grøn farveblind Blodtyper AB0-Blodtypesystemet og nedarvning - Codomonans - Antigen og antistof - Agglutination - Blodtransfusion - Blodtyper molekylært - Blotypesystem AB0 og nedarvning RhesusD blodtypesystemet 2-gens nedarvning Rhesusproblemer - når rhesusnegativ mor bliver gravid med rhesusnegativt barn - rhesusprofylakse - rhesusimmunisering Eksempler 2-gens nedarvning og epistasi - grønne øjne - pelsfarve hos labradorhunde EKSPERIMENTELT ARBEJDE: Blodtypebestemmelse LITTERATUR: Skadhede T. m.fl., Yubio interaktiv e-bag til biolgi B s.271-283 + 285-301 + 304-308 + 312--333 Egebo, L.A., Genetikbogen, Nucleus s.58-59. UNDERVISNINGSNOTER - De grønne øjne (1 side, pdf) UNDERVISNINGSNOTER - To geners nedarvning og epistasi (3 sider, pdf) Artikler Rhesusblodtypesystemet, Doner Nyt nr.76 2004 (2 sider) Frit cirkulerende DNA i blodet, Doner Nyt nr.76 2004 (1 side) Informasjon til gravide-Blodtype RhD negativ-Helse Nord (norsk) Pedersen, F.S, Fire døde efter fejl ved blodtransfusion Berlingske Tidende 18. januar 2005 (Bilag til øvelsen Blodtypebestemmelse) Weblinks: Animation 1 af proteinsyntese (youtube): https://www.youtube.com/watch?v=gG7uCskUOrA Animation 2 af proteinsyntese (Nulceus forlag - youtube): https://www.youtube.com/watch?v=0G1kHAwHuWg
Indhold	Kernestof: Nyt TEMA: DNA og Genetik Vi fortsætter med DNA, gener og proteinsyntese. Læs hjemme Yubio B s.280-283. Læs ej om "Specielle gener" derefter fortsætter vi over de næste moduler med proteinsyntesen. Læs derfor også om transkription og den gentiske kode s.285-296. Thomas Skadhede: Yubio B biologi, Yubio; sider: 280-283, 285-301, 304-308, 312-327 Vi fortsætter med proteinsyntesen læs hjemme Yubio B. s.291-299. Vi arbejder med cellens cyklus, replikation og mutationer. Læs hjemme Yubio B s.299- 301 + 304-308 Vi starter op på grundlæggende genetik. Læs hjemme Yubio B s.312-319. Vi skal arbejde med to-gens nedarvning med konkret udgangspunkt i blodtyper. Vi fortsætter arbejdet med blodtyper i et perspektiverende perspektiv. Læs hjemme Yubio s.330-333. Hav ISÆR fokus på begrebet epistasi.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	#7: Økosystemer og Økotoksikologi FAGLIGE FOKUSPUNKTER (kernestof + supplerende): Økosytemers opbygning og definition - Definition og opbygning af organiske molekyler og uorganiske stoffer - Biotiske og abiotiske faktorer - Eksempler på interspecifik konkurrence og intraspecifik konkurrence - Planters opbygning - Planters livscyklus og formering (sporeplanter og frøplanter) - Evolutionær udvikling af planter (spore-, nøgenfrøede- og dækfrøede planter Endosymbiontteorien Næringsstoffer i planter - Makro- og mikronæringsstoffer - Liebigs minimumslov - Planters optagelse af næringsstoffer Eksempler på samspil mellem arter - mutualisme - kommensalisme - parasitisme - mykorrhizia og øget optagelse af næringsstoffer - rhizobium og udnyttelse af luftens dinitrogen (N2) - Græsningsfødekæder og fødenet - Autotrofe organismer er producenter - Heterotrofe organismer er konsumenter - Primærproducenter, primærkonsumenter, sekundærkonsumenter, topkonsumenter - Primærproducenter, herbivorer, carnivorer og omnivorer - Død organismmateriale (DOM) - Nedbryderfødekæder og fødenet - Trofiske niveauer - Primærproduktion og sekundærproduktion - Bruttoprimærproduktion (BPP) - Nettoprimærproduktion (NPP) - Respiration (R) - Assimileret føde/energi og fødekædeeffektivitet Eksempel på generelt stofkredsløb i skovbunden Nitrogens kredsløb (kvælstofkredsløb) - Nedbrydning og mineralisering - Ammonifikation - Nitrifikation - Denitrifikation - Nitrogen (N2) fiksering - Udvaskning af nitrat - Eksempler på organiske molekyler indeholdende nitrogen Carbons (kulstof) kredsløb - Lanplanternes optagelse af CO2 - Fossile brændstoffer - Afbrænding af fossile brændstoffers og miljøkonsekvenser. - Processer i havenes kulstoftransporten (fysiske dybhavspumpe og den biologiske pumpe) Fosfors kredsløb - Eksempler på nærngsstoffer hvori fosfor indgår - Eksempler på organiske molekyler indeholdende nitrogen - Fosfors transport gennem fødekæden Økotoksikologi: Kønshormoner virkemåde og regulering - østrogen - testosteron Hormonforstyrrende stoffer i kroppen - antagonister og agonister Hormonlignende stoffer og frugtbarhed - østrogenhypotesen - eksempler på hormonligende stoffer - Hormonlignende stoffers påvirkning af kønsdiffertiering - Hormonligende stoffers påvirkning af fosterudviklingen Kønsforvirring: - Eksempler på kemikalier som kan give kønsforvirring - Eksempler på hormonforstyrrende effekter i fisk. - Eksempler på hormonforstyrrende stoffer i kosmetik - Østrogener i renseanlæg og i miljøet - DK og EU lovgivning - cocktaileffekt ved påvirkning af flere stoffer i kombination. Eksempler på udvikling af genmodificeret gærstammer til påvisning af hormonforstyrrende stoffer (YES og YAS) EXPERIMENTELT: Fotosyntse og respiration i planter Den begrænsende faktor Kemikaze i kroppen (påvisning af hormonforstyrende stoffer i hudplejeprodukter og kosmetik) LITTERTUR: Bidstrup, B.B. m.fl., Biologi i fokus s.113-118 + 131-157 Bruun, K. m.fl., Grundbog i bioteknologi 1 STX, Systime, s.236 (Næringsioner) Rasmussen, B., Natursyn, Nucleus, s.49 (Liebigs minimuslov) Arvedlund, M., Økologibogen, Nucleus, s.41-42 (Phospors kredsløb) Wolf, T. m.fl., Biologi C+B, Systime s.253-257 (Søen) UNDERVISNINGSNOTER: Økotoksikologi - Frugtbarhed og kønsdifferentiering (8 sider, pdf) UNDERVISNINGSNOTER: Økotoksikologi - Kønsforvirring (7 sider, pdf) Hjemmesider: National Geographic “Dead Zone”. Weblink: https://education.nationalgeographic.org/resource/dead-zone/ TÆNKS Kemiluppen: https://taenk.dk/kemi/plejeprodukter-og-kosmetik/kemiluppen-tjek-din-personlige-pleje-uoensket-kemi Videoer: Miljøstyrelsen – MaybeBaby – Kemiske stoffer i min hverdag – Ekspertvideo. Weblink: https://www.youtube.com/watch?v=imEMTC4neUE The Endocrine System and food safety. Weblink: https://www.youtube.com/watch?v=aEWVDjFyyZk
Indhold	Kernestof: Vi starter nyt forløb "Økosystemer og Økotoksikologi". Læs hjemme s.115-117 i Biolgi i fokus. Siderne er uploadet som pdf på lectio under dokumenter. I modulet arbejder vi videre med planters næringsstoffer og optagelse af næringsstoffer. Læselektien ligger grundlag for opgaverne, men vi skal også uddybe fra andre kilder. Læs hjemme om stofkredløb i økosystemer s.153-158 i Bologi i fokus. Teksten er uploadet som pdf på lectio under dokumenter. Opgavebesvarelserne uploades på lectio under den opgave som jeg opretter lige om lidt. Vi fortsætter med økotoksikologi. Læs hjemme "06 Undervisningsnoter Økotoksikologi - Kønsforvirring", teksten er uploadet som pdf på lectio under dokumenter Ingen læselektie. Vi arbejder med fotosyntese. I modulet arbejder vi med forsøg til fotosyntese og respiration i vandplanter samt opgaver til fotosyntese Opgørelse af fotosyntese forsøg og journalskrivning Vi laver øvelse med den begrænsende faktor. Dette bliver et arbejde selv modul. Der er uploadet opgaver under dokumenter på lectio "10 Opgaver til Fotosyntese" Vi starter på skolen med almindelig undervisning, hvor vi arbejder med påvirkning af økosystemer i ferskvandsmiljøer. Læs hjemme Biologi C+B s.253-257. Teksten er uploadet som pdf underdokumenter på lectio. Hav ISÆR fokus på "Den onde cirkel" Vi starter med almindeig undervinsning Vi starter op på forberedelsen til øvelsen med hormonforstyrrende stoffer. Læs hjemme teoriafsnittet til øvelsen som er uploadet som pdf under dokumenter på lectio. Vi starter op del 1 af øvelsen med hormonforstyrrende stoffer. Læs hjemme vejledningen til ekstraktion og lav en procestegning. Efterbehandling på Kemikaze øvelse
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb