Holdet 2024 TyA3 - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 TyA3 - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Handelsgymnasiet Vestfyn
Fag og niveau	Tysk A
Lærer(e)	Barbara Anna Søndergaard
Hold	2024 TyA3 (TyA3)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Reichtum und Armut
Titel 2	Deutsche Rapperinnen (E)
Titel 3	Zweiter Weltkrieg
Titel 4	Alternativer Konsum
Titel 5	Deutsche Wirtschaft und deutsche Firmen (E)
Titel 6	DDR_3G (Eksamen)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1

Reichtum und Armut

EKSAMEN

REICHTUM
• Wohlstand und Glücksein Hand in Hand?
https://www.dw.com/de/die-schere-zwischen- arm-und-reich-in-deutschland/av-17715973
• Reichtum – das letzte Tabu in Deutschland
• Sterne, Shindy feat. Bushido (2014)

ARMUT
• Armut kennt viele Gesichtern
• Konsequenzen der Armut in Deutschland
• Die Illusion der Chancengleichheit - Wenn der Geldbeutel über Studium und Karriere entscheiden, Kinder haben ungleiche Bildungschancen. So lösen wir das Problem | erklärt von beta stories | BR
• Fard Reich und Schön (2011)
• Ein Job ist nicht genug. Arbeiten bis zum Umfallen, https://www.dw.com/de/harte-arbeit-karger-lohn/av-46275370
• Tafeln und Suppenküchen
Münchner Tafel e.V. https://www.youtube.com/watch?v=i6mJULjDWdY
• In der schuldenfalle

Einkommensschere
• Kluft zwischen Arm und Reich
• Frauen auf dem deutschen Arbeitsmarkt: Glass-Ceiling und Pay-Gap

Seiten: 35

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
In der Schuldenfalle	19-08-2024
Vermögen Reichtum Deutschland	27-08-2024

Omfang

Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 16

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Deutsche Rapperinnen (E) Deutsche Rapperinnen als Femme fatales und Gangsta Bosse Shaming und Bashing als modus operandi im Rap Bonez Mc & RAF Camora, Ohne Mein Team Achselhaar, Dildo und Stiletto: Kampfsymbole des Feminismus Lumaraa, Ladies First Deutsche Rapperinnen als Femme fatales und Gangsta Bosse Stxn, Deine Mutter Sxtn – Assi -Frauen oder Feministinnen? Sxtn, Er will Sex Eiserne Strichdiva: Schwesta Ewa Schwesta Ewa, Escortflow Rebekka, Asozial Sarah Fresh, Mami Moves
Indhold	Kernestof: Hausaufgabe: Aufgabe zu, Thema Überverschuldung / schriftlich. Ich überprüfe die Aufgabe, während sie mit der Grammatik arbeiten. Hausaufgabe: Deutsche Rapperinnen, S. 3 und 3, Auf. 1 bis 3, ohne den Text auf Seite 3. Es war ein Fehler in der Nummerierung. Hausaufgabe: S. 6 und 7, Auf. 1, 2 und 3. Wichtigt: Den einleitenden Text lesen. Hausaufgabe: Den Text von S. 30 bis 33 lesen und die Fragen beantworten, damit wir ein Gespräch führen können. In der Zwischenzeit machen Sie Grammatik. Schriftliche Aufgabe Hausaufgabe: Den Text S. 10 bis 12 aus dem Kompendium Gangsta Bosse und Femme Fatales lesen und Schlüsselbegriffe markieren. Wir sprechen über den Text. Hausaufgabe: Gangsta Rap Kompendium, S. 16 und 17 - den Text lesen und die Schlüsselbegriffe markieren. Hausaufgabe: S. 18 und 19 aus dem Female Gangsta rapper machen Hausaufgabe: Sich die Reportage über Schwesta Ewa anschauen https://www.spiegel.de/video/spiegel-tv-reportage-ueber-schwesta-ewas-video-99009388.html. Folgende Fragen beantworten: Wir arbeiten mit der Grammatik Hausaufgabe: S. 26 und 27- Strophe 1 und Refrain - Augusta, Louise, Daniel, Strophe 2 und Refrain - Frederik, Simone, Ida Hausaufgabe: S. 28 und 29, Auf. 1 und wir arbeiten mit der Grammatik. Hausaufgabe: S. 31. Im Unterricht arbeiten wir mit dem neuen Kompendium und Grammatik. Hausaufgabe: EXTRA: Stilistische Mittel im Gangsta und Straßen Rap (als Lyrik) EXTRA: Stilistische Mittel im Gangsta und Straßen Rap (als Lyrik) Ihre Aufgaben, ihr präsentiert
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3

Zweiter Weltkrieg

Zweiter Weltkrieg, Nationalsozialismus, Totalitäre Herrschaft / Totalitarismus, Hitlerjugend, Judenverfolgung und Holocaust, Erinnerungskultur

Paul van Dyk/Peter Heppner, Wir sind wir (2004)
Krieg und ich - Anton (Hitlerjugend), SWR Film-Serie (2019)
Krieg und ich- Justus (Kampf für Nazis), SWR Film-Serie (2019)
Krieg und ich- Eva (Ausschwitz), SWR Film-Serie (2019)
Trümmerliteratur: Das Brot, Wolfgang Bochert (1946)
Ramstein, Deutschland: Hassliebe oder Patriotismus? (2019)

AfD und Langtagswahlen, September 2024

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Steckbrief	23-09-2024
Krieg und ich Eva	24-09-2024
Krieg und ich_PP	30-09-2024

Omfang

Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 14

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Alternativer Konsum ALTERNATIVER KONSUM • Die Sharing Economy https://www.ardmediathek.de/video/respekt/sharing-economy-teilen-statt-besitzen/ard-alpha/Y3JpZDovL2JyLmRlL2Jyb2FkY2FzdC9GMjAyMVdPMDAwMTQxQTA Car-Sharing Koncept, 04:35 bis 13:29 Nachbarschaftsprojekt Olytopia 16:54 bis 22:52 "Kartoffelkombinat" 22:52 bis 29 http://www.dw.de/bezahlen-mit-zeit-statt-geld-die-online-tauschbörse-favour-exchange/av-16680203 https://de.statista.com/infografik/7024 • Swapping Partys – immer etwas Neues https://www.dw.com/de/share-economy-tauschen-statt-kaufen/video-16748562 • Secondhand als Hobby • Car Sharing - Ein Auto für viele https://www.dw.com/de/carsharing-st%C3%A4dter-teilen-ihre-autos/video-16294996 • Couch Surfing http://www.dw.de/unterkunft-für-unbekannte/av-16288503 • Repair Café https://www.youtube.com/watch?v=kCyX575Ci4II Wegwerfwahnsinn \| extra 3 NDR (Satire-Programm) • Albtraum Share Economy https://www.dw.com/de/albtraum-share-economy/av-17880 • Minimalismus als Lebensentwurf • Schluss mit Überfluss, Von Minimalisten und Konsumverweigerern https://www.zdf.de/dokumentation/37-grad/37-schluss-mit-ueberfluss-100.html Seiten: 30
Indhold	Kernestof: Vi skal skrive et oplæg til vores skole. Hver af jer skal skrive om 1 ting. Du bestemmer selv hvad det skal være - det skal bare være indhold for vores social media account og til ministeriet. vi skal nemlig have en slags journal. Du kan skrive en da Keine Hausaufgabe. Wir überprüfen Seiten 1 bis 5. Wir arbeiten mit der Grammatik. Hausaufgabe: Test anrufen-laufen. Schau mal im Kompendium. Ansonsten auch Seite 6. Hausaufgabe: Keine Hausaufgabe, wir haben S. 9 und 10 im Unterricht gemacht. Test, alle weiteren Verben Was machst du? Du sollst Dir folgende Reportage anschauen und dazu Notizen schreiben: https://www.zdf.de/alpha/respekt/page-video-ard-sharing-economy---teilen-statt-besitzen-100.html Hausaufgabe: S. 11, 12 und 13. Dannach machen wir Grammatik. Hausaufgabe: S. 18 und 19. Den Text lesen und sich die Reportage anschauen https://www.zdf.de/dokumentation/37-grad/37-schluss-mit-ueberfluss-100.html plus die Fragen beantworten. Grammatik, Plusquamperfekt und Imperativ Hausaufgabe: Passiv Wir fangen ein neues Thema an, oder eigentlich wir setzen das Thema fort. Deutsche Wirtschaft. I timen: Ihr seht Euch diese Reportage an und macht Notizen.
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5

Deutsche Wirtschaft und deutsche Firmen (E)

Deutsche Wirtschaft, aktuelle Lage, Chinas wirtschaflicher Einfluß, VW, Konjunkturelle und strukturelle Probleme - aktuelle Artikel und Sendungen von ard.de und zdf.de

Case studies:
• Rittersport
• Melicena Eis
• Fritzcola
• ADIDAS Samba BASIC oder HYPEBEAST -- HYPECULTURE https://www.zdf.de/funk/hypeculture-12281/funk-samba-von-adidas---basic-oder-hypebeast----hypeculture-102.html
•Adidas und Puma Wie diese Brüder zwei Weltmarken schufen & Erzfeinde wurden -- HYPECULTURE https://www.zdf.de/funk/highperformerhenning-12276/funk-wie-diese-brueder-zwei-weltmarken-schufen--erzfeinde-wurden---highperformerhenning-102.html
• Haribo im Check | Marktcheck SWR https://www.youtube.com/watch?v=RuvChEJWFgc
• Birkenstock Warum Birkenstocks plötzlich so teuer sind https://www.youtube.com/watch?v=MWX3pnU0FJA
• Playmobil
Der beispiellose Absturz von Playmobil https://www.youtube.com/watch?v=fQwUMQ1hc38
• Lidl Warum sich Lidl gerade für immer verändert… https://www.youtube.com/watch?v=Xqy5xZ2NIco
• https://www.youtube.com/watch?v=wloNxCQjlZ8
Wie BYD deutsche Autobauer Hops nimmt

Money Makers - Money Makers, zde.de, Schülerpräsentationen

Stepan Timoshin – Mit Sneakern zum Jungmillionär, Sneakersguru
https://www.ardmediathek.de/video/money-maker/folge-1-stepan-timoshin-mit-sneakern-zum-jungmillionaer-s03-e01/ard/Y3JpZDovL2Rhc2Vyc3RlLmRlL21vbmV5LW1ha2VyLzIwMjMtMDgtMjNfMjEtNDUtTUVTWg

Das Millionengeschäft mit OnlyFans & Co., Only-Fans-Guru
https://www.ardmediathek.de/video/money-maker/folge-2-bonny-lang-das-millionengeschaeft-mit-onlyfans-und-co-s03-e02/das-erste/Y3JpZDovL2Rhc2Vyc3RlLmRlL21vbmV5LW1ha2VyLzEwNjFhNDY3LWRiYzQtNGU0NS1iZDRjLTQzZThkMDAzODIzZQ

Michael Bolvin – Getting rich as a goalie influencer
https://www.ardmediathek.de/video/money-maker/folge-3-michael-bolvin-reich-als-torwart-influencer-s04-e03/das-erste/Y3JpZDovL21kci5kZS9zZW5kdW5nLzI4MTA2MC8yMDIzMTAyNDE4MDAvYXJkLXNlbmR1bmctbW9uZXltYWtlci1taWNoYWVsLWJvbHZpbi1yZWljaC1hbHMtdG9yd2FydC1pbmZsdWVuY2VyLTEwMA

Saygin Yalcin · Super-rich with Online Shopshttps://www.ardmediathek.de/video/money-maker/episode-1-saygin-yalcin-super-rich-with-online-shops-s05-e01/br/Y3JpZDovL2JyLmRlL3ZpZGVvL2NlNWFjMWM2LTFiYTItNDFmYi1iMDI3LWZmMGM5MzlkNWRiOQ

Johannes Haller · Vom Insta-Star zum Yacht-King https://www.ardmediathek.de/video/johannes-haller-vom-insta-star-zum-yacht-king/johannes-haller-der-yacht-king/br/Y3JpZDovL2JyLmRlL2Jyb2FkY2FzdC82YTBjM2Q4ZS1mODRiLTRmYzgtOTBjZC01ZGRhNGViNzkyZWE

Serkan Eren – Zwischen Krieg und Champagner
https://www.ardmediathek.de/video/money-maker/folge-4-serkan-eren-zwischen-krieg-und-champagner-s05-e04/wdr/Y3JpZDovL3dkci5kZS9CZWl0cmFnLXNvcGhvcmEtZDg4MzA3MDktNGYyNi00NTczLTg5YmEtMTgyZmIzNjk0MjNi

Ausgewählte deutsche Fimen Schülerpresentationen

Individuelle Präsentationen - deutsche Unterhehmen auf internationalen Märkten, Potentiale und Herausforderungen
Nivea und Wella
Deichmann und Puma
Lidl und Aldi - Augusta
Knorr und Dr. Oethker
Zalando und Otto
Siemens und Bosch

Seiten. 70

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Krise bei VW - Alarmsignal für Deutschland?	13-11-2024
Chinas Wirtschaftsmacht auf Deutschland	15-11-2024
Deutsche Unterhmen_Projekt	02-12-2024
Deutsche Unternehmen	12-12-2024
Money Makers	26-03-2025

Omfang

Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 18

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	DDR_3G (Eksamen) Sozialistisches System der Arbeiterklasse Grauer Beton, Trettmann (Lied, 2017) Gesellschaft in der DDR: Kinder und Jugendliche Musiker und Regime-Kritiker: Wolf Biermann Die hab ich satt , Wolf Biermann (Lied, 1966) „Das Märchen vom kleinen Herrn Moritz, der eine Glatze kriegte“, (Kurzgeschichte, 1976) Graphic Novel Grit Poppe Weggesperrt, 2011 (Roman, Auszug) Zwangsadoptionen in der DDR: Die gestohlenen Kinder Katrin Behr: Entrissen: Der Tag, als die DDR mir meine Mutter nahm (Roman-Auszug, 2011) Barbara, Film Mauerfall, 1989 Was ist mit der Mauer passiert? - KUNST AN DER BERLINER MAUER Die Wende und das Leben im vereinten Deutschland Rückkehr Ost Ostalgie - Sehnsucht nach der guten alten Zeit Wessis und Ossis War die Wiedervereinigung ein Glücksfall oder Milliardengrab? AfD
Indhold	Kernestof: Liebe Schüler, Barbara.docx Hausaufgabe: Aufgabe 1 und 2. Im Unterricht machen wir Grammatik. Hausaufgabe: Barbara, Auf. 3 und 4. Wir arbeiten weiter mit der Grammatik. Hausaufgabe: S. 9 til 11. „Das Märchen vom kleinen Herrn Moritz, der eine Glatze kriegte“, 1976 Hausaufgabe: DDR-Kompendium S. 13 und 14 Hausaufgabe: Den Text von S. 15 bis 18 lesen. Die Aufgaben Auf. S. 18 machen wir zusammen in der Klasse. Hausaufgabe: Mach die Aufgabe von gestern fertig. Ihr schreibt eure Aufgabe. Hausaufgabe: Hausaufgabe: Auf. 7, S. 27. In elev-feedback plazieren. Hausaufgabe: Den Text lesen http://info.vestfyns.dk/opgaver/Tysk%20forts%C3%A6ttersprog%20A/2024%20aug/files/23272_tekst_1.pdf 3 Der Mühselige Weg zur Wiedervereinigung.pptx Wir schreiben die Aufgabe von Mittwoch. Ich hoffe, alle sind da. Aufgabe: https://www.ardmediathek.de/video/Y3JpZDovL2JyLmRlL2Jyb2FkY2FzdC9GMjAxOVdPMDA2MTAyQTA Afsnit Hausaufgabe: S. 31 bis 33 lesen. Die Aufgaben dazu machen. Keine Hausaufgabe. Hausaufgabe: Sich das Video anschauen, damit du über den Inhalt reden kannst. Im Unterricht: Mach die letzten 2 Seiten in Kompendium. Grammatik Lektie: Unternehmenskultur bis S. 5. Ich glaube, ich habt einen grossteil davon schon beantwortet.
Omfang	Estimeret: 25,00 moduler Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb