Holdet 2024 2gThi - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25
Institution Handelsgymnasiet Vestfyn
Fag og niveau Historie B
Lærer(e) Lene Zinck
Hold 2024 2gThi (2gThi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Den industrielle revolution
Titel 2 Første Verdenskrig og Versaillesfreden
Titel 3 Mellemkrigstiden

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Den industrielle revolution

Industrialiseringen - med fokus på den danske arbejderbevægelse


Fokuspunkter:
- Indsigt i Danmarks historie og sammenhængen med den europæiske og globale udvikling
- Udviklingen i sociale og kulturelle forhold samt levevilkår
- Økonomisk udvikling og dennes betydning for national og global velstand, samhandel og magtfordeling
- Indsigt i grundlæggende styreformer og politiske ideologier
- Udviklingen af demokrati og menneskerettigheder i et nationalt og globalt perspektiv
- Samspillet mellem menneske og natur
- Formulering og formidling af historiefaglige problemstillinger
- Indsigt i fagets identitet og metoder
- Nutidsperspektivet

Kernestof:
Syskind og Söderberg: "Det 20. århundredes verdenshistorie" – kapitel 1 (Industrialiseringsprocessen)
Syskind og Söderberg: "Det 20. århundredes verdenshistorie" – kapitel 2 (Industrisamfundets første -ismer)
Carl Johan Bryld: "Verdenshistorie til hhx" (Systimes i-bog) – uddrag af kapitel 4 (Motiverne bag imperialismen)
Per Juul Larsen m.fl.: "Proletarliv" side 15-19 (Sociale uligheder)
Per Juul Larsen m.fl.: "Proletarliv" side 74-76 (Arbejdsliv)
Harry Haue m.fl.: "Det ny Danmark" side 28-45 (Fagbevægelsen, Socialdemokratiet og Septemberforliget)
Lars Bille: ”Samtidshistorie for Handelsgymnasiet” bind 1, side 27-33 og 40-44 (Liberalisme og Socialisme)

Metode:
Carl Johan Bryld: "Verdenshistorie til hhx" (Kapitel 17: afsnittene "Kildeanalyse" og ”Levn og beretning”)

Supplerende stof:
Proletarliv side 21-30: Statistisk materiale
Proletarliv side 81: Reglement for Odense Dampvæveri
Proletarliv side 165: Eksempel på arbejderbolig
Edvard Söderberg: ”Trappegangen”, skuespil 1903
”Den ny Fædrelandssang”, Tidsskriftet Ravnen, 1902
Arbejdersange: ”Når jeg ser et rødt flag smælde”, ”Snart dages det Brødre”, ”Internationale”, ”Brødre lad våbnene lyne”
FH’s hjemmeside - bl.a. film om den danske model og arbejderbevægelsens historiske udvikling
Lizette Risgaard: "120 årsdagen for septemberforliget: Vi må ikke glemme historien" (27/9-2019)
Uffe Lynglund m.fl.: ”Plads til os alle” (Film, DFI) - del 1: Med eller uden loven (om arbejderbevægelsens politiske udvikling før 2. verdenskrig)
F.W. Taylor: Videnskabelig virksomhedsledelse (1870)
Verdenshistorie til hhx: Lewis Hines fotografier 1908-1909 (børnearbejde)
Rudyard Kipling: ”Hvid mands byrde” (1899)
”Hidden face of globalization” (Institute for Global Labour and Human Rights) – video om arbejdsforhold i Bangladesh, 2008

78 sider
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Septemberforliget og den danske model 27-10-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 2 Første Verdenskrig og Versaillesfreden

Fokuspunkter:
- Hovedlinjer i verdens historie
- Analyse af konflikters opståen og håndteringen af disse samt udviklingen i internationalt samarbejde
- Forskellige typer af forklaringer på samfundsmæssige forandringer
- Globale konflikter og samarbejdsrelationer
- Udvikling af ligestilling i et globalt perspektiv (kvindernes krig)
- Formulering og formidling af historiefaglige problemstillinger
- Viden om fagets identitet og metoder

Kernestof:
Syskind og Söderberg: "Det 20. århundredes verdenshistorie" kapitel 4
Bille m.fl.: "Samtidshistorie for Handelsgymnasiet" bd. 3 side 7-25
Carl-Johan Bryld: "Verdenshistorie til hhx" (systimes I-bog) – uddrag af kapitel 6 (Forklaringer og teser om årsagerne til første verdenskrig: Lenin, Taylor og Fischer)


Kilder og kildekritik:
Kort over nationale mindretal 1914
Østrig-Ungarns ultimatum til Serbien 23. juli 1914
Engelske og tyske propagandaplakater med fokus på kvindernes rolle i krigen
Brev fra tysk student på østfronten (1917)
Erich Maria Remarque: Af ”Intet nyt fra vestfronten” (1929)
Keynes: Af ”Freden og dens økonomiske følger” (1919)
Wilson på Versailleskonferencen (Britannica.com) 1919
Bo Beier Thorup: "Om kilder og kilders værdi" (FHH-bladet nr. 56/2008)

Supplerende stof:
Uddrag af “Der Fluch von Sarajevo” - Tysk dokumentar, 1994
Uddrag af ”Det 20. århundrede”, DR-dokumentarserie (om skuddene i Sarajevo, slaget ved Verdun, USA's indtræden i krigen, Den tyske Revolution og Versaillestraktaten)
Delbert Mann: Uddrag af "Intet nyt fra vestfronten" (film, 1979)
Lars Lilholt: "Jul i ingenmandsland" (1995)

Den militære planlægning:
www.firstworldwar.com/features/plans.htm
https://encyclopedia.1914-1918-online.net/article/pre-war_military_planning

64 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Pararbejde

Titel 3 Mellemkrigstiden

Fokuspunkter:
- Indsigt i konflikters opståen og håndteringen af disse
- Sammenhænge mellem den nationale, europæiske og globale udvikling
- Styreformer og politiske ideologier
- Demokrati og menneskerettigheder (eller mangel på samme!)
- Refleksion over mennesket som historieskabt og historieskabende
- Holocaust og andre folkedrab
- Historiebrug og formidling
- Formulering og formidling af historiefaglige problemstillinger mundtligt og skriftligt

Kernestof:
Syskind og Söderberg: "Det 20. århundredes verdenshistorie" kapitel 6: De brølende 20'ere og depressionen i 30'erne
Bille m.fl.: ”Samtidshistorie for Handelsgymnasiet” bd. 3 side 62-75: Nazismen i Tyskland
Carl Johan Bryld: ”Verdenshistorie til hhx” (Systimes ibog) – uddrag af kapitel 8: Krisen i 30’erne:
- USA: Det store chok i 1929
- Tyskland: Weimarrepublikkens svaghed
- Den danske model
- Kanslergadeforliget

Supplerende stof om USA og New Deal:
Dokumentar: ”Det store krak i 1929”, DR2, 2009
www.whitehouse.gov/about/presidents (Hoover og Roosevelt)
FDR Library: Billedserie om depressionen på landet
Senator Hatfields angreb på NRA, 1933 (Kim Mølgaard Nielsen: ”USA i 30'erne”, 1977)

Supplerende stof om Tyskland og Holocaust:
Mandatfordelingen i den tyske rigsdag 1920-33
”Bemyndigelsesloven” af 24. marts 1933
Dokumentarserie: ”Som kameraet så det” – del 8: ”Herrefolket”
Dokumentar: Alain Resnais: ”Nat og Tåge” (1956)
”Billedbog for store og små” (Undervisningsbog, 1936) - uddrag
”Den evige Jøde” (film, 1940) - uddrag
Auschwitz-film fra hjemmesiden Aldrigmere.dk
Folkedrab.dk/Holocaust (herunder bl.a. artikler om nazistisk raceideologi, antisemitisk politik og propaganda, Auschwitz, holocaustbenægtelse, tysk erindringskultur og folkedrabets aktører)
Steven Spielberg: ”Schindler’s List” (1993)
Studietur til München: besøg og rundvisning i Dachau


Nutidsperspektivet:
”Hemmelige planer om massedeportationer ryster tysk befolkning” (om AfD’s fremgang i Tyskland, Politiken, 20. januar 2024)
”Vi lever i de stærke mænds tid” (Information, august 2018)
Ulla Poulsen: ”Vælgerne forærer frivilligt magten til autoritære ledere rundt om i verden” (Kr. Dagblad, 21. febr. 2020)
TV2 Nyheder: ”Europa rykker mod det yderste højre” (23. maj 2025)
Putins Rusland
Trump og MAGA-bevægelsen

Historiebrug:
https://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/historiebrug/
https://emu.dk/grundskole/historie/historiebrug/historiebrug-i-historieundervisningen
https://danmarkshistorien.dk/vis/materiale/historiebrug/


73 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer