|
Titel
6
|
SRO - Musikalsk analyse
Vi arbejde i forløbet med fagets termonolig og metoder. Der er særligt fokus på analysen af poprockmusik (harmonik, groove, melodik, hook break gimmick, form og samlet udtryk).
Alt dette anvendes i en analyse af sange fra filmen Billy Elliot - i samarbejde med faget engelsk. Vi undersøge her både musik interne og eksterne forhold. I denne forbindelse har vi en kort introduktion til Punken, blues, samt romantikken hvor vi laver partituranalyse af Tjajkovskijs Svanesøen
Vi får introduceres bluesharmonik og bygger derved videre på tidligere forløb, hvor der er gennemgået modal og funktionsharmonik.
Vi arbejder videre med fagets skriftlige disciplin (M1 og M2)
2.1. Faglige mål
Eleverne skal kunne følgende:
Musikkundskab
̶ anvende musikfagets teori, terminologi og metoder i mundtlig og skriftlig analyse af såvel klingende musik som grafiske
repræsentationer inden for væsensforskellige stilarter og genrer
̶ sætte analyse af musik ind i en relevant historisk, samfundsmæssig, kulturel, global og genre- og stilmæssig sammenhæng
̶ demonstrere kendskab til læsning af et orkesterpartitur
̶ udfærdige en teoretisk konsistent, nodebaseret, skriftlig sats digitalt
̶ demonstrere viden om fagets identitet og metoder
̶ opsøge, bearbejde og kritisk anvende fagrelevant kildemateriale
̶ behandle problemstillinger i samspil med andre fag.
Musikudøvelse
̶ arbejde kreativt, innovativt og selvstændigt, individuelt og i samspil med andre med henblik på at udvikle og realisere
musikalske udtryk
̶ udfylde en plads som vokalist og instrumentalist – solo og i ensemble – inden for et dansk og internationalt repertoire af enog flerstemmige sange og satser
̶ samarbejde om indstudering og fremførelse af et musikalsk arrangement for et publikum.
2.2. Kernestof
Gennem kernestoffet skal eleverne opnå faglig fordybelse, viden og kundskaber.
Kernestoffet er følgende:
2
Musikkundskab
̶ satser, større musikalske værker og numre fra væsensforskellige perioders og genrers musik gennem tiderne og på tværs af
kulturer, herunder vestlig kunstmusik
̶ musikhistoriske og musikkulturelle forhold gennem tiderne, herunder danske
̶ mindst to musikemner, hvoraf ét kan være et musikalsk produktionsprojekt
̶ musikalske parametre, musiklære, hørelære og musikteori med henblik på anvendelse i musikalsk analyse og udsættelse
̶ musikalsk udsættelse og teoretisk og praktisk arbejde med arrangement
̶ tekster med relation til den udvalgte musik.
Musikudøvelse
̶ musikalsk stilkendskab, fortolkning og indstudering med henblik på fremførelse
̶ et varieret udvalg af enstemmige sange fra ind- og udland
̶ et varieret udvalg af flerstemmige vokal- og instrumentalsatser fra ind- og udland
̶ stemmedannelse og instrumentale teknikker
̶ indstudering, fortolkning og fremførelse af et musikstykke, solistisk og i gruppe
̶ teoretisk og praktisk arbejde med arrangement.
|