Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Nordfyns Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Engelsk B
|
|
Lærer(e)
|
Christine Sommerlund
|
|
Hold
|
2024d En B (1d En B, 2d En B)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
2
|
Travelling
The forløb med fokus på rejsen som et symbol og som en fysisk rejse. De arbejder med både fiktion og ikke-fiktion, samt filmanalyse. Forløbet er det første i studieretningsforløbet, som skal bygge videre på på grundforløbets basale færdigheder for analyse og fortolkning.
Klassen læser
"Crossing" af Mark Slouka
Different quotes about travelling
"The Road not Taken" af Robert Frost, 1915
Travel piece: "How to Fall in Love with the World" af Don George fra National Geographic, 2014
Filmen: "Into the Wild" med fokus på filmanalyse light.
Forbereder en præsentation af en rejse til en drømmedestination.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
13,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Flerfagligt forløb med engelsk og fysik
Et flerfagligt forløb med fysik med fokus på atombomben og italesættelsen af denne. Forløbet er første flerfaglige forløb, hvor klassen møder humanistisk og naturvidenskabelig metoder for første gang.
Kort gennemgang af hermeneutik og metodetrekant.
Klassen arbejder med:
Dokumentarfilmen "Oppenheimer The real story”
Sang “Enola Gay” by Orchestrial Manoeuvres in the Dark:
https://www.youtube.com/watch?v=d5XJ2GiR6Bo
De slutter med at holde oplæg med fokus på forskellige problemstillinger, der kan nå både engelsk og fysik.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Public Speaking
Et forløb med fokus på public speaking. Vi undersøger forskellige opfattelser af at skulle holde tale eller blot sige noget foran andre. Forløbet handler både om at analysere andre, der taler og kæmper med at tale, men også om at holde egne taler og overskride egne grænser for at tale foran andre.
Klassen læser:
"Is public speaking really that scary? debate af Viv Groskop or Tom Lamont fra "Open Wide" side 8-15
Vi ser filmen "The King's Speech" og analyserer kongens tale til nationen den 3. september 1939
Barack Obama: Inaugural Address 2013
Klassen arbejder med at holde deres egne taler.
I analysearbejdet bruges det retoriske pentagram, appelformerne og sproglige/retoriske virkemidler. De bruges også i arbejdet med at skrive egne taler og holde dem i klassen.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
America - past, present, future
Et forløb med fokus på USA, der har fokus på uafhængighedserklæringen som fundamentet for Amerika. Ud fra et historisk udgangspunkt ses på minoritetsproblematikker i USA med fokus på Native Americans og Afro-Americans, samt den amerikanske drøm som ide. Der er fokus på historiske og analytiske færdigheder. Novellen bliver analyseret både mundtligt og på skrift.
Klassen læser:
"Declaration of Independence"
Dramatisk læsning:
https://www.youtube.com/watch?v=tEPX1TWfMgI
Novellen: Ray Bradbury: "I see you never", 1947
Native Americans podcast “Stolen” Natives today Episode 2(sæson 1) s1 The search for Jermain https://podcasts.apple.com/gb/podcast/taken/id1554011083?i=1000611065887
"The American Promise" speech by Barack Obama from August 2008
"I Have a Dream" by Martin Luther King, 1963
Filmen: "The Hate U Give"
Uddrag af romanen "The Hate U Give" af Angie Thomas Chapter 1 and 2
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Young identity og værklæsning
Forløbet har fokus på young identity og værklæsning af en roman.
Klassen arbejder med analyse og fortolkning af skønlitteratur på forskellige måder.
Uddrag af "The Curious Incident of the Dog in the Night-Time" by Mark Haddon, 2003. De første 6 timer
"The Perks of being a Wallflower" af Stephen Chbosky, 1999
og filmen
sange fra filmen:
1. "Could It Be Another Change?" The Samples
2. "Come On Eileen" Dexys Midnight Runners
3. "Tugboat" Galaxie 500
4. "Temptation" New Order
5. "Evensong" The Innocence Mission
6. "Low" Cracker
7. "Teen Age Riot" Sonic Youth
8. "Dear God" XTC
9. "Pearly - Dewdrops' Drops" Cocteau Twins
10. "'Heroes'" David Bowie
Tale "You're are not special" David McCullough jr., 2012
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Flerfagligt med historie
Forløbet er en del af de flerfaglige forløb, der ligger forud for SRP. Der er fokus på metode i engelsk i samarbejde med historie og vi bruger gennemgået materiale fra forløbet om USA.
Følgende:
The Declaration of Independence
"The American Promise" speech by Barack Obama from August 2008
"I Have a Dream" by Martin Luther King, 1963
Klassen arbejder med at opstille problemstillinger, der peger ind i hvert fag samt i den overordnede problemformulering.
De arbejder med basal videnskabsteori gennemgås med fokus på engelsk og humaniora.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Fantasy and Fairy tales
Forløbet har fokus på genrerne fantasy og eventyr. Vi læser forskellige tekster, der falder inden for de to genrer.
"Worlds of Fantasy" af Anne Mette Finderup og Agnete Fog fra Systime, 2013
Klassen læser:
“The Fountain of Fair Furtune” af J. K. Rowling
“The Familiar” af Andrew Norton
"The Shining Mountain" af Alison Fell, 1992
“Lazy jack” fairy tale
Three versions of Little Red Riding Hood
"The Lion, the Witch and the Wardrobe"(1950) uddraget fra "Worlds of Fantasy"
FIlmen "Narnia"
Om genren
Side 8-23 i "Worlds of Fantasy"
The genre fantasy https://www.youtube.com/watch?v=n_cqszvdTqk
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
16,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Sport, identity and culture
Forløbet er centreret om sport i forskellige engelsktalende lande. Der arbejdes med forskellige genrer for at komme igennem dem endnu en gang. Klassen arbejder med at holde oplæg, så der hvert modul er 2-3 oplæg om "favorite athlete".
Klassen arbejder med:
Hooligans i England:
Dokumentar "Football Fight Club" https://www.youtube.com/watch?v=dhlSIAaYXto
Novelle Ian Rankin "An Afternoon", 2003
Historisk læsning om hooliganisme 4 sider
Artikel "Why are the English being hooligans again? " af BY Tunku Varadarajan, 2016
American Football:
Kortiflm "The Duke" fra https://www.shortoftheweek.com/2016/11/05/duke-based-memoir-im-duke-j-p-duke/
Nike commercial – when a brand takes a stand. Colin Kaepernick case https://www.youtube.com/watch?v=lomlpJREDzw
South Africa:
Rugby and Mandela
Tale af Nelson Mandela til Inaugural Laureus Lifetime Achievement Award, Monaco 2000
Filmen "Invictus", 2009 af Clint Eastwwod
Artikel: Frank Burni: "Panic in the Locker Room!" fra The New York Times, 10 februar, 2014
Kathrine Switzer "Kathrine Switzer – First woman to officially run Boston Marathon on the iconic moment she was attacked by the race organizer" artikel af Tejas Kotecha, 15. 12, 2021
Sports expressions - https://www.englishclub.com/vocabulary/idioms-sports.php
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/513/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63990252886",
"T": "/lectio/513/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63990252886",
"H": "/lectio/513/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d63990252886"
}