Holdet 3g if C/1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Nordfyns Gymnasium
Fag og niveau Informatik C
Lærer(e) Anders Ask Jørgensen
Hold 2025 3g if C/1 (3g if C/1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 App & Databaser
Titel 2 Computerspil
Titel 3 Robotteknologi med Lego Mindstorm

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 App & Databaser

Eleverne arbejder i mindre grupper i samarbejde på at designe og udvikle en app i App Lab med en database.

Der undervises i JavaScript via App Lab og andre ressourcer, samt i lagdelt it-arkitektur med særligt fokus på databaser. Eleverne lærer parprogrammering og basale programmeringskoncepter. Der introduceres og trænes i basal interaktionsdesign, bl.a. brainstorm, overvejelser omkring målgrupper (inkl. personaer), usability og udførelse af tests.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Projekt: App 02-11-2025
Omfang Estimeret: 16,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Computerspil

Eleverne arbejder op til i mindre grupper at designe og udvikler et 2D computerspil i GameMaker.

Der undervises i interaktionsdesign med fokus på spil – inkl. flow-teori,  spillertyper og bedre feedback på spil. Derudover i teknikker i GameMaker – inkl. pathfinding. Konceptet pseudokode introduceres og øves.

Der ses en film med fokus på computerspillets historie: Video Games: The Movie (2014).

Holdet er også involveret i forberedelse af (og frivillig deltagelse i) et LAN-party på skolen.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
ØVE-aflevering: Individuel MVP-platformer 26-11-2025
Projekt: Computerspil 01-02-2026
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Robotteknologi med Lego Mindstorm

Eleverne arbejder i mindre grupper med at udvikle et produkt ved hjælp af Lego Mindstorm EV3 robotteknologi. Produktet skal potentielt kunne erstatte - eller udføre en funktion på gymnasiet.

Basale elektroniske koncepter introduceres samt fx sampling og brugbarhed af redundans indenfor sensorer.

Der undervises og trænes i interaktionsdesign rettet mod IT-systemer med robotteknologiske aspekter, inkl. udvidelse af målgruppe-begrebet til interessentgrupper (stakeholders), samt udvidelse af usability til hele brugeroplevelsen.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Projekt: Robotteknologi m. Lego Mindstorm _rapport 07-05-2026
Omfang Estimeret: 16,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer