Holdet 2df ke C (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Nordfyns Gymnasium
Fag og niveau Kemi C
Lærer(e) Katja Malene Thornhøj
Hold 2025 2df ke C (2df ke C)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Grundstoffer og det periodiske system
Titel 2 Kovalente bindinger
Titel 3 Mængdeberegninger
Titel 4 Blandinger
Titel 5 Organisk kemi
Titel 6 Syrebase kemi i slik?
Titel 7 Redox-kemi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Grundstoffer og det periodiske system

(Fokus på Nitrogen, Hydrogen, Carbon og Oxygen)

Forløbet samler op på NV og dækker følgende emner:
Det periodiske system, inddeling i grupper og perioder. Opbygning af et atom og hvordan det periodiske system kan benyttes til at beskrive atomets opbygning. Isotoper og eksempler på isotoper, eks. Lithium. Afstemning af reaktionsskemaer samt tilstandsformer.

Af de faglige mål arbejdes der i dette forløb med anvendelse af fagbegreber, fagsprog og en metode til at beskrive simple kemiske problemstillinger. Der fokuseres på at relatere iagttagelser i øvelsen som udføres (reaktion imellem dihydrogen og dioxygen), med modeller fra lærebogen ang. reaktionsskemaer, under inddragelse af symbolsprog og kemisk fagsprog. Der påbegyndes kendskab til kvalitativt vs. kvantitativt eksperimentelt arbejde. Samt laboratoriesikkerhed.

Øvelser i dette forløb:
Reaktion imellem dihydrogen og dioxygen.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Kovalente bindinger

Navngivning af kemiske forbindelser der bestående af to ikke-metaller. Atomernes elektronskyer og Kovalent binding og molekyler.
Polære og upolære bindinger og stoffer gennemgås inden øvelsen om vandsopløselighed, herunder arbejdes især med elektronegativitetsforskel i en binding og rumlig opbygning.
Der indgår teori om tilstandsformer og blandbarhed, kemikaliemærkning og sikkerheds vurdering.

I dette forløb repeteres også fra NV det som ikke er kovalentebindinger, dvs ioner og ionforbindelser. Der arbejde med ioner (simple og sammensatte/enatomig og fleratomige), samt ionforbindelser. Der arbejdes med ionforbindelsers opbygning, navngivning, egenskaber og anvendelse. Reaktionstypen - fældningsreaktion er i fokus både i teoretiske opgaver og i øvelserne. Opskrivning af ionreaktionsskema og af reaktionsskema med stofformler er gennemgået.

Af fagligmål arbejdes videre med at relatere iagtagelser, modeller og symbolsprog til hinanden ved anvendelse af kemisk fagsprog. Ligesom der i høj grad i dette forløb arbejdes med at gennemføre kvalitative og kvantitativt eksperimentelt arbejde, samt indsamle og efterbehandle iagttagelser og resultater herfra.


Øvelser i dette forløb:
Vandopløselighed
Fældningsreaktioner
Kaliumnitratsopløselighed
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Mængdeberegninger

Der arbejdes med anvendelse af stofmængde (n), masse (m), Atommasse, molekylemasse, formelmasse og molarmasse med henblik på kemisk mængdeberegning.
Der indgår lidt om krystalvand og densitet. Gasser og idealgasloven er gennemgået som supplerende emne

Fagligemål: Der arbejdes i dette forløb med naturvidenskabeligmetode, især med forkus på kvalitativ og kvantitativ emperi. Kemikaliemærkning og sikkerheds vurdering

Øvelser
Dekomponering af Natron (kvalitativ og kvantitativ)
Krystalvand i kobber(II)sulfat, sulfat (praktisk øvelse, der blev ikke foretaget kemisk mængdeberening)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Blandinger

I dette forløbe behandles homogene og heterogene blandinger, beregning af masseprocent og ppm. Stofmængdekoncentration, herunder aktuel og formel stofmængdekoncentration defineres og der regnes opgaver i emnet. Fældningstitrering fra NV-grundforløbet repeteres, denne gang benyttes koncentrationsberegninger til at bestemme indholdet af NaCl i havvand. Der arbejdes med forståelsen af mættet, umættet og overmættet opløsning.

Øvelser i dette forløb:

Titrering af havvand (fældningstitrering)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Organisk kemi

Fuldstændig og ufuldstændig forbrændingsreaktion.
Carbonatomets opbygning og bindingsforhold, samt navngivning af carbonhydrider, herunder alkoholer,
alkaner og alkener, samt disses fysiske og kemiske egenskaber, herunder reaktionstyper
(Substitution, addition, ellimination og forbrændingsreaktion)

Elevøvelse:
Reaktion med carbonhydrider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Syrebase kemi i slik?

Der gennemgås forskellige eksempler på syre-basereaktioner.
Der arbejdes med definitioner på syrer og baser.
syrers og basers styrke og pH-begrebet, samt måling af pH.
Vands ionprodukt og beregning af oxoniumion koncentration.
Kolorimetrisk og potentiometrisk titrering og herunder syre-base titrering

Øvelser i dette forløb:
Titrering af eddikesyre i lagereddike ELLER Citronsyrer i vingummi
Indikatorers farver ved forskellig pH-værdier.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Redox-kemi

IKKE FÆRDIG

Oxidation, reduktion og spændingsrækken introduceres i dette forløb. Der kobles til forløbet "syrer og baser" vha spændingsrækken. Der er arbejdet med tildeling af oxidationstal for forskellige forbindelser, især for svovl og nitrogen.
Der arbejdes især med oxidation, reduktion og den samlede redoxreaktion. Der er IKKE udført redoxtitrering eller afstemning af redoxreaktioner.

Øvelser:
Spændingsrækken
Afbrænding af magnesiumbånd
Kobber i en sølvnitrat
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer