Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Nordfyns Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Latin C
|
|
Lærer(e)
|
Brian Bo Jensen
|
|
Hold
|
2025 3g la C (3g la C)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Introduktion
Begyndersystemet "In angulo cum libello".
Følgende grammatiske begreber er gennemgået:
- nominers bøjning i køn, tal og kasus
- verbernes bøjning i præsens, imperfektum, imperativ og infinitiv
Omfang:
- 10 sider (øvrigt materiale)
ordnet.dk/ldo er benyttet som opslagsværk.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Humor: Martial og Terents
Digte af Martial og et mindre uddrag af Petronius' "Cena Trimalchionis" er læst med fokus på humor, genretræk (epigram og satire) samt karaktertyper. Der perspektiveres til Martial IX, 97 ("Berømmelsens pris") og Martial X, 47 ("Livets glæder") v. Jensen og Outzen samt Teofrasts "Mennesketyper: Behagesyge".
(Op mod jul er holdet introduceret til Saturnalie-fejringen; vi har sunget julesange på latin og holdt forskellige konkurrencer i forlængelse heraf. Juleevangeliet er læst kursorisk.)
Følgende grammatiske begreber er gennemgået:
- verbernes bøjning i perfektum, aktiv/passiv samt konjunktiv
- akkusativ med infinitiv
Statarisk læst tekst: 5 sider Martial I,64; V, 43; VII, 3; V, 9; II, 38 og Petronius' "Cena Trimalchionis" XV, 31 0g 37 (uddrag).
Kursorisk læst tekst: 4 sider
Øvrige materiale: 15 sider
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Martial I, 64
-
Rugbrødsarbejde: skema til forberedelse
-
Henrik Bolt-Jørgensen: "In angulo cum libello" II s.9
-
Personlige pronominer
-
Jensen og Outzen: "Martial" s. 8-13
-
Martial VII, 3
-
Substantivers deklination på latin
-
Versioner: imperfektum
-
Martial V, 43
-
Historica: Romersk litteraturhistorie
-
Martial V, 9
-
Martial II, 38
-
Martial IX, 97 ("Berømmelsens pris") og Martial X, 47 ("Livets glæder") v. Jensen og Outzen
-
Forord til "Cena Trimalchionis" incl. "Annales" XVI, 18-19 af Tacitus
-
"Reno erat Rudolphus"
-
Petronius: "Cena Trimalchionis" XV, 31 (uddrag)
-
Lukas-evangeliet 2, 1-14
-
Petronius: "Middag hos Trimalchio" in Satyricon s. 30-43 (v. Harald Voetmann)
-
Petronius: "Cena Trimalchionis" XV, 37 (uddrag)
-
Versioner: perfektum
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Kærlighed: Én følelse?
Forløbet fokuserer - med udgangspunkt i Catul - på den første romerske lyrik og inspirationen fra Grækenland, bl.a. Sappho og Kallimachos.
Tematisk undersøger forløbet forskellige aspekter af kærlighed lige fra den spæde forelskelse over den fuldbyrdede kærlighed til mistro, foragt og jalousi samt den kærlighed, man kunne - og kan - købe sig til. Således kommer forløbet også ind på romernes opfattelse af kønnet og seksualmoral eksemplificeret af et uddrag af Ciceros "Pro Caelio". I de to digte af Martial trækkes også tråde tilbage til humor-forløbet.
Statarisk læst: Catul V, LXX og LXXII samt Martial IV, 84 og XI, 62.
Statarisk læst tekst: 5 sider
Øvrigt materiale: 25 sider
I forbindelse med en studietur til Rom har eleverne (11 ud af 12) mødt væsentlige, romerske bygningsværker og dannet sig et løst, historisk overblik over perioden ca. 100 f.Kr.-100 e.Kr.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/513/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70842191083",
"T": "/lectio/513/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70842191083",
"H": "/lectio/513/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70842191083"
}