Holdet 2ad re C (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2ad re C (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Nordfyns Gymnasium
Fag og niveau	Religion C
Lærer(e)	Katja Maritta Gøttcke
Hold	2025 2ad re C (2ad re C)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	introduktion
Titel 2	Kristendom
Titel 3	Islam
Titel 4	konversion og senmodernitet
Titel 5	Buddhisme

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	introduktion Dorte Thelander Motzfeldt m. fl: Grundbogen til religion C. Systime 3. udg. side 19-24 Religionsdefinitioner - samt fokus på, hvordan man arbejder med religion) Uddrag fra Peter Boile Nielsens: "Religionshåndbogen" - om mana og tabu. Ninian Smart model - de syv dimensioner (lectiorum/analytisk værktøj) Myten om havets moder: https://www.youtube.com/watch?v=zSSrtOYlK0A Dr.dk: Den 2. dimension 1:8: Kristian Leth møder den nordiske shaman Anette Høst Dr.dk: Den 2. dimension 7:8: Kristian Leth besøger Wicca (ca 10 min)
Indhold	Kernestof: Hej 2. d og a :-) Håber I har haft en dejlig sommerferie. Vi ses Hejsa. I skal læse i denne bog, som er udleveret i 1. modul "Grundbogen til religion C" Systime. side 14-19 (begge sider inklusiv) Læs uden om øvelserne. description Hej 2ad :-) Lektie (i den nu rigtige bog) er kun side 19. Skriv noter til alle disse begreber. Vi ser en lille film, som vi prøver at bruge begreberne på :-) ses Kære 2ad. I skal læse dette dokument. Jeg har skrevet det ind i word, så I kan også sætte word til at læse højt for jer (I skal gå ind i "gennemse" og vælge højtlæsning.
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Kristendom Start på kristendom: Baggrundsstof: Grundbogen til religion C side 65-70 Den formative periode side 71-76 Hvad tror kristne på side 89-95 Kristen etik: Hvad er næstekærlighed - og hvem er næsten? side 96-101 Religiøs praksis i kristendommen side 82-89 øverst. Podemanns ritual-myte-model side 314 De nummererede tekster er fra "Kristendom i nutid" Tekst 17: Den 1. skabelsesberetning: (1. Mos 1-2,4a) Tekst 5: Den 2. Adam og Eva + syndefaldet.(1. Mos 2,4-3,24) Tekst 46: Lignelsen om den barmhjertige samaritaner (Luk 10,25-37) Tekst 48 (til linje 112) Svend Bjerg: Den barmhjertige samaritaner (narrativ teologi) Tekst 55: den fortabte søn. Tekst 36: Jesu lidelse og død Tekst:43: uddrag af Bjergprædikenen (antiteserne) Tekst 44: Det dobbelte kærlighedsbud Tekst 60: Verdensdommen. Matt 25,31-46. Paulus 1 Kor 6,9-11) Nadver i kirken (og lidt om dåb) Martin Luther: Opgør med gerningsretfærdigheden Internet-søgning om Martin Luther CFU: "Når Gud bestemmer" Bubber besøger ortodokse jøder i Kbh. 2012. CFU: 5 skarpe om Jesus CFU: Mirakler i Midtjylland (1- 30 min) Dr.dk: Den 2. dimension 5:8: Kristian Leth besøger pinsekirken. Jesus heals the paralytic (filmatisering af "helbredelsen af den lamme i Kapernaum") https://www.youtube.com/watch?v=0LqHYkGU4Zg&list=PLCl_7TkYTTSSdhdrz2oT356-0v1oakcLq&index=7 Parable of the lost sheep: https://www.youtube.com/watch?v=tyWZeOlaRo4&list=PLCl_7TkYTTSSdhdrz2oT356-0v1oakcLq&index=2 Den kristne grundmyte: https://www.youtube.com/watch?v=h_pFpgHfJyc&t=13s Gå på opdagelse i kirken: kristendom.dk: https://www.kristendom.dk/guide-til-folkekirken/guide-p%C3%A5-vandring-gennem-kirkerummet Den romersk-katolske kirke - De 7 sakramenter og messen: https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=TV0000006034&s=45938846&n=31&o=hits
Indhold	Kernestof: Hej 2d. I skal læse side 65-70 i "Grundbogen" Læs udenom øvelserne. ses description Første Mosebog Kapitel 1 Læs dette kapitel fra !. Mosebog - og læs lidt på næste side også - frem til kapitlet "Adam og Eva", altså frem til kap 2,4. Første Mosebog Kapitel 3. Hej 2ad: Læs lige syndefaldsteksten, selvom I måske tænker, at I kender den :-) Hejsa 2ad: Læs om Kristendommens historiske udvikling side 71-76 i grundbogen. Lav ikke øvelserne. Hej 2ad: Vi læser tre lignelser på klassen og arbejder med dem :-) Hej 2ad: Læs side 89-95 i Grundbog c-niveau -bogen skal medbringes. Hej 2ad: "Kristendom i nutid" Læs tekst 36 side 77-81 om Jesu lidelse og død. Og medbring bogen. Hej 2ad :-) Ingen lektie, men medbring "kristendom i nutid" - vi skal først færdiggøre tekst 36) Den kristne grundmyte Hej 2ad :-) Læs fra side 96-99 midt som lektie og medbring både "Grundbog til religion C" og "Kristendom i nutid" Hej 2ad: Medbring bogen. Grundbog side 99-101 (du har læst siderne, men som lektie skal du til tekst 16,17,18 og 19 prøve at besvare følgende: Hvad mener den enkelte forfatter, at næstekærlighed betyder?) Læs side 82-84 i Grundbogen (spring øvelser over) Vi arbejder med resten på klassen. Hej 2d: Lektie: lav en masse netsøgning om Martin Luther (1483-1546) Vi snakker lidt om forskel på ortodoks, katolsk og protestantisk kristendom.
Omfang	Estimeret: 13,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Islam Grundbog til religion C: Islam side 111-120: "Hvorfor være muslim","Fakta om Islam" og "Islams historiske udvikling" inklusiv tekster. side 135-136: Islamiske forestillinger. Hvad tror muslimer på? (de 6 trosartikler) side 123-133: Religiøs praksis (de 5 søjler) side 137-139: Det islamiske samfundssyn side 140-146: Kan man være muslim i det danske samfund side 147-147: Begrebet djihad Wulff Pedersen: Tekst 10: Koranen om Gud Tekst 31: Koranen om Guds vilje og dommen Tekst 34: Efter døden tekst 35: Traditionen siger (Hadith om bekendelsen) Tekst 36: Jeffery: Om at aflægge bekendelsen. Tekst 38: Koranen om bøn Tekst 40: stemmer om bøn Tekst 41: bedestillingerne Tekst 52: Koranen om zakat Tekst 53: Guds budbringer sagde (Hadith) Tekst 56: Koranen om fasten Tekst 65: koranen om djihad Tekst 79: Koranen om forholdet mellem mand og kvinde. Tea Sletved: "Fredagsbøn" Politiken 21 april 2005. "Ægtepar tager på hajj for at blive bedre mennesker" Koranen Omar Shah: "Ramadan er tid til tanker" Information 5/11-2002 Bilal Rossing om valfarten/umra i "Islamisk udsyn" nr 3-4 1979 Wullf Pedersen: Stemmer om Ramadanen. "Terrorpenge" Leder. Kristeligt Dagblad. 30. juli 2007 De fleste tekster i gruppearbejdet omkring de frem søjler er tidligere eksamenstekster - givet til eleverne for at vise bredden. Sherin Khankan: En islamisk stat er en illusion (information 6/7 2002) Sana Al-Khayyat: Ærens og skammens ideologi (fra HUG nr. 61) Van Genneps ritualanalyse: PP: Initualfasen-liminalfasen-finalfasen Begrebsnøglen: Lidt om Max Webers "karismatisk ledelse" + Jan Hjärpes model: Teokrati-sekularisme/traditionalisme/modernisme. (modeller osv kan du finde i lectiorum/analytisk værktøj) Filmklip: Dr.dk/gymnasium: 5 skarpe om Islam: + andre små filmklip om søjlerne dr.dk/undervisning: Den anden dimension 2:8. Kristian Leth besøger en muslim. CFU: Rejsen mod oprøret - Sherin Khankan om pilgrimsfærden: https://www.youtube.com/watch?v=nGtcbkWLR4M Youtube.com: Det slører stadig (satire) (vi har set flere videoer)
Indhold	Kernestof: Hej 2ad: Vi ses til endnu et hyggeligt 4. modul. Læs i grundbogen side 112-120 (begge sider inklusiv) Grundbogen side 134-136 Hejsa 2ad :-) Læs den første af disse to tekster. Det er islam-tekst, og det har I jo allerede prøvet at læse :-) Den anden tekst læser vi på klassen. Læs i Grundbogen side 123-126 - frem til afsnittet om bøn slutter. Ingen lektie - vi læser på klassen :-) Vi skal færdiggøre tekster fra sidst - og så læse om almisse. Hej 2ad. Læs de følgende tekster om ramadanen: Hajj2.pdf Håber I kan læse denne, selvom tekstkvaliteten ikke er så god. Hejsa 2ad. Læs i grundbogen side 127-133. Teksten kigger vi på i timen. Hejsa 2ad. Jeg siger lige lidt om teksten, som vi ikke nåede sidst. Hejsa 2ad. Til dette modul skal I læse i Grundbogen side 140-146 øverst. Læs i Grundbogen om Djihad side 146+147 og læs/lyt Hejsa 2ad: Teksten her er lektie og den er LANG, men er skrevet ind i word, så I alle kan lytte den (7½ side) Vær obs på, at forfatteren selv skriver, at de mest ekstreme eksempler kun findes langt ude på landet i Irak, hvor folk mangler uddannelse.
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	konversion og senmodernitet Begrebsnøglen til religion: Systime Begreber/afsnit: Konversion. Lewis Rambo deprivation. Charles Glock identitetsdannelse og religion (Giddens, Baumann, Lyon, Douglas) Tekster: Hare Krishna er min nye familie - Fra "Begrebsnøglen til religion" SÅDAN BLEV JEG Christian Stadil - Berlingske 8/4-2012 Asatroende TV-kendis - Thor får øl, og jeg får styrke - fra religion.dk nov 2012 Hvordan jeg blev muslim Film: CFU "Når naboens datter bliver muslim 1" Dr.dk. Den 2. dimension 6:8 : et par minutter af udsendelsen, hvor Kristian Leth møder buddhisten Kim Feirup. Dr.dk. Den 2. dimension 3:8: et par minutter omhandlende Elisabeth Hartmanns konversion til den højkirkelige menighed. På Herrens mark. Youtube. Tandlæge fra Varde bliver buddhist: https://www.youtube.com/watch?v=bTUTj-MuWmM&t=211s Youtube: Nadia konverterede til Islam og blev muslim: https://www.youtube.com/watch?v=MNmmKr-1VkQ&t=112s (videoen med Nadia nåede vi ikke at se)
Indhold	Kernestof: Hej 2ad - så skal vi have et kort forløb om konversion og det starter med, at I skal læse denne lektie. I må gerne besvare spørgsmålene, mens I læser (til konversion) - og ellers ser vi film. Hare Krishna er min nye familie.docx Identitetsdannelse og religion.docx Denne tekst er lektie - tag lidt noter description 10 SÅDAN BLEV JEG Christian Stadil.docx 9. Asatroende tv-kendis Thor får øl, og jeg får styrke.docx 13. Hvordan jeg blev muslim.docx
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Buddhisme Baggrundsstof: Grundbogen til religion C: side 186-189: Fakta og introduktion side 196-200: Buddhistiske forestillinger - klassiske side 190-195: nirvanisk, karmisk, apotropæisk Frede Granum: Buddhisme og åndemanere - i Thailand. side 23-26 om Sangha Tekster:Jens Bruun m. fl: "Buddhismen" Tekst 6: Samsaras endeløshed Tekst 7: Karma Tekst 8: Ingen sjæl Tekst 9: Genfødsel uden sjælevandring Tekst 10: Benarestalen Tekst 11: Flammeprædikenen Tekst 12: Den betingede samopståen. Tekst 14: Nirvana Tekst 18: Den 4. ædle sandhed (uddrag af Saddhatissas tekst) Youtube: På Herrens mark: https://www.youtube.com/watch?v=bTUTj-MuWmM&t=36s Youtube: Buddhist Monks in Thailand: https://www.youtube.com/watch?v=vzAsc0pf5-A Youtube: Dyb ro - mindful meditation: https://www.youtube.com/watch?v=sbKBPGFoeeU Film: Lille Buddha - educational take: Youtube https://www.youtube.com/watch?v=IQkmTDx9big&t=2406s Dr.dk: Den 2. dimension. Kristian Leth møder buddhistcentret Øsal Ling i Århus. CFU: 5 skarpe om buddhisme. Klip fra CFU: Buddhas budbringere - om blandt Karma Kadjy i Danmark. Lama Ole og Hannah Nydahl. Gennemgang af eksamenstekster: Dhammapada: Tåben M. Asad: En vestlig muslim møder kabaen Kirsten Høeg. Søndagslæsning. 1989: Du har lov til at være en fiasko. Ved det grønne bord: Eksamensvideo/2026
Indhold	Kernestof: Hej 2ad: I skal læse i Grundbogen side 186-189 om Buddhisme :-) ses Hej 2ad. Til dette modul skal I læse i Grundbogen side 196-200. ses description BruunTekst6og7OCR.pdf Hej 2ad. læs tekst 6 + 7a, 7b og 7c (det er ganske korte tekster) Hej 2ad. Vi har 2 moduler i dag og starter med at læse i grundbogen side 190-195 - og der efter skal I læse vedhæftede klassiske tekster 8+9 Hejsa 2ad: I skal læse de her to tekster hjemmefra :-D Og så ses vi til dejligt 4. modul :-) Tekst 11 handler om de seks sanser (de seks baser) Prøv at diskutere, hvad den går ud på. Diskuter også, hvad sanserne betyder i jeres liv. kom med eksempler Hejsa 2ad. De to tekster er lektie: Men den lange, tekst 12, gennemgår vi ret minutiøst på klassen. GranumMunkelivet.pdf Hej 2ad. I skal læse disse sider om munkelivet. Jeg har markeret, hvor I skal starte og slutte :-) ses Hejsa 2ad: Som lektie skal I læse i grundbogen side 207-217 om tibetansk buddhisme og buddhisme i Danmark. description Da lektien er lidt lang - og givet sent for, læser vi den på klassen :-) description Hej 2ad. I skal læse denne tekst til modulet. FjerdeSandhed.OCR.pdf En vestlig muslim møder Kabaen.docx (islam)
Omfang	Estimeret: 11,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb