Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Nordfyns Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Religion B
|
|
Lærer(e)
|
Cathrine Heyde-Petersen
|
|
Hold
|
2025 3f Re B (3f Re B)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Intro og religion i det senmoderne samfund
Introduktion til religionsfaget på b-niveau.
Hvad er religion, hvorfor bliver man religiøs, forholdet mellem menneske/verden og religion - fortryllelse - affortryllelse - genfortryllelse.
Særligt fokus på Giddens, Luhmann, usamtidighed og begrebet situide.
Lise Ludvigsen og Poul Storgaard Mikkelsen: Religion i det senmoderne samfund side 9-32 samt tekst 17: Kristine Frøkjær: Religion i Femina
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Myter - kosmogonier
Myter - kosmogonier:
Kosmogoniforløbet er kørt som et fænomenologisk komparativt forløb, hvor eleverne har læst forskellige religioners skabelsesberetninger.
Fokus: Hvad er en myte, religionsfænomenologiske begreber.
Teori: Aktantmodel, Eliade, Levi-Strauss, Taylor, Malinowski og Bruce Lincoln.
Indhold:
Om myter: Kap 5 i Religion: Teori - fænomenologi - metode samt afsnittet om myter og afsnittet om myteteori i Begrebsnøglen (bemærk, det er to "kapitler" i Begrebsnøglen).
Myteteori: Edward Burnett Tylor, Bronislaw Malinowski og Claude Levi- Strauss, side 72-75, 109-111, 115-119 og 167-173 i Jeppe Sinding-Jensen: Det er religion - en historisk mosaik
Den kristne skabelse: 1. mosebog kap. 1,2 og 3.
Den muslimske skabelse: Koranen sura 6,7,21,36,50,51,79 og Sura 2, 7, 23, 32, 38, 40
Den nordiske skabelsesmyte (Vilh. Grønbechs gendigtning)
Purushahymnen
Prinsessens tårer, Jordens balance forstyrres, Underverdenens huler og Verden blev skabt af en krop. Genfortalt af Katrine Marie Guldager i Information 2002.
Sider i alt: 30
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Messiasforventninger - Værklæsning
Værklæsning: Markusevangeliet - med fokus på Messiasforventninger, Messiashemmelighedstanken samt karismatisk ledelse
Kristendommen i dens formative periode. Karismateori.
Centrale forestillinger om kristendom. Horisont side 84-91
Esajas bog kap. 11, 1-8 og Esajas kap. 52,13 - 53,12
Ark om Markus, Messias og Messiashemmelighedstanken (sakset sammen fra diverse internetsider af CHP)
Markusevangeliet kap. 1-16.
Udsendelse: Gåden om korsfæstelsens pinsler fra Dr.dk
Begrebsnøglen om karismatisk ledelse
Sider i alt: 32
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Kristendom - fra traditionelt til senmoderne
Kristendommens udvikling.
Karismateori
Ritualteori - Van Gennep og Victor Turner og Podemann-Sørensen
Ritualets betydning - Durkheim.
Kristedommen i det traditionelle, det moderne og det senmoderne samfund (fortryllelse - affortryllelse - genfortryllelse)
Luhmann og de fem nyhedskriterier.
Jan Hjärpe
Monty Python: Life of Brian.
Luthers prædiken af 18. søndag efter Trinitatis, 4. oktober 1523
Luther: Om Dåben og Om at holde messe og nadver
Om ritualer: Kap. 4 i Religion. Teori - fænomenologi - metode
Dåbsritualet og nadverritualet. Taget fra Den danske salmebog.
Moderne kristen tænkning: side 214-218 og 233 - 235 fra Kristendom - tro og praksis samt Kierkegaard: Øjeblikket: Hvad man saadan kalder en christen samt Confirmation og vielsen: christeligt comediespil eller det som værre er. Taget fra Kierkegaards samlede værker side 244 - 247 & 257 - 263.
Ark om Grundtvig. Taget fra Grundtvig - introduktion og tekster. Systime.
Grundtvig: Dimisprædiken.
Bultmann, Eksistensteologi og Skabelsesteologi: Side 238-245 i Haaning og Laursen: Kristendom - tro og praksis
Senmoderne kristen tænkning: side 245-252 i Kristendom - tro og praksis.
Grosbøll og Ramsdal: Side 252-259 i Kristendom - tro og praksis.
Tekst 54: Jens Forman: En folkekirke - to evangelier. Taget fra Kristendom og en moderne virkelighed.
Feltarbejde i Søndersø kirke:
Lise Ludvigsen et al.: De store kristne kirkesamfund - rum og ritual side 9-19
Sammenligning af det luthersk-evangeliske kirkerum med kirkerummet i Church of Scotland.
Oplæg og diskussion ved sognepræst Lotte Zarlang (Søndersø Kirke)
Sider i alt: 75
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Japansk religion - Shinto og Shinbuddhisme
Religion i Japan:
Forløbet er som udgangspunkt læst som to selvstændige forløb og til sidst har vi haft fokus på forskellen og synkretisme indenfor shinto og shinbuddhisme og hvordan de to religioner kører parallelt med hinanden i dag i Japan.
Karismateori, myteteori (Malinowski, Taylor, Podeman-Sørensen, Bruce Lincoln, Eliade, Levi Strauss), religionens betydning for samfundet og for det enkelte menneske (Durkheim).
Ritualteori: Van Gennep, Podeman-Sørensen og Durkheim.
Tekster:
Baggrundsstof: Om shinto og den religionshistoriske baggrund: side 13-16 og 18-26 i Religioner i Japan - traditionelt og omkring årtusindeskiftet.
Shinto:
Tekst 8: Begrebet kemi
Tekst 10: Den store renselse. Taget fra Religioner i Japan - tradtionelt og omkring årtusindeskiftet.
Tekst 9: Nihongi: mytologier. Taget fra Religioner i Danmark - traditionelt og omkring årtusindeskiftet
Tekst 11: Aizawa Seishisai: Kokutai-ideologien. Fra Religioner i Japan - tradtionelt og omkring århundredeskiftet.
Om kejserens abdikation: After audience with the sun goddess, Japan's emperor Akihito prepares to abdicate. The Guardian 30 Apr 2019.
Kejserindsættelsen: Naruhito: Japan's emperor formally proclaims enthronement in centuries-old ceremony. CNN October 22, 2019.
Shinbuddhisme (intro): Side 26-36 fra Religioner i Japan.
Repetition af buddhistiske fagbegreber
Tekst 17: Lotussutraen
Tekst 18: Ojo - yosho ("Hovedtræk vedrørende frelsen (i det rene land)"). Taget fra Religioner i Japan
Tekst 19: Tannisho ("Noter, der beklager afvigelse"). Taget fra Religioner i Japan.
Tekst 22: Håndbog for shinbuddhist præster: Regler vedrørende begravelser,
Tekst 23: Om den hvide aske
Tekst 24: Interview med shinbuddhist præst om død og begravelse.
Diverse små film af Esben Andreasen om shinto og shinbuddhisme:
https://www.youtube.com/watch?v=NdZ4f0q9FQI
https://www.youtube.com/watch?v=gwEpoFUW_mI
https://www.youtube.com/watch?v=Ba36j7zsFRQ
https://www.youtube.com/watch?v=3PSmYVIgg6c
https://www.youtube.com/watch?v=YcCbpElX2HY
DR2 d. 20-02.12: Japan. Fra CFU.dk - Shintoritualer om Babysumo, Sushirullespisningskonkurence og Nøgen mands festiavalen.
Sider i alt: 60
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Islam - muslimsk feminisme og radikalisering
Islam: Fokus på kvinder og radikalisering
Diverse kvinders syn på tørklæde, The islamic way (mipsters), Sherin Khakan, Jan Hjärpe, Giddens, Luhmann, Fukuyami og Huntington
Radikaliseringsteori: Radikalismens 4 faser, Teori om fællesskaber, Ziehes tre reaktionsmønstre, Oliver Roy, Gilles Kepel og begrebet modkultur herunder Ann-Sophie Hemmingsen.
Introduktion til islam - repetition af begreber og tekstlæsning indenfor religionen.
Side 214-219 i Klassisk og moderne islam om "Muslimsk feminisme" og redegør for Zaineb Oussaidis', Connie Christiansens, Sherin Khankans og Inas fra Esbjergs syn på tørklæde.
Imam Raed Hliehel om kvinders påklædning (side 227-229) samt Dansk model med hijab (side 232-234) Begge fra Klassisk og moderne islam
Mette Thomsen: Luder og Madonna igen. Tekst 1 i Clausen og Mikkelsen: Det multikulturelle samfund - og det danske. Systime 2005
Camilla Elg: Tørklæder er visuel ytringsfrihed. Tekst 2 - taget fra Clausen og Mikkelsen: Det multikulturelle samfund - og det danske. Systime 2005
Sherin Khankan: Kravet om at bære tørklæde - og kvinders rettigheder (religion dk) taget fra Kate Østergaard: Danske verdensreligioner - Islam
Leon Soudari-Hansen: Hijab (islam.dk) taget fra Kate Østergaard: Danske verdensreligioner - Islam
Afsnittet "Må kvinder være imamer" (side 219-222) og teksten "Moske skabt af kvinder for kvinder" (side 223-226) Fra Klassisk og moderne islam
Link til Sufi-danserne https://www.youtube.com/watch?v=hkuimX1bh6g
https://begrebsnoeglentilreligion.systime.dk/?id=152 - afsnittet "Dem-os" (Luhmann, Fukuyami og Huntington)
Radikalisering og islamisk modkultur (side 237 - 246) fra Klassisk og moderne islam
Religiøse fællesskaber herunder Beckford og Identitetsdannelse (Giddens, Bauman, Lyon og Douglas) samt tekst 2: Hjernevask og radikalisering i Grimhøjmoskeen (Det hele fra Begrebsnøglen)
Teksten "Længslen efter den rene stat" (interview med Fadi Abdullatif) og teksten "De hellige krigeres modkultur" (Weekendavisen den 28. januar 2011)
Udsendelsen "Victors hellige krig", CFU.
Sider i alt: 60
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Eksamensprojekt
Eksamensprojekt
Beskrivelse: Indkredsning af emne - problemformulering - litteratursøgning - produktion af max 6 sider (ved individuel opgave) eller max 12 sider (ved gruppeopgave) til brug for eksamination.
Selvstændigt formulerede emner inden for eller i forlængelse af de læste religioner eller metodiske tilgange og teorier, der har været anvendt i undervisningsforløbene.
Kap. 9 om projektrapporten i Religion: Teori - fænomenologi - metode
Sider i alt: 10
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/513/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71167663810",
"T": "/lectio/513/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71167663810",
"H": "/lectio/513/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71167663810"
}