Nordfyns Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Nordfyns Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 1gf mu C/1 (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskrift
print
Udskriv i A3-format
print
Udskriv i A4-format
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2026/27
Institution
Nordfyns Gymnasium
Fag og niveau
Musik C
Lærer(e)
Manja Ravnborg
Hold
2026 1gf mu C/1 (
1gf mu C/1
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Grundforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Grundforløb
- Basis rytmeforløb
Forløbet bygger på "C-nøglen" s. 39-45.
s.39-40 Læses og laves sammen i klassen
s. 41-44 Fokus på puls, tempo, takt og underdelinger. SSB øvelser sammen i klassen + SSB øvelser i mindre grupper. "Rytmeforløb øvelser i grupper"
s. 44-45 Nodeværdier. Rytmevendespil for at lære noder og pauser at kende. SSB øvelser, hvor vi snakker om, hvilke slag vi klapper på. Eleverne deles op i par, hvor de udfordrer hinanden til at transskribere de klappede takter.
s. 45-46 Taktart. "Arbejdsark til taktart" Eleverne sætter taktstreger og laver en opgave, hvor de mærker, hvilke taktarter nogle bestemte numre går i.
Rytmerondo som talekor i grupper og samlet
Forløbet afsluttes med en screening, der tester deres læring indenfor de rytmiske parametre: Genkendelse af nodeværdier og deres pauser, sætte taktstreger i 4/4 og 3/4 melodier + lettere rytmediktat hvor jeg klapper en enkelt takt, hvor laveste nodeværdi er en ottendedel.
- SYNG
Forberedelse til SYNG på Katedralen.
- Sammenspil
"Stand by Me" og "Arh Dér"
- Tonenavne
Vi har snuset meget lidt til tonenavne og nodesystemet.
Indhold
Kernestof:
Johannes Grønager: C-nøglen, Systime; sider: 41-44
Læs om PULS, TEMPO, TAKT og UNDERDELINGER til øverst på side 44. I behøver ikke lave øvelserne hjemme, med alle skal skrive deres egen definition af fagtermerne
Læs om NODEVÆRDIER på s. 44-45. Skriv dine spørgsmål til lektien ned, så du husker at stille dem i timen. OG lyt til "Andre venner" og øv dig på at synge den
Læs kapitlet "Taktart" s. 45-46 og lav 1, 2 og 3 i "Arbejdsark til taktarter" (4 laver vi sammen i klassen) OBS - skriv ikke i bogen!!! Taktart
Læs kapitlet "Taktart" s. 45-46 og lav 1, 2 og 3 i "Arbejdsark til taktarter" (4 laver vi sammen i klassen) OBS - skriv ikke i bogen!!! Taktart OBS Tag en slags hørebøffer med.
Læs s. 53-54 om bindebue og punktering og lav det tilhørende arbejdsark Bindebue og punktering Jeg er et link
Alle øver på deres egen rolle i sammenspil "Stand by Me"
Øv din egen stemme i "Rytmerondoen". Øv "Ritornel", Episode 1" og Episode 2" Rytmerondo
Øv din stemme til "Andre venner" mens du kigger i noden. (Du skal downloade lydfilerne) Andre venner Øv din stemme til "Klip klap sandaler" mens du kigger i noden Klip klap
Øv din egen stemme til "Andre venner" og "Klip klap". Hvis du har tid, må du også meget gerne øve "Mest Ondt" men de to andre er de vigtige :-) SYNG
Se denne video fra 0.43 - 4.05 og sørg for at lære tonenavnene på de hvide tangenter Klaver for Nybegyndere - Gennemgang af klaverets toner (danish tutorial) HUSK også C-nøglen og en blyant :-)
Lav opgaven i nodelæsning Lektie ons 28. okt (Webvisning)
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 14
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/513/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d77548554898", "T": "/lectio/513/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d77548554898", "H": "/lectio/513/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d77548554898" }