Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
NEXT
|
|
Fag og niveau
|
Biologi B
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
S2023 Bi/j (S3j Bi)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Lyn-repetition
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Immunologi
Immunforsvarets opbygning & funktion
Lymfesystemet
Det upecifikke forsvar (medfødt)
Det specifikke forsvar (adaptiv)
Forsøg / øvelser:
Covid 19 antigen test
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Immunforsvarstegninger
|
07-09-2025
|
|
AI generering af immunforsvarstegninger
|
14-09-2025
|
|
Covid-test
|
26-10-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Repetition
Der repeteres med alle de forløbne emner, og laves nye forsøg, eller gentages forsøg, for flere af emnerne bl.a.:
Blodtyper
Neurologi – den påvirkede hjerne
Respiration hos melbillelarver
Puls
Mikroskopi af celler inkl. osmose i rødløg
Menneskedyret (målinger online på kranier)
Energiomsætning hos melbillelarver
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Test
|
12-11-2025
|
|
Blodtype
|
16-11-2025
|
|
Opgave om kønsorganer
|
03-12-2025
|
|
Opgave tilknyttet timerne d.8.12.25
|
08-12-2025
|
|
Mikroskopering af testis og ovarie
|
10-12-2025
|
|
Opgave til dagens lektioner
|
05-01-2026
|
|
Den påvirkede hjerne
|
01-02-2026
|
|
Opgave tilknyttet timerne d.14.01 samt lektie
|
01-02-2026
|
|
Menneskedyret
|
04-02-2026
|
|
Test (2)
|
16-02-2026
|
|
Energiomsætning hos melbillelarver
|
26-03-2026
|
|
Opgave tilknyttet d.15.04
|
15-04-2026
|
|
Mikroskopi af celler inkl. osmose
|
05-05-2026
|
|
Puls
|
05-05-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
42 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/518/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d67267540527",
"T": "/lectio/518/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d67267540527",
"H": "/lectio/518/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d67267540527"
}