Holdet S3s Ih (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet S3s Ih (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	NEXT
Fag og niveau	Idehistorie B
Lærer(e)
Hold	S2023 Ih/s (S2s Ih, S3s Ih)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Intro til IH
Titel 2	En alt for kort verdenshistorie
Titel 3	DIO
Titel 4	Overvågning
Titel 5	Etik
Titel 6	Natursyn
Titel 7	Folkedrab
Titel 8	Konspirationsteorier

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Intro til IH Eleverne introduceres til idéhistoriefaget, herunder til spandauermodellen. Eleverne introduceres desuden til kildebegrebet, de grundlæggende kilde-spørgsmål og historiebrug.
Indhold	Kernestof: Larver 2.docx description 2 - Introduktion til kildekritik.pptx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	En alt for kort verdenshistorie Dette forløb skal give eleverne en kort intro til verdenshistorien, med det sigte at de kan sætte kilder og begivenheder bedre i kon-tekst af denne.
Indhold	Kernestof: 3.1. Først var vi jægere og samlere Athens demokrati - Oldtiden - Læs om idéerne bag - lex.dk Til brug i timen: Thukydid - Perikles gravtale description 3 Hulelignelsen.docx description Karrieretænketanken Romerriget opgave.docx description Online Coins of the Roman Empire Dansk møntsamling med 'mytologisk historie' er kommet under hammeren efter 100 års ventetid 4. Romerriget 5. Middelalderen Moodboard \| Kommunikation og it A 6 Renæssancen og de store opdagelsesrejser \| Teknologihistorie 7 Den naturvidenskabelige revolution \| Teknologihistorie
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	DIO
Indhold	Kernestof: Først: Hughes fasemodel.pdf description Kilde: Dampmaskinen satte fut i den industrielle revolution - Videnskab.dk Kilde: Dampmaskinen - Teknologihistorie Kilde: Dampmaskinen - skruen uden ende.pdf description Øvelse: Dampmaskinen description Arbejdsspørgmsål til Maalet er fuldt.docx description Lektietekst om Slaget på Fælleden fra Arbermuseet.pdf description Inspirationskilde: Kampen om tiden \| Arbejdermuseet Inspirationskilde: De blev ramt af udviklingen – er du den næste? Inspirationskilde: De store danske arbejdskampe Inspirationskilde: Den Store Ølstrejke i ’85 Opgave dokument.docx description historiebrugstyper - praxis.docx description Skabelon til valg af problemformulering til DIO 2024.docx description DIO-HÅNDBOGEN 2024.pdf description DIO Øvelse i materialesøgning.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Overvågning
Indhold	Kernestof: Anders Albrectslund - Overvågning som kultur.pdf description Bentham, uddrag fra Panoptikon.pdf description Judas Priest - The Hellion / Electric Eye (Live Vengeance '82) Anders Fogh Jensen - Overvågning og straf (med arbejdsspørgsmål).docx description Morbid Angel - Where the Slime Live (Official Video) Oversigt over definitioner af magt.docx description Magt_50 ideer.pdf description High on Fire - Slave the Hive Baggrund om sikkerhedsteknologi _ faktalink.pdf description How the Patriot Act Works.docx description Arbejdsspørgsmål - 9-11 og overvågning.docx description Overvågning sundhedswearables øvelse.docx description Sundhedswearables__big_data__etikoglivetgymdk__Det_Etiske_Rd.pdf description ANT - Praxis Opgaver om ANT.docx description ANT-Modellen - skema.docx description ANT.pptx description Nyhedsbrev_TilgangeTeknologihistorie.pdf description ANT og overvågning - opgave.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Etik Dette forløb har til sigte at lære eleverne om de grundlæggende positioner indenfor etik: Pligt-, konsekvens- og dydsetik. Ud over dette kommer vi rundt om hedonisme, utilitarisme, nærhedsetik og teknologietik (Kemp, Jonas). Undervejs stifter eleverne bekendtskab med Kant, Bentham, Mills, Aristoteles, Hursthouse, mf.
Indhold	Kernestof: Pligtetik – fokus på den etiske pligt \| Grundbog til filosofi - Mennesket i verden Kritik af Kants pligtetik \| Grundbog til filosofi - Mennesket i verden Konsekvensetik BLOOD INCANTATION - Obliquity of the Ecliptic spørgsmål til Konsekvensetik.docx description Dydsetik – fokus på den gode person \| Grundbog til filosofi - Mennesket i verden Kritik af dydsetik \| Grundbog til filosofi - Mennesket i verden Google blad om AI.pdf description Teknologietik.pptx description 2.5 Hans Jonas – Spring opgaver og afsnittet med primærtekst over, men læs resten 2.6 Peter Kemp – Spring opgaver og afsnittet med primærtekst over, men læs resten Overvågning og etik.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Natursyn
Indhold	Kernestof: Fink, Hvad er natur.docx description tekst - klassisk etik og naturen.docx description Aktør/struktur opgaveformulering description Praxis: Aktør/struktur Intro til opgaven.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Folkedrab
Indhold	Kernestof: Nürnberg-lovene til brug i timen: Hvad er folkedrab? Stanton: Folkedrab som stadier
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Konspirationsteorier
Indhold	Kernestof: Den skjulte sandhed - kap 1.pdf description Hvad er Konspirationsteorier.pptx description The X-Files Opening Credits Pseudo-historie.pptx description Kapitel 2: Hvordan kan vi vide noget om fortid? - introduktion til historisk metode \| FRA FORTID TIL HISTORIE Pseudohistorie versus revisionisme \| FRA FORTID TIL HISTORIE Bonus Læsning: Johannes" Åbenbaring Kapitel 1 Kilde: Uddrag af Peder Palladius' 'En Visitatsbog': “Om troldkvinder en formaning og undervisning”, ca. 1543 – Danmarkshistorien \| Lex Kilde: Trolddomsforordningen, 12. oktober 1617 – Danmarkshistorien \| Lex Den korte lektie: Reformationen \| Historieportalen Den lange lektie: 3. Perioden \| Historieportalen Kilde: Martin Luther Kilde: Dolkestødslegenden Kilde: hizb-ut tahrir Kilde: Nordfront Jødeforfølgelse.pptx description 5.2 Den Sorte Død og jøderne \| Pest Case 1: Tuskegee - kilde 1 - wa-post.docx description Case 2: MK-ultra - kilde 1 - NPR.docx description Case 3: Osama - kilde 1 - the guardian.docx description Handout: Analysemodel til konspirationsteorier description Eksamensprojekt_IH - 2026.pptx description Den hemmelige krig \| USA. Historie og identitet Søren Kierkegaard: Stadier på livets vej \| Refleksion Friedrich Nietzsche: Viljen til magt \| Refleksion Jean-Paul Sartre: Eksistens forud for essens \| Refleksion Albert Camus: Oprøret \| Refleksion
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb