Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
NEXT
|
|
Fag og niveau
|
Teknikfag A
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
S2023 TK PLS3 (S3 TK PLS3)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Intro
Faget og bekendtgørelsen, apparatur, nøjagtighed, kitler, afpipettering, mikrobiologiske analyser; simple gær forsøg.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Intro rapport
|
07-09-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
24 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Funktionelle fødevarer
Valgtema: Fødevarer:
- ernæring, herunder stof og energiproduktion samt udskillelse
- mikrobiologi
- produktionsforhold, herunder produktionsfaser, hygiejne, spildprodukter og miljø
- relevant lovgivning
Herunder inkludering af nøgletemaer i form af:
1) Projektstyring: ̶
a. projektstyringsværktøjer ̶ samarbejdsformer, rollefordeling
Tidsplan og forventningsafstemning i gruppen mht. forsøg, produkt interesser og arbejdsbyrden
b. mødeafvikling, herunder virtuelle møder
Undervisning begynder med en samtale med underviser i plenum for at alle ved hvor alle skal være i løbet af dagen derudover, har nogen timer forløbet online via teams.
2) Analysemetoder og kvalitetsvurdering:
̶ Fysiske, kemiske og mikrobiologiske analysemetoder og relevant apparatteknik
Her har eleverne benyttet forskellige analysemetoder og apparater relevante for deres produkt eller proces, dvs nogen har benyttet: bestemmelsen af protein ved hjælp af Kjeldal, sensoriske analyse, blodsukkermålinger, alkoholmålinger osv.
3) Sundhed og miljø: ̶ analysemetoder med relation til miljø, sundhed eller sygdom ̶ relevant fysiologi, genetik, sygdoms- og miljølære
Dette valg emne kan ikke undgå at implementere ovenstående nøgletema dog er det først i vores andet valgtema vi kommer ind på miljølære.
4) Bioteknologi:
-biotekniske metoder, anvendt i fødevarer, landbrug, sundhed eller medicinalindustri
- styring og regulering af udvalgt metode.
Her har eleverne bl.a., inden for relevansen af deres selvvalgte projekt, arbejdet med div. fermenteringsprocesser, sundere alternativer til eksisterende fødevarer.
|
|
Indhold
|
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Projektbeskrivelse fødevarer
|
04-09-2025
|
|
ansøgningen til Cordoba
|
01-10-2025
|
|
Opgave tilknyttet timerne d.3.10.25
|
03-10-2025
|
|
Rapport over funktionelle fødevarer
|
26-10-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
53 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Toksikologi og livstils forsøg
Mini-forløb hvor der introduceres økotoksikologi og toksikologi, med dertilhørende små forsøg.
Lægger en baggrund for livsstil og sundhedsforløbet.
Metoder til fx:
LD50
EC50
Adfærdsbiologi
Miljøfremmede stoffer
Sundhed og kondition
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Flue adfærd
|
12-11-2025
|
|
Konditest
|
12-11-2025
|
|
LC50
|
12-11-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Livsstil – sundhed
Kernestof:
Indenfor sundhed og miljø:
* analysemetoder med relation til miljø, sundhed eller sygdom
* relevant fysiologi, genetik, sygdoms- og miljølære
Indenfor valgtemaet:
* dataindsamling og analysemetoder
* livsstilsparametres indvirkning på forhold som f.eks. ernæringstilstand og arbejdsmiljø
* sygdomslære
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Projektbeskrivelse - Sundhed og livstil
|
18-11-2025
|
|
Formidlingsopgave
|
18-01-2026
|
|
Livstil og sundhed rapport
|
22-02-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
83 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Eksamensprojekt
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Projektbeskrivelse eksamensprojekt
|
05-03-2026
|
|
Eksamensopgave
|
01-05-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
105 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/518/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73129322213",
"T": "/lectio/518/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73129322213",
"H": "/lectio/518/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73129322213"
}