|
Titel
7
|
Natursyn i lyrik
Forløbets indhold og fokus:
I forløbet arbejder vi med lyrikken som genre, og hvordan naturen er blevet fremstillet i lyrikken gennem tiden på tværs af litteraturhistorien.
Vi starter forløbet i digtningens gennembrud, hvor vi kigger på natursynet i Romantikken. I tekstlæsningerne har vi fokus på følgende strømninger:
”Guldhornene” (universalromantik - monisme, panteisme, ånden i naturen, idealisme, organismetanken, genitanken, fantasien, naturbørn)
”Indvielsen” (universalromantik - dualisme, nyplatonisme, centrallyrik, længsel, splittelse)
”Lang højere bjerge”, ”Der er et yndigt land (Nationalromantik, hvad udad tabes skal indad vindes, nationalromantiske symboler – natur, folk, historie, kultur)
I forbindelse med nationalromantikken tager vi en lille afstikker, hvor vi kigger på, hvordan portrætteringen af den danske natur, det danske folk, den danske historie og den danske kultur under Romantikken har været med til at præge vores syn på danskhed gennem tiden, samt hvorledes den nationalromantiske diskurs fra 1800-tallet stadig bliver reproduceret i dag. Eleverne bliver præsenteret for en små tekster om danskhed og skal derefter selv skrive et nutidigt dig om Danmark.
I anden del af forløbet arbejder vi videre med lyrikken som genre. Vi arbejder blandt andet med begreberne centrallyrik og interaktionslyrik, forskellige former for billedsprog, formanalyse og stilistisk analyse.
Vi bevæger os fra Romantikken og hen til lyrik, der beskæftiger sig mere naturen i den antropocæne tid. Her arbejder vi med klimakrisen, The mesh, mørk økologi, apokalyptisk digtning og økokritik hos Inger Christensen, Strunge, Ørntoft og Hørslev.
Kernestof
– tekster fra 1700- og 1800-tallet, herunder romantik
– tekster fra 2000-tallet, herunder fra de seneste fem år
– læsning af en afgrænset periode før 2000
– litteraturanalyse og -fortolkning
– litteratur-, kultur-, og bevidsthedshistoriske perspektiveringer
– sproglig analyse, fortolkning og vurdering
Anvendt materiale
Primær litteratur:
Adam Oenhlenschläger: ”Guldhornene”
Staffeldt: ”Indvielsen”
Michael Strunge: ”Cyklus”
J. Th. Lundbye: ”Malkescene” (maleri)
Christian Købke: ”Udsigt ved Sortedamssøerne” (maleri)
Johan Christian Dahl: ”Vinterlandskab nær Vordingborg” (maleri)
Dansk folkepartis valgvideo 2007
Anders Matthesen: ”Anden om danskhed” (klip)
Maja Lee Langvad: ”Dansk”, ”Danskerloven” fra ”Find Holger Danske”
Kai Hoffmann: ”Den danske sang er en ung blond pige” (strofe 1)
Plakat af nazistisk hvervekampagne af danske forkæmpere fra 1944
Peter Carlsen: ”Danmark 2009”
Grundtvig: ”Langt højere bjerge”
Benny Andersen: ”Verdensborger i Danmark”
Naja Marie Aidt: ”Hvis du kommer til Danmark” fra ”Alting blinker”
Reklame for ”Visit Denmark” fra 2014
Dan Turèll: ”Ude på landet” (lyd)
Inger Christensen: ”Alfabeterne findes
Michael Strunge: ”Plastiksolen”
Theis Ørntoft: ”Det er forvirrende tider jeg skal fortælle om” fra ”Digte 2014”
Lone Hørslev: ”Når jeg ligger på jorden”
Sekundær litteratur:
”1800-tallet på vrangen” (første afsnit)
Rather homemade productions: ”Romantikken”
Naturhistorier: ”Introduktion til temaet”, ”Antopocæn”
Litteraturens veje: ”Romantikken”
Med tiden: ”Universal- og nationalromantik”
Lyrik: ”Centrallyrik og interaktionslyrik”
Kvinde kend din historie: ”Inger Christensen”
Theis Ørntoft: ”The antropocene”, ”Hver gang man forsøger at formalisere noget kaotisk, åbner det endnu større kaos”
”Fem skarpe om Grundtvig”
|