|
Titel
9
|
Love Part I: Romeo & Juliet
Forløbet beskæftiger sig med Shakespeares tragedie "Romeo & Juliet" (1594-96) under overskriften "LOVE".
I arbejdet med stykket beskæftiger vi os desuden med:
- det kontekstuelle: the Elizabethan world view (Great Chain of Being), the Renaissance, the dramatic tradition in Shakespearean England (bl.a. Globe Theatre)
- det sproglige: Shakespeares sprogalkymi og det elizabethanske sprog (pronominer, udtale etc.)
- genren: dramaterminologi og "Romeo & Juliet" som drama (the tragedy, structure, characters, omen etc.)
Kernestof: uddrag fra “Romeo and Juliet”:
- Prologue.
- Act I, scene v (Romeo and Juliet’s sonnet).
- Act II, scene ii, ll.1-73 (Balcony scene).
- Act II, scene iii, ll.1-94 (Friar Lawrence).
- Act III, scene iii ll.1-62 (Romeo banished).
- Act V, scene iii, ll.22-120 (Death scene)
- ”Romeo + Juliet” (Luhrmann, 1996, 130 min).
Supplerende stof:
• Ole Lund Hansen "William Shakespeare and 'Julius Caesar'" (Gyldendal, 1991)
• Radiolab: Words that change the world: http://www.radiolab.org/story/91728-words-that-change-the-world/
• Sonnet 18 + Sonnet 130: http://www.shakespeares-sonnets.com/
• Interpretation of a Shakespeare sonnet: https://www.youtube.com/watch?v=ngk4sRQ2C-Y
- Bartholomew Griffin "From Fidessa" (1596)
Klip fra div. iscenesættelser:
- https://www.youtube.com/watch?v=iQCqmyvqfzQ
- https://www.youtube.com/watch?v=1HbvBVhpChI
- https://www.youtube.com/watch?v=2zW5zrXpGNQ&t=26s
- https://www.youtube.com/watch?v=gl5Sz2oZco8
Aktiviteter:
- The Elizabethan World Picture presentations.
- Make your own 3-4 minute film: an interpretation of the Balcony Scene
- Write an obituary for Romeo or Juliet
- Shakespeare workshop with actress Maja Julin.
- Teatertur: Betty Nansen "Romeo & Julie" 28. oktober 2025
- Elevfaciliteret AI-undervisning
Keywords and focus: Great chain of being, micro-/macrocosm, Queen Elizabeth I, the Elizabethan Era/the Renaissance, Globe theatre, blank verse, iambic pentameter, rhyming couplet, the sonnet, the tragedy (tragic hero/flaw, hubris/nemesis), soliloquy, aside, dramatic irony, omen, poetic devices. Courtly love, platonic love, infatuation.
Ca. 50 sider
Kernestof fra læreplanen:
- Det engelske sprogs grammatik, udtale, ortografi og tegnsætning
- Ordforråd, herunder orddannelse og idiomer
- Standardsprog og variation, herunder elementer af det engelske sprogs udvikling
- Tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster
- Litteraturhistoriske traditioner
- Fiktive og ikke-fiktive tekster fra forskellige perioder, herunder skrevne værker
- Uddrag af værker af Shakespeare
Faglige mål:
- forstå forholdsvis komplekse mundtlige engelske tekster og samtaler af en vis længde om almene og faglige emner fra forskellige regioner og i forskellige stillejer
- udtrykke sig flydende og spontant med formidlingsbevidsthed i præsentation, samtale og diskussion på nuanceret og velstruktureret mundtligt engelsk om en bred vifte af almene og faglige emner med høj grad af grammatisk korrekthed og med evne til selvkorrektion
- læse og forstå lange og komplekse tekster på engelsk i forskellige genrer og stillejer fra forskellige historiske perioder og engelsksprogede regioner, samt tekster fra andre fag end engelsk
- skrive længere, nuancerede og velstrukturerede tekster på engelsk om komplekse emner med høj grad af grammatisk korrekthed, beherskelse af skriftsproglige normer samt formidlingsbevidsthed
- analysere og beskrive engelsk sprog grammatisk og stilistisk med anvendelse af relevant faglig terminologi
- gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster
- analysere og fortolke forskellige nyere og ældre tekster med anvendelse af relevant faglig terminologi og metode
- perspektivere tekster litteraturhistorisk, kulturelt, samfundsmæssigt og historisk
|