Holdet 2023 Fr/frBS* - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2023 Fr/frBS* - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2024/25
Institution	Birkerød Gymnasium og HF
Fag og niveau	Fransk B
Lærer(e)	Katrine Rømhild
Hold	2023 Fr/frBS* (2ufrBS, 3ufrBS)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Identités: je suis, tu es...
Titel 2	Ingéniosité humaine: Les arts
Titel 3	Expériences: Les voyages forment la jeunesse
Titel 4	Partage de la planete: Planète bleue,planète verte
Titel 5	Expériences: je veux être adulte!
Titel 6	Identités: en pleine forme!
Titel 7	Organisation sociale: Moi et mes proches
Titel 8	Organisation sociale: l'ordre public
Titel 9	Expériences: À la recherche d'une vie meilleure

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1

Identités: je suis, tu es...

Les identités:
Les stéréotypes
Les jeunes
La double culture
Langue et identité
Les banlieues

Grammaire:
Les adjectifs
les adjectifs et pronoms possessifs et démonstratifs
Les relatifs
Verbes irrégulliers

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1. Identités
Vocabulaire p. 14-15
p. 16: les jeunes:
• Quels sont les clichés sur les jeunes ?
• Trouver quelque chose de particulièrement « français » : Les jeunes des banlieues dealent et brûlent des voitures :
• Banlieues = quartiers populaires = HLM =autour des grandes villes

p. 20: Mai Lam Nguyen-Conan – femme d’origine vietnamienne : Double culture. EN France : difficile d’être vu comme « un vrai français ». Le cliché « 50/50 ». L’identité nationale française.
Être « français.e de souche » = né.e en France de parents et grand parents français
- > histoire coloniale

p. 23: Madjid Si Hocine – médecin d’origine algérienne. Il est né en France, mais sa famille a beaucoup insisté sur les origines algériennes.
En Algérie, il s’est senti très français. C’est très différent, il y a moins de liberté.
Histoire France – Algérie.

Swagger : des enfants et des jeunes qui habitent en banlieue – leurs rêves, leurs peurs
Les héritiers : une classe difficile d’une école de banlieue – des étudiants par motivés – participent à un concours sur les enfants et les jeunes dans l’holocaust.
Thèmes : Les jeunes gagnent le concourt et gagnent aussi confiance en eux-mêmes. La professeure croyait en eux.
Montre le relations entre les groupes religieuses et ethniques en France : des jeunes musulmans découvrent l’importance de l’holocaust

Sexisme :
Angèle : Balance ton quoi ( - > #Balancetonporc
Parle du sexisme avec humour
Recherche ingénieur compétent(e) -> compétent.e
Priorité du masculin dans la langue française – par ex. : 1 homme + 99 femmes sont « grands »

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Devoir écrit 1	06-09-2023
Devoir écrit 1	06-09-2023
Devoir écrit 2	20-09-2023
Devoir écrit 2	20-09-2023

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 2

Ingéniosité humaine: Les arts

La musique, les arts visuels, le folklore, le cinéma.
L'art pour s'exprimer, l'art pour dénoncer.
Travail en 3u sur les textes de la chanteuse Magali Michaut.

2. Ingéniosite humaine – Les arts
Group work: présentéz un artiste ou un oeuvre d’art francophone
Trouver un ou plusieurs exemples individuellement

Les questions fondamentales :
Qu’est-ce que c’est que l’art – qu’est-ce qui n’est pas de l’art ?
« Patrimoine »
Quelle est la fonction de l’art ?
- Nous détendre
- Témoigner
- Communiquer
- Transformer la société
- Dénoncer
L’art comme miroir des sociétés francophones

P 157 : art ou pas art ?
P 159 : patrimoine
p 167-69 : Zahia ZIouani et l’orchestre « DIvertimiento »
176 : liste d’artistes, vocabulaire
180
Musique (n’oubliez pas la fête de la musique !)
Arts visuels, peinture, tableaux (par exemple les impressionnistes)
Folklore
Cinéma (le cinéma français est souvent inspiré par un certain réalisme, une critique de la société. Dans les années 1950-60 « La nouvelle vague » est un mouvement de cinéma en France qui est très différent d’Hollywood (filmer dehors, sans maquillage, dialogues spontanées etc.)
Littérature (parler de n’importe quel auteur francophone – ou simplement de la littérature qui vous intéresse)