Holdet 2024 da/daBS3* - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2024 da/daBS3* - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Birkerød Gymnasium og HF
Fag og niveau	Dansk -
Lærer(e)	Emilie Harsder Rasmussen
Hold	2024 da/daBS3* (2udaBS3*)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Experiences: rejser

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Experiences: rejser Vi arbejder med tekster om forskellige rejseformer i forløbet. Herunder: - ferien - sabbatåret - opdagelsesrejsen / ekspeditioner - pilgrimsrejsen Undervejs træner vi følgende skriftlige genrer: - turistbrochure - blog
Indhold	Kernestof: Dansk 5: de fem temaer Opgave i timen: tænkeskrivning Præsentation Danish B_første modul.pptx description citater om rejser.pptx description Spørgsmål til danskernes ferievaner: S1 – Episode 9: Arnarulunnguaq – grønlandsfarer og Knud Rasmussens rejsefælle Rejser - ekspeditioner.docx description Din dannelsesrejse er racistisk - politiken.dk-kopi.pdf description Sabbatåret er et overskudsfænomen Er det okay, at jeg stopper op og trækker vejret? Dannelsesrejsen er kommet på Instagram Dannelsesrejsen lever Spørgsmål til artiklerne: Limbo - når sabbatår er fucked Eksistentialisme - Hvad skal Victor vælge.docx description Arbejdsopgave til Limbo - når sabbatår er fucked.docx description Hvad er eksistentialisme (svar).docx description verber byg en sætning 1 byg en sætning 2 byg en sætning 3 byg en sætning 4 byg en sætning 5 byg en sætning 6 Går eller skal? Hvad er eksistentialisme (elev).docx description Dagens opgave: lav en turistbrochure til et rejsemål/en turistattraktion i Danmark Hvad er det ved pilgrimsrejser, som fanger det moderne menneske_ - Pilgrimsvandring.dk.pdf description Experiences - at rejse 2024 2U.pptx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb