Holdet 3ufrBH* (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Birkerød Gymnasium og HF

Holdet 3ufrBH* (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	Birkerød Gymnasium og HF
Fag og niveau	Fransk B
Lærer(e)	Katrine Rømhild
Hold	2024 Fr/frBH* (2ufrBH, 3ufrBH)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Identités: je suis, tu es...
Titel 2	Ingéniosité humaine: Les arts
Titel 3	oeuvre litteraire: Le comte de Monte Christo
Titel 4	Expériences: À la recherche d'une vie meilleure
Titel 5	Compétences écrites
Titel 6	Organisation sociale: Moi et mes proches
Titel 7	Expériences: Les voyages forment la jeunesse
Titel 8	Identités: Langues & langages
Titel 9	Partage de la planète: Nos droits à tous
Titel 10	Oeuvre litéraire: Le grand cahier (Agota Kristof)
Titel 11	Expériences: Je me souviens
Titel 12	Ingéniosité humaine: Sciences, tech., soc.

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1

Identités: je suis, tu es...

Les identités:
Les stéréotypes
Les jeunes
La double culture
Langue et identité
Les banlieues

Grammaire:
Les adjectifs
les adjectifs et pronoms possessifs et démonstratifs
Les relatifs
Verbes irrégulliers

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Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Compréhension écrite: Les JO à Paris	20-08-2024
Compréhension écrite: Les JO à Paris	20-08-2024
Devoir écrit 1	06-09-2024
Devoir écrit 1	06-09-2024

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 2

Ingéniosité humaine: Les arts

La musique, les arts visuels, le folklore, le cinéma.
L'art pour s'exprimer, l'art pour dénoncer.

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Compréhension écrite 2	02-10-2024
Compréhension écrite 2	02-10-2024
Test: Rédaction en classe	06-11-2024
Test: Rédaction en classe	06-11-2024

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	oeuvre litteraire: Le comte de Monte Christo
Indhold	Kernestof: Parler 2 min.: Agastya, Sophia Dernières présentations sur le cinéma français Parler 2 min.: André Nous allons continuer à regarder Ascenceur pour l'echafaud. À la maison, répondez à ces questions dans elevfeedback: Parler 2 min.: Anjalika Nous allons continuer le travail sur le film Ascenseur pour l'echafaud.pdf description Class evaluation Parler 2 min.: Ferdinand Abrioux, Ann; Chrètien, Pascale; Fayaud, Nathalie: LE MONDE EN FRANCAIS FRENCH B FOR THE IB DIPLOMA COURSE BOOK 2nd. ED., Cambridge University Press; sider: 171-173 Lisez l'extrait du poème de Jacques Prévert et répondez aux questions dans la compréhension écrite. Grammaire pronoms démonstratifs et simples.pdf description Parler 2 min.: Frida Dumas, A.: LE COMTE DE MONTE CRISTO (800 mots), Librairie A. Hatier; sider: 5-25, 29-51 Lisez la préface + les premiers 4 chapitres Afsnit Lisez jusqu'à la fin du chapitre "colère et folie". Comme nous avons dit, nous allons utiliser comme base la version adaptée du roman que vous avez - le livre. cependant, je vous demande aussi de télécharger la version compléte, et nous en etudiérons description Lisez de la page 52 à la page 67 dans le livre, puis lisez le chapitre "La chambre de l'abbé" dans la version originale, le pdf. C'est le chapitre XVII. Nous allons également corriger les copies questions/vocabulaire. À la maison : Terminez la lecture du roman (p. 81 – 120)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Expériences: À la recherche d'une vie meilleure Sujet sur les migrations, légales et illégales, les objectifs des migrants, les avantages et défis. Les réfugiés. Les frontières, les problématiques des pays d'immigration et ceux de l'émigration.
Indhold	Kernestof: Parler 2 min.: Frida Abrioux, Ann; Chrètien, Pascale; Fayaud, Nathalie: LE MONDE EN FRANCAIS FRENCH B FOR THE IB DIPLOMA COURSE BOOK 2nd. ED., Cambridge University Press; sider: 131-133, 137 Lisez le texte: le récit de l'unique survivant Parler 2 min.: Glenn Répondez aux questions (1 - 19) de la "compréhension écrite" Parler 2 min.: Lana Lisez le texte de "12 Lecture" Test Nous allons regarder le reste du film "Samba". J'ai déplacer les "2 min. présentations" et aussi le devoir à la semaine prochaine... Parler 2 min.: Lin, Rishi Faites l'exercise sur les connecteurs temporels (copie distribuée en classe - ou voir cette photo: IMG_6135.jpeg ) description Lana: test SAMBA exercises.docx description Parler 2 min.: Shravani, Martha, Rishi We talked last class about going to see this theatre piece together on May 9. Tickets cost 70 DKK. Please lok at the description and your calendar. it is a rare opportunity to watch high quality live theatre in French in Cph :) Espèces menacées / Far Homework is assigned in Kognity: 2. Expérience / 2.6 Migration - Compréhension orale : échauffement. Lisez le texte et faites la compréhension orale. Parler 2 min.: Sophia, Martha, Rishi À la maison: devoir dans "Kognity": Compréhension écrite : échauffement, section 2.6. On travaillera un peu sur vos tests. Voir notes sous "opgaver". We talked last week about going to see this theatre piece together on May 9. Tickets cost 70 DKK. Please look at the description and your calendar. Sign up with KAR today. It is a rare opportunity to watch high quality live theatre in French in Cph : fiche_2.4.1_travail_oral_en_groupe.pdf description Imparfait Passé Composé les temps du passé.pdf description VC. Today, you will work in Kognity - see assignment there. Virtual class: Compétences écrites Suivez les instructions ici: See Kognity Faites les premiers trois textes (A, B, C) French B HL paper 1 question booklet May 2013.pdf French B HL paper 1 text booklet May 2013.pdf et mettez ce texte au temps du passé: Bilan 5 past tense.pdf Compétences écrites Nous allons corriger ce que vous avez fait les dernières classes. Parler 2 min.: Agastya, Sofia Bienvenue de retour aux étudiants NM (SL)! Nous allons commencer un nouveau sujet: “Organisation sociale: Moi et mes proches”. À la maison: lire le texte “Tutoiement ou vouvoiement” p. 206. Parler 2 min.: Anjalika, Agastya À la maison: Rédigez quelques lignes (5 - 10 lignes) dans "elevfeedback" en réponse à cette question: "La famille", qu'est-ce que cela signifie pour toi? La famille.pptx Puis, regardez ce clip de Stromae, nous allons travailler là-dessus en classe: h Paroles: field_media_document-3541-pdc-stromae-papaoutai-paroles-pdf_0.pdf description Questions: field_media_document-3539-pdc-stromae-papaoutai-b2-app-pdf.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Compétences écrites Cours intensifs de rédaction et de grammaire NS (HL only)
Indhold	Kernestof: Virtual class: Compétences écrites Suivez les instructions ici: See Kognity Faites les premiers trois textes (A, B, C) French B HL paper 1 question booklet May 2013.pdf French B HL paper 1 text booklet May 2013.pdf et mettez ce texte au temps du passé: Bilan 5 past tense.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Organisation sociale: Moi et mes proches La famille, qu'est-ce que c'est? Familles nombreuses, nucléaires, recomposées. Quels sont les normes de famille dans différents pays francophones? Comment sont nos relations avec nos proches? Comment les saluer? Les relations à l'ère numérique. Les "Tanguys" qui ne veulent pas quitter la maison de leurs parents. L'amitié et les conflits. L'amour. Nous lisons différents textes courts et regardons quelques épisodes de la série "Weekend family".
Indhold	Kernestof: Parler 2 min.: Agastya, Sofia Bienvenue de retour aux étudiants NM (SL)! Nous allons commencer un nouveau sujet: “Organisation sociale: Moi et mes proches”. À la maison: lire le texte “Tutoiement ou vouvoiement” p. 206. Parler 2 min.: Anjalika, Agastya À la maison: Rédigez quelques lignes (5 - 10 lignes) dans "elevfeedback" en réponse à cette question: "La famille", qu'est-ce que cela signifie pour toi? La famille.pptx Puis, regardez ce clip de Stromae, nous allons travailler là-dessus en classe: h Paroles: field_media_document-3541-pdc-stromae-papaoutai-paroles-pdf_0.pdf description Questions: field_media_document-3539-pdc-stromae-papaoutai-b2-app-pdf.pdf description Parler 2 min.: Ferdinand Lisez le texte "Tanguy" p. 209 Abrioux, Ann; Chrètien, Pascale; Fayaud, Nathalie: LE MONDE EN FRANCAIS FRENCH B FOR THE IB DIPLOMA COURSE BOOK 2nd. ED., Cambridge University Press; sider: 209-210, 212-214 L''impératif - les Tanguys.pdf description Parler 2 min.: Frida À la maison, faites les exercises 4 +5 dans ce document (copies distribuées en classe) L''impératif - les Tanguys.pdf (pous ceux et celles qui n'étaient pas là lundi, vous pouvez aussi regarder cette vidéo sur l'impératif: . Répondez aussi aux questi description Parler 2 min.: Glenn. fiche_4.1.1_travail_oral_en_groupe.pdf Présentations à 14h50. description Parler 2 min.: Lana Répondez aux questions de compréhension écrite p. 213-214 Parler 2 min.: Lin. Vocabulaire de la dernière fois: Terminez ces exercises vues en classe la dernière fois: Le conditionnel présent et passé.pdf description fiche_4.1.2_entrainement_a_l_oral__individuel.pdf description Parler 2 min.: Rishi, Martha Dans Kognity, trouvez la "Compréhension écrite" 4.1.4. Parler 2 min.: Shravani, Martha, Rishi Présentations de groupe sur des exemples de relations familiales dans des pays francophones. Film: La famille Belier test: Rédaction en classe
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Expériences: Les voyages forment la jeunesse Focus on different forms of travel: Tourism in general (what is a good/bad tourist?), tourism in French speaking countries and French tourists, couch surfing. Good and bad experiences when traveling, volunteering abroad. Grammar: pronoms personnels compléments, pronoms relatifs simples.
Indhold	Kernestof: Les trois dernières classes (entre le voyage du lycée et les voyages de l'été) nous allons travailler sur - les voyages. Et aussi sur les pronoms relatifs et compléments. Aujourd'hui, venez simplement avec vos livres - pas de devoir, comme nous rentr Parler 2 min.: Sofia Abrioux, Ann; Chrètien, Pascale; Fayaud, Nathalie: LE MONDE EN FRANCAIS FRENCH B FOR THE IB DIPLOMA COURSE BOOK 2nd. ED., Cambridge University Press; sider: 82 Lisez le texte: "Voyager, quelle plaie". Vous aurez vos tests aujourd'hui. Dernière classe de cette année scolaire! Un petit devoir pour terminer ce point de grammaire... J'apporterai quelque chose à grignoter :)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
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Titel 8	Identités: Langues & langages La francophonie - l'OIF Les anglicismes L'argot - le verlan Le politiquement correct
Indhold	Kernestof: Nous allons travailler un peu sur l’organisation internationale de la francophonie (L’OIF, voir plan p. 64). Tout le monde est demandé de préparer une petite présentation (avec ppt) de quelques minutes (2 -4) d’un pays membre, en expliquant de quelle Lien pour "Padlet": Classe de français Parler 2. min.: André Dans "Kognity", dans la section Identités 1.4.0. - Langues et Identités - Les grandes lignes: Regardez la vidéo "Plurilinguo : Qu’est-ce qu’une langue ?" et faites l'exercise de Vocabulaire. Vous n'avez pas besoin de répondre aux questions - nous all Parler 2 min.: Agastya Lisez ce ppt. sur le subjonctif Le subjonctif.pptx puis faites ces exercises le subjonctif repetition.pdf Parler 2 min.: Anjalika Abrioux, Ann; Chrètien, Pascale; Fayaud, Nathalie: LE MONDE EN FRANCAIS FRENCH B FOR THE IB DIPLOMA COURSE BOOK 2nd. ED., Cambridge University Press; sider: 73-75 Lisez le texte "S.O.S. Langues en danger" et répondez aux questions de compréhension écrite. Parler 2 min.: Agastya et Anjalika Préparez la compréhension orale dans Kognity: lisez le texte et faites l'exercise de vocabulaire. N'écoutez pas la compréhension - nous allons faire cela en classe. App \| Kognity
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Partage de la planète: Nos droits à tous
Indhold	Kernestof: Parler 2 min. Ferdinand Nous allons voir l'activité sur "Le discours" de la dernière fois. à la maison, faites l'activité lexicale pp. 67-68, ex. 1 à 5 sur le langage "politiquement correct". Abrioux, Ann; Chrètien, Pascale; Fayaud, Nathalie: LE MONDE EN FRANCAIS FRENCH B FOR THE IB DIPLOMA COURSE BOOK 2nd. ED., Cambridge University Press; sider: 67-68, 278-280, 286-288 Parler 2 min.: Frida Faites l'activité "Mise en route" pp- 278-279 - apprenez le vocabulaire. Parler 2 min.: Lin Parler 2 min.: Martha À la maison: faites la section 5.2.1 Compréhension orale : échauffement: La définition des droits de l’homme dans Kognity App \| Kognity Rédaction en classe Parler 2 min: Martha À la maison, faites l'exercise sur la copie distribuée en classe: 1. Grammaire en contexte - Les expressions de temps (en photo ici: e95aa40e-2afe-499a-922d-9810a778e5cb.jpg 32c69790-53e4-4263-9ea7-2782398c6f5f.jpg ) Corrigé dictée e25addc9-0b80-43d0-87af-b7d9a2ebbcb4.jpg description Parler 2 min.: Rishi. À la maison: lisez ce texte et répondez aux questions : La grève en France.docx description Préparez les deux dernières dictées (4 + 5) e25addc9-0b80-43d0-87af-b7d9a2ebbcb4.jpg description Parler 2 min.: Rishi, Shravani Nous allons faire les 3 premières petites dictées pour travailler l’orthographe. IMG_3859.jpeg description NM entrainement à l'oral: fiche_5.2.3_entrainement_a_l_oral__individuel.pdf description Parler 2 min.: Rishi, Shravani, Sofia. Révisions verbes 3 groupes présent futur conditionnel.pdf Faites les exercises des deux premières pages (Le présent de l'indicatif . 3ème groupe + 1er et 2e groupes) description La laïcité: regardez ce ppt. laicite_france_presentation.pptx En groupes de 2 ou 3, préparez un podcast. On se retrouve à 14h30 en B12 pour les écouter.Podcast fictif laïcité.docx Afsnit
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
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Titel 10	Oeuvre litéraire: Le grand cahier (Agota Kristof) We have read "Le grand cahier" and discussed characters, themes, writing style and the author's own experiences with war and exile.
Indhold	Kernestof: Nous allons commencer la lecture du "Grand cahier" d'Agota Kristof. Afsnit Kristof, Agota: LE GRAND CAHIER, Munksgaard; sider: 17-27 Lire les chapitres 6 à 11 Lisez les chapitres 15 à 22 (et regardez les chapitres que vous n'avez pas étudié vous-même en classe la dernière fois). Nous allons faire une rédaction en classe (test) qui portera sur le roman. Film: Le grand cahier
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Expériences: Je me souviens Parler du passé, des souvenirs Les relations entre générations, les changements des sociétés francophones L'exode rurale en France La mémoire de la Shoah et de la seconde guerre mondiale en France L’imparfait Le passé composé Le discours indirect
Indhold	Kernestof: Welcome back, SL students!Parler 2 min.: Agastya. HL/NS: apportez vos rédactions avec corrections. Tout le monde: dans “elevfeedback” terminez cette phrase et ajoutez quelques autres: “Quand j’avais 5 ans, je me souviens…” Parler 2 min.: Agastya Devoir à la maison: Faites les exercises 1 à 5 dans ce document le passé composé.pdf (ceux et celles qui étaient en classe, vous l'avez sur papier). PLus: soyez prêts à traduire oralement le paroles de la chanson de Jean Ferrat, "La montagne" (ci-des Parler 2 min.: André. devoir à la maison: terminez les exercises 6, 7, et 8 sur le passé composé le passé composé.pdf description Présentation sur le régime de Vichy par: Martha, Sophia, Sofia et Frida. Parler 2 min.: André. Devoir à la maison: rédigez dans elevfeedback quelques lignes de critique (review) du film L’armée des ombres. Regardez sens critique pour inspiration (c’est le Imdb francophone :)) Titel Parler 2 min. Anjalika. À la maison: faites les exercises 2, 3 et 4 dans chacun de ces deux documents: Les emplois de l'imparfait.pdf Les emplois du passé composé.pdf Puis mémorisez les petites dictées suivantes (y compris les accents!): Dictée de phrases 1 (a, b, c), dicté Test - compréhension écrite Aujourd'hui je suis occupée avec les dernières répétitions pour la comédie musicale du lycée. Faites svp. les tâches que vous trouverez dans Kognity. Parler 2 min.: Ferdinand Rappelez-vous les chansons de Magali Michaut sur lesquelles vous avez travaillé l'année dernière (retrouvez vos notes là-dessus). Parler 2 min.: Frida. À la maison: Lire les paroles des chansons de Magali Michaut avec attention particulière à "votre" chanson - voir ce document: Projet Magali Michaut.docx + écouter "votre" chanson/regarder la vidéo. Vous aurez la première partie de la classe pour pré Parler 2 min. Frida + Lin. MagaliMichautParoles.pdf description KAR fransk koncert 4. dec - 2 modul elever .pdf description Independent work. Unfortunately I’m ill so I have had to postpone the test until Wednesday. Today you will have to work on your own - tasks are sent via Kognity. Test (Paper 1) As I am still ill, my colleague Gustav will hand you the test and be present while you write. You have the whole module for the test.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Ingéniosité humaine: Sciences, tech., soc. We study texts about science and technology and their relation to society. Specific topics are: the role of the scientist, controversial questions (e.g. nuclear power, GMO, windmills, animal testing), the technology of the future, vaccins. Famous French speaking scientists.
Indhold	Kernestof: Bienvenue de retour! Merci de prendre vos livres - nous allons "attaquer" un dernier thème aujourd'hui. Cause et conséquence.pdf description Parler 2 min.: Lin. Devoir à la maison: Faites les exercises 2,3 et 4 dans ce document: Cause et conséquence.pdf description Test - compréhension écrite Parler 2 min.: Martha Devoir: Lisez l'entretien avec Axel Kahn pp. 143-144 et répondez aux questions 9 à 18 pp. 145-146 (nous avons fait les premières 8 questions en classe la semaine dernière - regardez-les si vous n'étiez pas là). 9h25: Sofia: Frères Lumière Parler 2 min.: Martha, Rishi. Devoir: Lisez les arguments sur l'expérimentation animale p. 151 Présentations: Abrioux, Ann; Chrètien, Pascale; Fayaud, Nathalie: LE MONDE EN FRANCAIS FRENCH B FOR THE IB DIPLOMA COURSE BOOK 2nd. ED., Cambridge University Press; sider: 151 Subjonctif Grammaire en contexte.pdf description Extrait Monte Christo chap XIV.docx fiche_3.1.3_entrainement_a_l_oral__individuel.pdf Parler 2 min.: Shravani, Rishi Devoir à la maison: Subjonctif Grammaire en contexte.pdf Faites les excercises 2 et 3. Parler 2 min.:Sofia
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb