Holdet 2q En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Birkerød Gymnasium og HF
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Mette Bahnson, Sofie Nygren Winther, Sofie Rose Lenskjold
Hold 2024 En/q (1q En, 1q En-skriv, 2q En, 2q En-skriv)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Young voices (SWW)
Titel 2 Black America (SWW)
Titel 3 Dystopia (SWW) - 4 moduler
Titel 4 Song lyrics: Rap & Hip Hop music (SM)
Titel 5 The American Dream and Of Mice and Men (MB) (EXAM)
Titel 6 Dystopia continued (MB) (EXAM)
Titel 7 Gender & Rights (MB) (EXAM)
Titel 8 South Africa - a former British colony (MB) (EXAM)
Titel 9 Eksamensforberedelse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Young voices (SWW)

Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Written assignment: My young voice 01-09-2024
Screening 28-10-2024
Locker Room - Essay 03-11-2024
Oral presentation: Young voices 10-11-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Black America (SWW)

This topic focuses on Black America. First, we will work with american history: slavery (triangle trade, living conditions), the Jim Crow era and the Civil Rights Movement - all of this will serve as background knowledge for a discussion of race relations in the USA today, specifically the BLM movement.

AMERICAN HISTORY TEXTS:

- Powerpoint "Black America intro"
- Slave trade (youtube clip: https://www.youtube.com/watch?v=wKBqVLdGHRg)
- Frederick Douglass, "Narrative of the Life of Frederick Douglass, an American Slave" 1845, chapter 1+2+6
- Black Voices, 2022 på Systime, chapter 1.Slavery: https://blackvoices.systime.dk/?id=129
- Eyes on the Prize, episode 1, documentary (55 minutes), https://www.youtube.com/watch?v=Ts10IVzUDVw&t=1603s
- TedTalk, Chimamanda Adichie, 2009, The Danger of a Single Story (19 min): https://www.youtube.com/watch?v=F4a7oQ5vwP4
- Podcast, 1619, The Birth of American Music (ca.25 min) https://www.goloudnow.com/podcasts/1619-809/episode-3-the-birth-of-american-music-314480
_____________________________________________
Our work with American history also includes group presentations on the following topics:

- GROUP 1: THE CIVIL WAR
Explain the causes, key events, and outcomes of the American Civil War, and its impact on the future of slavery and civil rights in the United States.
- GROUP 2: SLAVERY ABOLITION ACT (1833)
Describe the significance of the Slavery Abolition Act of 1833 and its impact on the abolitionist movement in the United States.
- GROUP 3: JIM CROW LAWS
Explain the purpose, implementation, and effects of Jim Crow laws on African Americans in the South
- GROUP 4: KU KLUX KLAN
Describe the origins, goals, and methods of the Ku Klux Klan, as well as its impact on African American communities.
- GROUP 5: EMMETT TILL
Describe the story of Emmett Till, especially the trial, and explain its significance in sparking the Civil Rights Movement.
- GROUP 6: THE CIVIL RIGHTS MOVEMENT
Provide an overview of the Civil Rights Movement, focusing on its major events, leaders, and impact.
- GROUP 7: BLACK PANTHER PARTY
Explain the origins, goals, and impact of the Black Panther Party on African American communities and the broader civil rights landscape.

Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Prøve om ordklasser 29-11-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Dystopia (SWW) - 4 moduler

Forløb ikke færdiggjort (SWW sygemeldt)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Song lyrics: Rap & Hip Hop music (SM)

Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Presentations on rap songs 27-03-2025
Rap songzzzzz 24-04-2025
Soundfile of rap songs 06-05-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 The American Dream and Of Mice and Men (MB) (EXAM)

Forløbet beskæftiger sig med den amerikanske drøm med særligt fokus på John Steinbecks roman, 'Of Mice and Men' (1937). Der tages udgangspunkt i en dystopisk fiktionstekst, samt relevant baggrundsmateriale om USAs tilblivelse, The Great Depression, migrant workers, John Steinbecks skrivestil, samt modernisme.

Vi læser selve romanen med fokus på characterisation, setting, narration, og main themes. Som afslutning på forløbet laver eleverne en præsentation af bogen i mindre grupper.

Der arbejdes i løbet af forløbet også med skriftelighed og ordklasser.

Kernemateriale:
- "Harrison Bergeron'" (Kurt Vonnegut, 1961) - short story
- "Of Mice and Men" (John Steinbeck,, 1937) - novel

Supplerende materiale:
- America from British colony to superpower i Finderup og Fog, 'Worlds of English' (2022) (ligger som Word dokument)
- The Great Depression, https://academic.mu.edu/meissnerd/depression.htm (2020) - (ligger som Word dokument)
- American Dream and Modernism and Steinbeck (ligger som Word dokument)
- Of Mice and Men presentations
- Schooling Online på Youtube: 'Of Mice and Men Summary Chapters 1-6'

Antal sider læst: 136 (svarende til 36,6% af pensum)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Intro writing exercise - handwritten 14-08-2025
Mice and Men - ch. 2 - ordklasser og idiomer 19-09-2025
Presentations - Mice and Men 02-10-2025
Eksamensopgaver 1-5 30-10-2025
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Dystopia continued (MB) (EXAM)

Forløbet om Dystopia har et særligt fokus på den teknologiske dystopi.

Forløbet ligger i forlængelse af et tidligere forløb sidste år, som blev opstartet med tidligere lærer. Ligger desuden i forlængelse af 'The American Dream'-forløbet, hvor utopia/dystopia også blev diskuteret.

I forløbet afleverer eleverne en podcast, hvor de analyserer et afsnit fra "Black Mirror".

Keywords: dystopia/utopia, government control/surveillance, technological control, survival, loss of individualism.

Desuden fokuseres der i perioden på skriftlige eksamensopgaver, herunder også ordklasser, præsens/præteritum, subsantiver, verber, konkruens.


Kernetekster:
- "Why Do We Like Dystopian Novels?" - Article (Dave Astor for Huffpost, December 2012)  (Ligger som dokument)
- Black Mirror "Nosedive" (2016, S3, ep.1) -  Film/series
- "Harrison Bergeron'"- short story (Kurt Vonnegut, 1961). Denne tekst blev læst under emnet 'The American Dream', men er også relevant under 'Dystopia'.

Supplerende tekster:
- "The Walking Dead - Days Gone By" - Film/series - (2010, S1, ep.1)
- "Inside the Daily Life of a Livestreaming Star in China" - Documentary (New York Times, 2023)
- "China - Surveillance state or way of the future" - Documentary  (DW Documentary, 2022)

ca. 10 sider / 15% af samlet uv
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Nosedive - podcast 26-11-2025
Assignment 6A - aug. 20 - summary 30-11-2025
Assignment 6A - aug.20 - analytical essay 05-12-2025
Assignment 6C: short film - all three parts 10-12-2025
Assignment 6C: short film - all three parts 10-12-2025
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Gender & Rights (MB) (EXAM)

Forløbet har særligt fokus på kvinders kamp for stemmeret fra de tidlige suffragetter, frem til kampen for mere ligestilling mellem kønnene i nyere tid.
Vi arbejder med hvem suffragetterne var, samt hvad de ville opnå. Der laves nedslag i forskellige perioder fra cirka starten af 1900-tallet frem til i dag med fokus på kvinders kamp for ligestilling. Forløbet sluttes af med en præsentation i mindre grupper, hvor der øves mundtlig eksamen med udgangspunkt i en tale om Me Too bevægelsen.

Tekstfokus er taler og retoriske virkemidler samt det retoriske pentagram.

Der er også under dette emne fokus på den skriftlige eksamen og grammatik (pga. terminsprøve)

Kernemateriale:
- Emmeline Pankhurst, 'Freedom or Death' (1913) - speech
- Eleanor Roosevelt, 'The Struggle for Human Rights' (1948) - excerpt of speech
- Chimamanda Ngozi Adichie, 'We should all be feminists' (2012) - TedTalk speech

Supplerende materiale:
- Pankhurst biography
- "Demanding the Vote: The Pankhurst and British Suffrage" (Lucas film) - historical documentary
- "Toulmin's Model of Argumentation" i "Technology and Society" (M. Lausten Urth, Systime - iBog)
- "MeToo is a Movement, not a Moment" (Tarana Burke, 2018) - speech.
Ligger i et word dokument, "Groupwork - presentations - MeToo is a Movement")


Antal sider læst: 40 (svarende til 10 af pensum)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
TERMINSPRØVE 23-01-2026
SSO-skema 1. vejledning 27-01-2026
VU: We Should All be Feminists & Toulmin 18-02-2026
VU 3. modul: MinLæring - Adjektiver og Adverbier 19-02-2026
VU 4. modul: MinLæring - Verber 19-02-2026
SygeTERMINSPRØVE - 2 elever 24-02-2026
MinLæring Genetiv 05-03-2026
MinLæring Præpositioner 05-03-2026
Omfang Estimeret: 16,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 South Africa - a former British colony (MB) (EXAM)

Vi arbejder med Sydafrika som en moderne nation med mange aktuelle udfordringer og med en traumatisk historie.

Der fokuseres specifikt på tiden både under og efter Apartheid, og vi forholder os til både de historiske, politiske og kulturelle perspektiver.

I teksterne lægges et særligt fokus på Apartheid og på Nelson Mandela, ligesom der fokuseres på ulovlige forhold mellem hvide og sorte sydafrikanere under Apartheid perioden.

I arbejdet med Sydafrika diskuteres Lingua Franca og vi forholder os til, hvordan sprog og identitet generelt hænger sammen, ligesom det diskuteres hvordan engelsk i Sydafrika bruges som et lingua franca selvom det ikke tales som "hjemmesprog" i særlig mange familier. Herunder diskuteres den politiske melding der ligger i at tale engelsk som lingua franca i Sydafrika i stedet for afrikaans.

Forløbet bliver afsluttet med at se filmen "Invictus",, hvorefter identitetsfølelse bliver diskuteret, ligesom der perspektiveres til tankegangen bag Mandelas Truth and Reconciliation Commission.

Kernetekster:

- "Mandela's passing and the looming threat of race war" (A. Malone, Daily Mail, 28.6.13) - article
- Uddrag af "Born a Crime" af Trevor Noah (2016) - Autobiography
- "Country Lovers" af Nadime Gordimer (from Soldier's Embrace, 1975) - short story
- "Invictus"  (Directed by Clint Eastwood, 2009)  - film


Supplerende materialer:
- South Africa History Explained in 20 minutes (video)
- Apartheid - A Short History (Anti-Apartheid Legacy - Centre of Memory and Learning) (website)
- Freedom Songs - The Role of Music in the Anti-Apartheid Struggle (website)
- Why South Africa is Still So Segregated (Vox video, 2021)


ca. 50 ns
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
South African songs - elevfeedback 19-03-2026
Paragraph on Apartheid. 24-03-2026
Omfang Estimeret: 18,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Eksamensforberedelse

De sidste moduler bruges til at gennemgå, hvad der forventes til både den skriftlige og den mundtlige eksamen. Studieplanen gennemgås og liste over tilladte hjælpemidler gennemgås.

Div. links til de relevante grundbøger i iBog uploades igen - der er speciel fokus på div. relevante diagrammer.

Tilladte hjælpemidler til eksamen:

E-bøger fra iBog

- Skriftlig Eksamen i Engelsk – STX of HF - vælg HF B:
https://skriftligeksameniengelskstxoghf.systime.dk/?id=175

- Sådan Skriver Du i Engelsk:
https://xn--sdanskriverduiengelsk-s2b.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=1#c248

- Get It Right - Engelsk Grammatik:
https://getitright.systime.dk/

- Toolbox – Tools for analyzing English texts:
https://toolboxengelsk.systime.dk/?id=1

- The English Handbook: fokusér på relevante afsnit i kap. 6 og 7:
https://theenglishhandbook.systime.dk/?id=1&loopRedirect=1

- Ordbogen.com - Det er også tilladt at hente den som app - anbefales.
https://www.ordbogen.com/Ordbogen.com.

- Thesaurus - men kun opslagsfunktionen:
https://www.thesaurus.com

-  Oxfordlearnersdictionaries - men kun opslagsfunktionen
https://www.oxfordlearnersdictionaries.com

- Minlæring - Kan/må bruges under hele prøven. Husk hvis I omskriver ud fra teksten at lave en fodnote med den relevante info:
https://www.minlaering.dk

Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer