Holdet 3g2hf rt3 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Birkerød Gymnasium og HF
Fag og niveau Retorik C
Lærer(e) Sofie Rose Lenskjold
Hold 2025 rt3/3g2hf (3g2hf rt3)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Forløb#1: Den retoriske situation
Titel 2 Forløb#2: Forarbejdningsfaserne
Titel 3 Forløb#3 Argumentation & retorisk medborgerskab
Titel 4 Forløb#4 Faglig formidling
Titel 5 Forløb#5:Kriseretorik og shitstorme

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Forløb#1: Den retoriske situation

I dette forløb får I en hurtig introduktion til faget, dets metoder og oprindelse. Derudover undersøger vi den retoriske situation - både ift. Cicero og Bitzer. Vi kommer også til at lære mere om appelformerne i dette forløb.


Læst materiale:
Sofie Linde: "Tale til Zulu Comedy Galla" (2020, 2 NS)
Kapitel 1: "Indledning" (2,2 NS)
Kapitel 3: "Kommunikationssituationen" (8,5 NS)
Kapitel 4: "Appelformerne" (8,7 NS)
Alle kapitler fra "Grundbog i Retorik", Systime

I alt: 21,4 NS
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Forløb#2: Forarbejdningsfaserne

I dette forløb har vi fokus på den praktiske del af faget. Først lærer vi om de fem faser og så går vi i gang med jeres IDEMA-arbejde på jeres første store tale. Vi skal lave små øvelser, både individuelt og i grupper, og vi skal læse forskellige tekster i forbindelse med vores undersøgelse af de fem faser. Forløbet slutter med den første store, individuelle tale med talerstol.

Læste tekster:

Kapitel 2 i Grundbogen (29,1 NS)
Niviaq Korneliussen: "Takketale ved Nordisk Råds Litteraturpris" (2021, 2 NS)
Katrine Foldager Stokbro: "Er tykke kvinder ved at blive idealet?" (2022, 2 NS)

I alt: 33,1 NS
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Forløb#3 Argumentation & retorisk medborgerskab

I dette forløb skal vi kigge nærmere på argumentation, politisk kommunikation og retorisk medborgerskab.  Vi skal også stifte bekendtskab med framing og newspeak  og publikumsbegreber. Vi ser både på Toulmin, dynamisk argumentation, argumenttyper, argumentationsfaser, modargumentation, redelig argumentation, argumentationsmodeller, etc. Vi skal også lave debatøvelser og kigge på praktisk argumentation.  Vi kigger også kort på kognitive metaforer.

Læst materiale:
Kapitel 5: "Argumentation" (16,8 NS)
Kapitel 9: "Argumentation i den politiske debat" (9 NS)
Amalie Lyhne: "Hvis kvinder vil tjene flere penge, må de holde op med at pylre om deres børn" (debatindlæg, Berlingske, 17/1 2024) (2 NS)
Inger Støjbergs tale ved traktordemonstration i Aarhus 21.11.2020 (2 NS)

I alt: 29,8 NS
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Forløb#4 Faglig formidling

Dette forløb bliver ultrakort pga. en presset tidsplan, men vi skal læse kapitlet om faglig formidling, diskutere tekstkvaliteter og omskrive jeres SRP til en docerende artikel til videnskab.dk


Læst materiale:
Kapitel 8: "Faglig formidling" (13,6 NS)
Artikel fra videnskab.dk: https://videnskab.dk/teknologi/vi-kan-lagre-vedvarende-energi-i-afloebsrens/.   (4.6 NS)
Danmarks Natur: Kampagne på Instagram, maj 2023 (0.9 NS)

I alt: 19,1 NS
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 2,00 moduler
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Forløb#5:Kriseretorik og shitstorme

Forløb om Kriseretorik - herunder forskellen på apologier og undskyldningsretorik, herunder Soningsretorik, og Stasislæren
Vi tilegner os relevant teori og arbejder med forskellige konkrete eksempler på, hvordan krisesituationer er blevet håndteret, ligesom vi selv laver øvelser, hvor vi skal håndtere en krise, herunder skriveøvelser mm.

Læst materiale:
Kapitel 10: "Krisekommunikation, apologier og undskyldningsretorik" (13,9 NS)
Mette Frederiksen: "Tale til Godhavnsdrengene" (3 NS)
Katrine Diez: opslag ved. plagiat (3 NS)
Nicholas Bendtner: "Bendtner beklager: Jeg er ikke voldsmand", BT 11.9.2018 (1 NS + filmklip)

I alt: 20,9 NS

I alt for skoleåret: 124,3 NS
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer