Holdet 3g Fy4 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3g Fy4 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Birkerød Gymnasium og HF
Fag og niveau	Fysik B
Lærer(e)	Gustav Salicath Halvorsen
Hold	2025 Fy4/3g (3g Fy4)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Energi og bevægelse
Titel 2	Mekanik
Titel 3	Varme og tilstandsformer
Titel 4	Bølger
Titel 5	Kvantefysik
Titel 6	Kernefysik
Titel 7	Elektriske kredsløb
Titel 8	Astronomi og kosmologi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Energi og bevægelse Elever har opnået kendskab til fysiske størrelser og enheder, energi, de fundamentale bevægelsesligninger med konstant acceleration, faldloven, energiformer, energikæder, energibevarelse, potentiel og kinetisk energi.
Indhold	Kernestof: Læs s. 22-26 I fysik B og færddigør opgavearket fra sidste modul. Fysiske størrelser, enheder og præfikser.docx description Arbejdsark_bevægelse_1.docx description Læs. side 40-47 i bogen. I læste s. 40-44 i sidste modul så det nye stof er afsnittet om bevægelse med konstant acceleration Ingen lektie. Vi samler op på sidste modul. How to Change Slow Motion Video to Normal Speed iPhone Læs s. 54 til og med side. 59. Arbejdsark_energi_1.docx description Læs s. 60-64 ‪Energy Skate Park‬ Læs 60-64 op færdiggør opgaverne fra sidste modul: Arbejdsark_energi_1.docx description I fik så flotte resultater fra jeres forsøg med faldloven og hoppeboldens evne til at dissipere mekanisk energi at vi laver forsøgene igen (hvis i ikke har gjort det) og skriver en lille journal om dem. Galileis Faldlov + dissipation af mekanisk energi.docx description Lektie fra sidste modul: Arbejdsark_energi_2.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Mekanik Eleverne har opnået kendskab til kræfter herunder snorkræfter, gnidningskraft, tyngdekraft og normalkraft. Elever har lært at tegne kraftdiagrammer og løse simple problemstillinger hvor et system er i statisk/kinetisk ligevægt. Eleverne har lært om tryk og opdrift, arkimedes lov, og bestemmelse af tryk i en væskesøjle.
Indhold	Kernestof: efterbehandlingsark-rutchebanen.pdf description Arbejdsark_kræfter_1.docx description Vi skal se på jævnecirkelbevægelser. Det bliver nødvendigt for at forstå forlystelserne i Tivoli. Til fysikdag på fredag skal i møde i samlingssalen til et foredrag om elbilens fysik. Det er mellem 9:00 og slutter (senest) 11:20. I skal selvfølgelig være der lidt før det starter. Jeg har desværre andre hold, så jeg kommer ikke til at være til st himmelskibet-efterbehandlingsark.pdf description ballongyngen-efterbehandlingsark.pdf description efterbehandlingsark-Daemonen.pdf description Opgaver omkring Elbilens fysik Vi arbejder med det opgave og teori-ark der ligger på modulet. Teori og opgaver til mekanik (kapitel 8+10).docx description Læs s. 146-147 i bogen. Læs side 146-148 i bogen. Hvad yder det største tryk, at blive træt på af en elefant eller af en stilethæl? Tryk.docx description Læs s. 151-154 i bogen. Vi skal lære om Arkimedes lov og forstå hvordan en ubåd fungerer :-) Tryk og opdrift.docx description Vi ser hvordan man udleder Arkimedes lov. Udledningen er gennemgået på s. 153 i bogen. I kan læse om forsøget på side 155 (ikke lektie). Vi taler om det i starten af modulet :-) Fysik B forberedelse.docx description Det tager ca. 5-7 min. per elev. Jeg stiller 1-2 spørgsmål efter jeg præsentationer resten af jer. Dem der ikke præsentere kan skal arbejde med en rigtig videnskabelig artikel som i måske vil synes er sjov :-) Se vidoen: Verdensrekord i at slå smut Dem af jer der mangler af fremlægge skal selvfølgelig have muligheden for at gøre det, men resten laver forsøg :-) Can I still download Logger Lite?
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Varme og tilstandsformer Eleverne har opnået kendskab til temperatur, indre energi, termodynamikkens love, specifik varmekapacitet, tilstandsformer og faseovergange, simple kalorimeterligninger, smelte-og fordampningsvarme
Indhold	Kernestof: Termodynamik.docx description Termodynamik.docx (jeg bemærkede en lille fejl i den 0. lov. Der stod oprindeligt at hvis A og B er i termisk ligevægt så er B og C også i termisk ligevægt men det er forkert. Den 0. lov siger at hvis A og B er i ligevægt og B og C er i ligevægt så description Læs s. 206-209 i basisfysik B Læs kapitel 12 til næste uge (Gustav har NV eksamen) Læs kapitel 12 i bogen om varmelære. Hvor kalder man den energi det kræver at smelte is, og den energi det kræver at fordampe vand? I kan få en snak om jeres standpunkt, hvis i har brug for det :-) opgaver til faseovergange.docx description ‪States of Matter‬ ‪Friction‬ isens smeltevarme_data.txt description Vi har bestemt isens smeltevarme i et forsøg. Jeg har vedhæftet data til alle jer der ikke var tilstede.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Bølger Bølger, tvær-og længdebølger, bølgelængde, frekvens, amplitude, periode, interferens, lyd og lys som eksempler på bølger, resosans, stående bølger, Dopplereffekt, det elektromagnetiske spektrum, diffraktion, gitterligningen
Indhold	Kernestof: waves11.html Læs s. 284-289 og s. 291-295 (afsnittet om vandbølger opgives ikke) Løs opgave 17.1, 17.2, 17.4, 17.6, og 17.7 Tænk over hvordan i vil må Dopplereffekten. Acoustic Standing Waves and the Levitation of Small Objects Tacoma Bridge Collapse: The Wobbliest Bridge in the World? (1940) \| British Pathé Best Demonstration of Resonance -MIT professor demonstrates how glass breaks due to forced resonance Læs s. 300-301 om resonans og s. 303-304 om stående bølger. Til dem af jer der ikke var tilstede i sidste modul har lagt et link op til de 3 demonstrationsvideoer vi så om resonans. mikrostruktur.png description interferens i den virkelige verden.docx description Konstruktiv og destruktiv interferens.docx description I fremlægger jeres projekter. Vi laver forsøg med stående bølger Vi laver lidt opsamling. Også kan vi måske begynde på næste kapitel :-) Fysik B forberedelse.docx description Læs. 338-343 Gitterligningen Læs s. 345-349
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Kvantefysik Bohr atommodel, plancks lov, emisison og absorption og tilhørende spektre, Rydbergsformel, Balmerserien, brintatomet
Indhold	Kernestof: Vi starter på et nye emne om atomer og lys Rækkefølge: Atomer og lys.docx description Spektre.docx description https://www.astronomy.ohio-state.edu/pogge.1/TeachRes/HandSpec/atoms.html
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Kernefysik Eleverne har opnået kendskab til kernens sammensætning, masse defekt, Q-værdi, fission, fusion, radioaktive henfald, herunder alfa, beta og gamma henfald, aktivitet og henfaldsloven.
Indhold	Kernestof: Kernefysik 1.docx description Læs s. 370-374 Læs s. 370-382 https://kernekort.dk/ Vi ser på fusion. I får jeres multiplechoice prøve tilbage og feedback på journaler. Ingen nye lektie hvis i har læst s. 370-382 Fusion og fission.docx description Læs s. 383-390 i BasisFysik B Halveringstykkelsen for gammastråling.docx description henfald.png description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Elektriske kredsløb Ladning, strømstyrke, spænding, resistans, Ohms lov, erstatningsresitans for simple kredsløb herunder serie og parallelforbindelser, Kirchhoffs love
Indhold	Kernestof: Kompendium til fysb.docx description Vi gennemgik materialet fra sidste uge. Læs s. 246-256. Den nye teori (serie og parallelforbindelser og kirchoff's 1. lov) blev gennemgået i sidste modul Udledning af erstatningsresistansen for en serieforbindelse.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Astronomi og kosmologi Jordens bane om solen, årstider, jævndøgn og solhvert, ekliptika, intensitet og indstrålingsvinkel, månens faser, formørkelser, rødforskydning af spektrallinjer, Hubbles lov, Big Bang og den kosmiske mikrobølgebaggrund.
Indhold	Kernestof: Læs s. 430-435 I basisfysik B. Hvad er hubbles lov? Big Bang og den kosmiske mikrobølge baggrund.pdf description Vi kan ikke nå at lave forsøg da i skal til eksamensorientering. Jeg taler lidt om eksamen i dag :-) Træningsopgaver_kernefysik.docx description træningsopgaver_elektriske kredsløb.docx description formelsamling_fysik_B.docx description Løsning_træningsopgaver_fysikB.docx description 240613-fysik-b-stx-august-2024.pdf description Simpel forklaring på Ohms 2.lov.docx description Læs s. 263-264 og Læs. 274-277 (særligt eksempel 16.1) data_ohm2lov.xlsx description Eksamensoplæg: Astronomi, Big Bang og hubble loven Eksempler på spørgsmål_fysb.docx - ikke godkendt så ændringer kan forekomme. description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb