Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Birkerød Gymnasium og HF
|
|
Fag og niveau
|
Biologi C
|
|
Lærer(e)
|
Louise Juhl Lehmann
|
|
Hold
|
2025 bi/a (1a bi, 1a bi-øv)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Cellebiologi
Kernestof:
- Celler: overordnet opbygning af pro- og eucaryote celler og membranprocesser
- Mikrobiologi: vækst og vækstfaktorer
I forløbet har vi arbejdet med:
- Cellers opbygning - generelt om prokaryote og eukaryote celler
- Transport over cellemembranen - passiv og aktiv transport
- Diffusion og osmose
- Virus
- Binær fission (bakteriers celledeling)
- Mikrobiel vækst
- Vækstfaktorer
- Den mikrobielle vækstkurve
Eksperimentelt arbejde:
- Diffusion i vingummibamser
- Bakterier i luften
- Håndvask (UV-creme før/efter vask)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Diffusion i vingummibamser
|
17-11-2025
|
|
Bakterier i luften
|
28-11-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Kost og Sundhed
Kernestof:
- Makromolekyler: overordnet opbygning og biologisk funktion af carbohydrater, lipider, proteiner
̶- Enzymer: overordnet opbygning og funktion
- Fysiologi: Oversigt over kroppens organsystemer, et udvalgt organsystems opbygning og funktion
I forløbet har eleverne arbejdet med:
- Kost og ernæring
- Kostrådene
- Kulhydrater, fedtstoffer og proteiner
- Fordøjelsessystemet
- Enzymer
- Blodsukkerregulering (insuling og glukgon)
- Diabetes
Eksperimentelt arbejde:
- Kost analyse McD
- Bromelin i ananas
Supplerende stof
• Sundhed, sygdom og medicin (fokus på diabetes)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Bromelin i ananas
|
12-12-2025
|
|
Kostanalyse
|
19-12-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
På opdagelse i generne
Kernestof:
- Makromolekyler: DNA
- Genetik og molekylærbiologi: nedarvningsprincipper, det centrale dogme og mutation
Supplerende stof:
- Bioteknologi: CRISPR (overordnet)
I forløbet har eleverne arbejdet med:
- Overordnet opbygning af DNA
- Det centrale dogme (proteinsyntesen)
- Mutationer
- Celledeling (mitose og meiose)
- Nedarvning
- Stamtræer
- Kønsbunden nedarvning
Eksperimentelt arbejde:
- Isolering af DNA fra kiwi
- Bestem din genetiske profil
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
5. På opdagelse i generne | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
-
5.1 DNA | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
-
5.3 Kromosomer | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave Inkl. 5.3.1
-
Vejledning - Isolering af DNA fra kiwi.docx
-
From DNA to protein - 3D
-
5.3 Kromosomer | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
-
Mutationer forklaret
-
5.3.1 Karyotype - et kort over kromosomerne | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
-
5.4 Genetik - modeller for nedarvning | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
-
5.5.4 Kønsbunden arv | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
-
5.5.3 Stamtræsanalyser | Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave
-
Undervisningslokalet - Kønsbunden nedarvning
-
Opgave - CRISPR.docx
-
Se CRISPR i funktion
-
Vi slutter forløbet af med en snak om CRISPR og bioetik, så kig jeres noter igennem fra arbejd-selv modulet d. 23/2, hvor I bl.a. arbejdede med CRISPR.
Supplerende stof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Videoaflevering - Replikation, mitose og meiose
|
26-01-2026
|
|
Isolering af DNA fra kiwi
|
02-02-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Sexologi
Kernestof:
- Fysiologi: forplantning og hormonel regulering
- Evolutionsbiologi: eksempler på evolutionsmekanismer
Supplerende stof:
- Sundhed, sygdom, medicin (fertilitetsproblemer, samt behandling)
- Bioteknologi (IVF-behandling)
I forløbet har eleverne arbejdet med:
- Kønsorganerne
- Kønshormoner
- Menstruationscyklussen
- Sædcelleproduktion
- Befrugtning
- Hormonforstyrrende stoffer
- Prævention og abort
- Kønssygdomme
- Fertilitet
- Fertilitetsbehandling
Eksperimentelt arbejde:
- Smittespredning
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Økologi
Kernestof:
- Økologi: samspil mellem arter og mellem arter og deres omgivende miljø, energistrømme, C-kredsløb og biodiversitet.
- Biokemiske processer: fotosyntese, respiration og gæring
Supplerende stof:
- Bæredygtighed (Fokus på balance mellem C-lagring og -afbrænding)
- Miljøbeskyttelse
I forløbet har eleverne arbejdet med:
- Økosystemer
- Biodiversitet
- Fødekæder
- Energistrømme
- Fotosyntese
- Respiration
- Gæring
- Nedbrydning
- Respirationstab
- Carbons kredsløb (og menneskets indvirkning herpå)
- Vandløb
- Søer
- Eutrofiering
Eksperimentelt arbejde:
- Fotosyntese og Respiration
- Makroindeks i sø
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Fotosyntese og respiration
|
04-05-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/52/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71238681035",
"T": "/lectio/52/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71238681035",
"H": "/lectio/52/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71238681035"
}