Holdet 2pq Sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Birkerød Gymnasium og HF
Fag og niveau Samfundsfag B
Lærer(e) Esben Hedegaard Larsen
Hold 2025 Sa/2pq (2pq Sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Kriminalitet - årsager og straf
Titel 2 Politik
Titel 3 Velfærdsstaten og dens udfordringer
Titel 4 Samfundsøkonomiske mål og økonomisk politik
Titel 5 Demokrati

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Kriminalitet - årsager og straf


Årsager til kriminalitet
Social arv og kriminalitet: Familiesituationen kan påvirke et ungt menneske til udvikling af kriminel adfærd. Der er en åbenlys forbindelse mellem kriminalitet og forældrenes negative holdning eller manglende tilstedeværelse i opdragelsen. Bliver barnet mere eller mindre opgivet af forældrene, er der en stærk forbindelse til, at barnet ender i kriminalitet. Klimaet i familien er med andre ord meget centralt i forhold til eventuel kriminel adfærd.
Det ses således, at:
• Den registrerede kriminalitet er væsentlig højere blandt unge, der ikke er vokset op med begge forældre
• Den registrerede kriminalitet er højere, jo lavere uddannelsesniveau forældrene har.
• Den registrerede kriminalitet er højest blandt unge, der kommer fra familier med lave indkomster
• Den registrerede kriminalitet er væsentlig højere blandt personer, der blev anbragt uden for hjemmet som barn eller havde en børnesag som følge af omsorgssvigt i hjemmet.
Børn fra hjem, hvor forældrene er uden uddannelse, bor hver for sig, er på overførselsindkomst og udviser manglende evne til at drage omsorg for barnet, har en væsentlig højere risiko for at ende som kriminelle.
Begreberne socialisation, internalisering og imitation er således centrale som bagvedliggende årsager til, at nogle havner i kriminalitet...Primær og sekundær socialisering - I begge socialisationssfærer internaliseres normer og værdier. Internalisering betegner den indlæringsproces, der handler om optagelsen af omverdenens regler, normer og værdier

Med livsstilskriminelle menes dem, der ryger ind og ud af fængsel. Med engangsovertrædere menes dem, der kun begår én lovovertrædelse én enkelt gang
Beskriv SNAP-modellen
S-faktorer, N-faktorer, A-faktorer og P-faktorer. ’S’ står for belastning (overlevelseskriminalitet), ’N’ for netværk (opvisningskriminalitet), ’A’ for attraktivitet (oplevelseskriminalitet) og ’P’ for person (organisk kriminalitet).
Robert Mertons teori (fokus på S(strain/belastning) - faktoren i SNAP-modellen). Kom ind på hvilke mål og muligheder har de haft i deres liv?

Mertons teori søger primært at forklare den kriminalitet, som vi ovenfor har defineret som overlevelseskriminalitet. Mertons teori er baseret på det amerikanske samfund, som på mange områder ikke kan sammenstilles med det danske. Vi har på mange områder ikke de samme normer og derved heller ikke helt de samme målsætninger for samfundet og individet. Teorien er baseret på liberalistiske ideer, hvor mennesket tænker på rigdom frem for alt andet. Pointen er således, at de dårligst stillede samfundsborgere kan blive udsat for behovsfrustration, da de grundet deres position i samfundet ikke kan opnå samme velstand og muligheder som majoriteten gennem de kanaler, samfundet har opstillet.
Edwin Sutherlands teori (fokus på N(netværk)-faktoren i SNAP-modellen? Hvilken rolle spiller venner, familie og nærmiljø i forhold til veje ind i og fastholdelse i kriminalitet?
Travis Hirschis social kontrol-teori (fokus på P(person)-faktoren i SNAP-modellen) til at analysere hvor stærke sociale bånd kriminelle har, som ville kunne hjælpe dem til IKKE at blive kriminelle. Se på de fire elementer: binding, aktivitetsniveau, engagement og vurderinger.

Straf:
Hvorfor staffer samfundet overordnet kriminelle?
Hvad betyder det, at fængsel kan altså i teorien have en individualpræventiv effekt?
Hvad betyder det, at fængsel kan altså i teorien have en generalpræventiv effekt?
Hvad betyder resocialisering af kriminelle?
Hvad er aktør-perspektivet og struktur-perspektivet?
Hvordan bruges aktør-perspektivet og struktur-perspektivet i de tre ideologier i forhold til at forstå kriminalitet i følge teksten?
Hvorfor staffer samfundet overordnet kriminelle?
Går de forskellige politiske partier op i særligt den individualpræventive effekt? Går de op i den generalpræventiv effekt? Går de op i resocialisering af kriminelle eller mere at borgernes retsfølelse kræver hårde straffe?

Retssikkerhed for den enkelte borger:
1. Hvornår er Danmarks Riges Grundlov fra?
2. Redegør for tremagtsdelingen.
3. Hvad vil det sige, at vi i Danmark har et to-instansprincip?
4. Hvilken funktion har hhv. byretten, landsretten og Højesteret?
5. Hvad er forskellen på en domsmandssag og en nævningesag?
6. Man kan altid få sin sag behandlet ved to instanser (dog ikke bøder under 10.000 kr.)
7. Bevisbyrden ligger hos anklageren (man er uskyldig, indtil man er dømt af en domstol)
8. I specielle tilfælde, fx hvis nye oplysninger i sagen er kommet frem, kan Den Særlige Klageret beslutte at lade en sag gå om.
9. I Danmark er den kriminelle lavalder 15 år. Det betyder, at børn under 15 år ikke kan straffes for forbrydelser.



Fra drengestreger til bandekriminalitet

Udbredelse af kriminalitet
1.4: Portræt af én kriminel - social arv som den centrale faktor | FRA DRENGESTREGER TIL BANDEKRIG
1.5: Kriminalitet og etnisk herkomst - er der en sammenhæng? | FRA DRENGESTREGER TIL BANDEKRIG

Årsager til at man bliver kriminel (livsstilskriminel (ikke ”bare” engangskriminel)):
Kapitel 2: Hvorfor bliver man kriminel? | FRA DRENGESTREGER TIL BANDEKRIG

2.1: Årsager til kriminalitet - fire centrale kriminalitetsfaktorer?! | FRA DRENGESTREGER TIL BANDEKRIG
2.2: Robert Merton - uoverensstemmelse mellem samfundets mål og midler | FRA DRENGESTREGER TIL BANDEKRIG
2.3: Sutherland - kriminalitet skyldes indlæring af kriminel adfærd | FRA DRENGESTREGER TIL BANDEKRIG

2.4: Hirschi - teorien om social kontrol | FRA DRENGESTREGER TIL BANDEKRIG

Oversigt over 3 teorier om hvorfor man bliver kriminel (livsstilskriminel = laver kriminalitet gentagne gange)
2.5: Oversigt over de forskellige teorier | FRA DRENGESTREGER TIL BANDEKRIG

Kapitel 6: Hvordan fungerer retssystemet? | FRA DRENGESTREGER TIL BANDEKRIG

Kapitel 6: Hvordan fungerer retssystemet? | FRA DRENGESTREGER TIL BANDEKRIG
6.1: Fra byret til Højesteret - hvem bestemmer hvad? | FRA DRENGESTREGER TIL BANDEKRIG
6.2: Dansk lovgivning - hvad straffer vi efter? | FRA DRENGESTREGER TIL BANDEKRIG
Hvad siger forskellige politiske partier om straf af kriminalitet?
8.2: Hvad siger partierne om kriminalitet og straf? | FRA DRENGESTREGER TIL BANDEKRIG
Læs til Justitsministeriet i ny rapport: Strengere straf har ingen effekt
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Politik

Ideologier

Partiadfærd

Vælgeradfærd

Fokus på valg: Kommunal- og regionrådsvalg og Folketingsvalg
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Velfærdsstaten og dens udfordringer

Forløbet Velfærdsstaten og dens udfordringer tager udgangspunkt i de 3 klassiske ideologier, der hver har deres bud på grundlaget for det gode liv, og derfor danner basis for de 3 velfærdsmodeller vi kender i vesten:

Liberalisme --> Den Residuale Velfærdsmodel
Konservatisme --> Den korporative (eller Selektive) Velfærdsmodel
Socialisme/Socialdemokratisme --> Den Universelle Velfærdsmodel


De 3 klassiske ideologier: Liberalisme, konservatisme og socialisme

Menneskesyn i de 3 klassiske ideologier

Ideologiske forgreninger:
Socialdemokratisme (Socialisme der accepterer privat ejendomsret og og markedsøkonomi. På markederne skabes der velstand MEN der skabes også ulighed og i følge socialdemokratismen skal en stærk velfærdsstat udligne uligheden gennem stor økonomisk omfordeling (skat))
Socialliberalisme (liberalisme med fokus på chancelighed og dermed accept af en større velfærdsstat end i klassisk- og neoliberalisme)
Neoliberalisme (ønsker sig tilbage til de klassiske liberalistiske rødder i den tid, hvor velfærdsstaterne har vokset sig så store at de begrænser individernes individuelle frihed)

3 forståelser af lighed:

Formel lighed
Chancelighed
Resultatlighed

Gini-koefficienten - ulighedsmålet hvor 0 er absolut lighed i et samfund og 1 eller 100 er absolut ulighed. Jo højere, jo mere ulighed.

Velfærdsstatens funktioner
Velfærdstrekanten - og hvilken betydning har staten, markedet og det civile samfund har i de tre velfærdsmodeller

Den danske velfærdsstats udfordringer
Interne udfordringer
Eksterne udfordringer - nu også med krig i Europa

Løsninger på den danske velfærdsstats udfordringer: Nedskærings-, udvidelsens- og omprioriteringsstrategierne - herunder fokus på at øge arbejdsudbuddet gennem reformer

Flere og flere private velfærdsforsikringer

Den klassiske universelle velfærdsstat får indført mere og mere konkurrencestat-tankegang gennem reformer



Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Samfundsøkonomiske mål og økonomisk politik

Samfundsøkonomiske mål og økonomisk politik 29/1-20/4

Forløbet handler om de samfundsøkonomiske mål, som politikere og økonomer (f. eks. dem i Nationalbanken og Den Europæiske Centralbank) styrer efter at nå for vores samfund. Hvad er de vigtigste samfundsøkonomiske mål, og hvilke typer økonomisk politik benyttes for at nå dem? Hvilke fordele og ulemper er der ved finans- og pengepolitik, når man ønsker at påvirke de økonomiske konjunkturer på kort sigt? Hvilke typer af langsigtet strukturpolitik kan benyttes for at sikre økonomisk vækst på langt sigt?

Markeds-, plan- og blandingsøkonomi
- I Danmark har vi en blandingsøkonomi

- Et frit marked: Udbud og efterspørgsel og markedsligevægt - det er altså udbud og efterspørgsel der bestemmer prisen og mængden af en vare i en markedsøkonomi

- Det økonomiske kredsløb - hvordan økonomien hænger sammen i et samfund og hvordan en ændring ét sted har konsekvenser for hele samfundsøkonomien

- BNP, Bruttonationalproduktet, måler værdien af den samlede produktion i et land per tidsenhed (år, kvartal, måned)

- Konjunktur-svingninger: Lavkonjunktur - højkonjunktur og det ind imellem

- Økonomiske mål - hvordan måler vi om en økonomi er sund?
De samfundsøkonomiske mål bruges også som økonomiske nøgletal der viser hvor godt det går i et lands økonomi.

- De overordnede samfundsøkonomiske mål er:
Økonomisk vækst, BNP
Lav arbejdsløshed
Lav inflation
Ligevægt på betalingsbalancen
Statens budget i balance
Bæredygtig udvikling

- Husk Modsætningen mellem lav arbejdsløshed og lav inflation og evt. mellem Økonomisk vækst, BNP og Bæredygtig udvikling

- Produktivitet: output per arbejdsenhed (medarbejder og maskine/redskab) per dag – øges ved teknologisk udvikling og uddannelsesniveau og incitament/tilskyndelse til at arbejde mere

Økonomisk politik: Kortsigtet og langsigtet

Kortsigtet økonomisk politik med fokus på at stimulere efterspørgslen alt efter konjunktur-udsving, altså makroøkonomisk politik:

Finanspolitik - ekspansiv og kontraktiv alt efter de økonomiske konjunkturer
Ekspansiv finanspolitik kaldes også for lempelig finanspolitik og kontraktiv finanspolitik kaldes også for stram finanspolitik.

Pengepolitik, der har samme formål som finanspolitik, men her er det nationalbanken der sætter renten op og ned (følger EUs Den Europæiske Centralbank)

Danmark har et lille råderum for pengepolitik og valutapolitik pga vores fastkurspolitik overfor Euroen, som gør at vi følger pengepolitiskebeslutninger om særligt renter fra Den Europæiske Centralbank

Langsigtet økonomisk politik = Strukturpolitik:
Langsigtet med fokus på at ændre grundlæggende strukturer i samfundet med henblik på at sikre økonomisk vækst på langt sigt.
Langsigtet strukturpolitik vil ændre udbuds-siden af markedsøkonomien ved at lave reformer, der forbedrer danske virksomheders konkurrenceevne på det globale marked - bl. a. ved at øge arbejdsudbuddet.

Hvor den kortsigtede finanspolitik har fokus på at "glatte ud" på konjunkturudsvingene så har den langsigtede strukturpolitik fokus på at Danmark skal fortsætte med at have økonomisk vækst på langt sigt.

Strukturpolitik inddeles ofte i:
Arbejdsmarkedspolitik
Erhvervspolitik
Skattepolitik
Uddannelses- og forskningspolitik
God infrastruktur

- Strukturpolitik er den langsigtede økonomiske politik, der skal skabe strukturerne for fortsat økonomisk vækst på lang sigt (=reformer af velfærdsstaten):

- Arbejdsmarkedspolitik: F. eks. at øge arbejdsudbuddet gennem reformer af pensionsalder, overførselsindkomster og indvandring.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Demokrati

Eastons Model for det politiske system

Forskellige former for demokrati

Demokratiske deltagelsesformer

Robert Dahls kriterier for et velfungerende demokrati

Forskellige demokratiforståelser / demokratiidealer

Demokratisk debat på sociale medier

Forskellen på klassiske massemedier og sociale medier

Magt

Den parlamentariske styringskæde

Kort om lovgivningsprocessen

Forholdstalsvalg i Danmark versus Flertalsvalg i enkeltmandskredse i Storbritannien og USA
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer