Holdet 2025 re/2a - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Birkerød Gymnasium og HF
Fag og niveau Religion C
Lærer(e) Martin Jørgensen
Hold 2025 re/2a (2a re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion til religion
Titel 2 Den spirituelle bølge - New age + ekskursion
Titel 3 Kristendomme
Titel 4 Islam
Titel 5 Buddhisme

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introduktion til religion

Introduktion til religionsfaglige begreber og analysemodeller.

teorier om religion:
Religion som en kommunikation med en priviligeret talesituation: religionen fastholder at der finder en kommunikation sted, men den kan ikke påvises for øjet, men kun i sindet for den udøvende. F.eks. bøn, dåb, særlige adfærdsregler i den hellige bygning osv. )

Religion som det, der grundlægger og fastholder et fællesskab - Durkheim.

Smarts religionsdefinition - de syv dimensioner - en god model til at vise religioners omfang, men samtidig en så bred definition, at mange andre fænomener kan snige sig med (fodboldklubber, visse politiske regimer, nazismen og sovjetiske systemer)

Med udgangspunkt i fagets begreber og fænomener gennemgik vi eksempler på, at samme fænomener kan genfindes i vores hverdag, f.eks. rockfestivallens rituallignende karakter.

Fokus: begreberne helligt/profant, klassifikationssystemer, myte, ritual mm.
Eksempler:
Myte: Skabelsesberetningerne i bibelen.
Ritual: Begravelse i folkekirken og rockfestival
Syndebukke: De kasteløses situation i Indien.

MATERIALE: forskellige eksempler fra verdensreligionerne.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Den spirituelle bølge - New age + ekskursion

Religion i senmoderniteten - new age.

problemstillinger:
1. hvad kendetegner senmoderniteten?
2. hvad kendetegner new age -
3. hvorfor tiltrækkes mennesker og institutioner af new age?
4. Er der en sammenhæng mellem senmodernitet, new age og populariteten af new age?

Ad 1: senmoderniteten: individet i centrum, globalisering og inputs fra hele verden, selvrefleksion mm.
teori: Anthony Giddens - senmodernitetens refleksion - vi er mennesker, der hele tiden må reflektere over egen refleksion. (eks At tænke over, hvad andre tænker om mig, hvis jeg signalerer bestemt identitet)

Ad 2: hvad kendetegner new age.
Spiritualitet i stedet for tro …. Man overtager ikke det bestående, men sammensætter selv et mix, der får én til at føle sig autentisk.
PRIVATISERING (Man mixer selv sin religion – står selv for udøvelsen)
Individualisering - Det guddommelige flytter ind i sindet/kroppen
Det vigtige er nu og her – fra hinsidighedsreligion til dennesidighedsreligion.
Alt er udtryk for samme essens - der er en virkelig virkelighed bagved - buddhismen.
Udviklingsoptimisme – individet og menneskene bevæger sig mod højere bevidsthedsniveau.
Holisme - alt hænger sammen og helheden er mere end delene hver for sig - alternativ medicin.
Monisme: verden fremstår som spaltet på mange måder, men der er en sammenhæng. Den skal findes vha f.eks. meditation, fordybelse, simpel livsførelse,

Ad 3 og 4: dette blev vist ved forskellige eksempler – syngeskåle, meditationskurser, alternative helbredelsesformer mm. Nøgleord: selvrefleksion, sammenhæng, holisme, være til stede i nuet, balance med sig selv og verden, afstressning i en travl verden.

Forløbet blev afsluttet med øvelse i at lave en projektrapport.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Kristendomme

Kristendomme
1. Kristendommens rødder i jødedommen
fokuspunkter: pagtstanken - Abrahams pagt og Moses pagt på Sinai-bjerget.

2. Kristendommen: omtolkningen fra en retfærdig gud til en tilgivende gud - Beviset på kristendommens sandhed: gud tilgiver mennesket drabet på ham selv!
Lektioner: Kristendommens grundmyte
Bjergprædikenen med tilhørende dilemmaer
Lidelseshistorien i uddrag -
Helbredelsesfortællinger og lignelser - opgør med at man kan frelse sig selv ved at følge loven.

3 Kristendommens historie og udbredelse -
film: Kristendommens historie - afsnit 2: Roms uventede magtpostion - hvordan den kristne kirke i Rom formår at ændre sig fra at være en forfulgt minoritet til at overgå selv romerriget i udstrækning og indflydelse på tilhængernes sjæl og krop
Film: reformationen. Dr. dk: fem skarpe om Luther -

4. Folkekirken i nutiden.
Hvilke udfordringer står folkekirken overfor
   ønske om mere fokus på individets behov og interesser
   pres fra ateisme - sekularister - adskillelse af folkekirken fra staten
   pres fra faldende medlemstal -
   udfordringer fra new age - fokus på individ, spiritualitet, holisme mm (herunder vestlig buddhisme)
   
To reaktioner -
a)   imødekom de nye ønsker - babysalmesang, mindfulness i kirken og   pilgrimsvandring omkring den lokale sø - Vil opløse folkekirken i DENOMINATIONER (U-Kirke, specialgudstjenester til særlige grupper).

b)  Fasthold den traditionelle gudstjeneste, bibelens betydning og menighedsliv - hvis ikke vil disse grupper måske melde sig ud - vil oplyse folkekirkEN i SEKTER
Disse medlemmer er kernemedlemmer i folkekirken - der vil blive tomt på kirkebænkene uden dem.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Islam

Islam - mellem tradition og fornyelse.

På baggrund af lærebogen blev følgende emner gennemgået:
• Islams opkomst og Muhammeds rolle -hvilke ligheder og forskelle er der mellem islam og de to andre abrahamitiske religioner?
• Efter generel intro til myter og ritualer lavede klassen oplæg om de fem søjler - hvilket slags ritual har vi at gøre med, hvad opnår den enkelte ved ritualet set i forhold til fællesskabet, til gud og i forhold til ens indre.
• Sharia  - hvad er sharia, forskellige udlægninger, konflikt med vestlige normer, menneskerettigheder, individets frihed osv. Er islam en "lovreligion"?
Diskussion af aktuelle sager vedr. sharia-debat.

Moderne udlægninger af islam: konvertitternes hardliner-udlægning overfor den fødte muslims slapperholdning. I begge tilfælde er det den enkelte der forsøger at fastlægge den korrekte efterleven af troen- individualisme, personlig stillingtagen, privatisering, hvilket minder om protestantisme.

Moderne udgaver af islam - islams møde med senmoderniteten og sekularisering.
Fokus:
privatisering af religionen,
Cool islam som eksempel på globaliseret islam og mødet med senmoderniteten.
Radikalisering og terrorisme – som et udtryk for en modreaktion mod modernitet/senmodernitet.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Buddhisme

Buddhismen - i klassisk og senmoderne belysning.

Buddhismens baggrund og Buddhas rolle som vejviser.
Med udgangspunkt i Buddha-legenden og Benarestalen fokuseredes på grundlæggelse af en ny religion, dens lærer og lære og nirvanas karakter.

Buddhismen som globaliseret religion - med en skelnen mellem "etnisk buddhisme" og "konvertitbuddhisme" undersøgte vi buddhismens omplantning til vestligt miljø.
Konvertitbuddhisterne fremhæver og dyrker de sider af religionen som deres vestlige og (sen)moderne baggrund i forvejen fokuserer på - individet, nuet, at være tilstede, søgen efter en autentisk identitet.

Den etniske buddhisme er flyttet med immigranter til vesten. Fremhæver traditionen, munkenes status, karma optjent ved gode gerninger og som noget nyt, den nationale, etniske og religiøse forbindelse til hjemlandet.

Hvorfor "passer" buddhismen så godt til senmodertetens individer? Og er buddhismens fokus på individet den virkelige trussel mod kristendommen og samfundet?
Og omvendt: hvorfor bliver religionen ved med at øve så stærk en tiltrækning?

Nøglebegreber for buddhismen i vesten:

Privatisering
Personligt mix af religionens indhold/ritualer
Individualisme: gud er flyttet ind i personen selv som en slags åndelig kraft.
Buddhismen leverer redskaber, der giver mulighed for at håndtere stress fra den senmoderne verden.
Religionen skal virke NU! Ellers søger tilhængeren en anden religion.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer