Holdet 1p nf (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Birkerød Gymnasium og HF
Fag og niveau Nat. faggruppe -
Lærer(e) Henrik Engholm Jacobsen, Marcell Petersen, Michelle Vang Aagaard
Hold 2025 nf/p (1p nf, 1p nf-bi, 1p nf-bi-skriv, 1p nf-bi-øv, 1p nf-ke, 1p nf-ke-skriv, 1p nf-ke-øv, 1p nf-ng, 1p nf-ng-skriv)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Forløb 1: Findes der natur i Danmark?
Titel 2 Kemi forløb 1: Findes der natur i Danmark?
Titel 3 Forløb 2: Hvordan løser vi klimakrisen?
Titel 4 Forløb 3: Bliver du hvad du spiser?

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Forløb 1: Findes der natur i Danmark?

I dette forløb arbejder de tre fag biologi, naturgeografi og kemi parallelt med emnet "Findes der natur i Danmark?".  Herunder kommer vi ind på fælles emner som  biodiversitet, økologi,  landbrug, stofkredskredsløb, stoffer i naturen, vandmiljø, vandforurening og vandrensning.  

Undervejs i forløbet besøger vi det konventionelle landbrug "Kotel Hillerød" og undersøger Kolleråd å i nærheden for at se på, hvordan landbruget påvirker naturen.

Vi slutter af med et tværfagligt projekt, hvor eleverne arbejder med problemstillinger indenfor forløbets overordnede problemformulering: "Findes der natur i danmark?". Her går eleverne særligt i dybden med at undersøge det lokale naturområde "Dumpedalen" og diskuterer om det kan betragtes som "ægte" natur.

---------------------------------------------------------------------------------------------------

BIOLOGI
Kernestof:
. Økologi, herunder samspil mellem arter, mellem arter og deres omgivende miljø samt biodiversitet. 

Forsøg:
- Fotosyntese 
- Mikroskopering 
- Vandløbsfauna index 

----------------------------------------------------------------------------------------------------

NATURGEOGRAFI

Kernestof:
- Jordens og landskabernes processer 
- Naturbetingede ressourcer, produktion, teknologi og bæredygtighed 

Vigtige begreber
- Natur
- Nettonedbør  
- Evaporation  
- Transpiration  
- Aktuel fordampning  
- Potentiel  
- Fordampning  
- Overfladisk afstrømning  
- Underjordisk afstrømning  
- Infiltration  
- Permeabilitet  
- Porøsitet  
- Markkapacitet  
- Grundvandsspejl  
- Mættet zone  
- Umættet zone  
- Grundvandsressource
- Istider

Forsøg:
- Overfladevand
- Forurening i København og Birkerød

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

KEMI

Kernestof:
- Grundstoffernes periodesystem 
- Kemiske bindingstyper og tilstandsformer 
- Kemiske reaktioner, herunder simple redox- og syre-basereaktioner 
- Ionforbindelsers opbygning, navngivning, egenskaber og anvendelse

Forsøg:
- Iondannelse
- Blandbarhedsforsøg
- Vandrensningsforsøg

Vigtige fagbegreber:
- Oktetregel/ædelgasregel
- Iondannelse (herunder redoxreaktion)
- Ionforbindelse
- Molekyle
- Bindingstyper
- Polære og upolære molekyler
- Let- og tungtopløselige salte
- Fældningsreaktioner
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Opgave om håndtering af overfladevand 09-09-2025
Afbrænding af magnesium 21-09-2025
Opgave om Forurening 05-10-2025
Fotosyntese og respiration 09-10-2025
PowerPoint NF-projekt 23-10-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 48 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Kemi forløb 1: Findes der natur i Danmark?

Opslag i NV bogen

Centrale begreber:
- Atomets opbygning
- Afstemning af redoxreaktioner
- Grundstoffer og det periodiske system
- Ioner
- Ionforbindelser
- Fældningsreaktioner
- Overførsel af elektroner
- Molekyler (intro)
- Gennemgang af processerne i et rensningsanlæg


Forsøg:
- Afbrænding af magnesium (aflevering)
- Tyggegummi og chokolade (demo)
- Zinkpulver + diiod => sølvnitrat (demo)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Afbrænding af magnesium 21-09-2025
Saltes opløselighed i vand aka. fældningsreaktione 28-09-2025
Måling af nitrat og phosfat i å-vand 09-10-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Forløb 2: Hvordan løser vi klimakrisen?

I dette forløb arbejder de tre fag biologi, naturgeografi og kemi parallelt med emnet "Hvordan løser vi klimakrisen?".  Herunder kommer vi ind på fælles emner som  energiproduktion, kulstofkredsløb, fossile brændstoffer, klimaforandringer, bæredygtighed og bioethanol som alternativ energikilde.

Undervejs i forløbet besøger vi med naturgeografi og kemi Vestforbrændingen, hvor vi lærer om bæredygtigt ressourceforbrug og energiproduktion.

Vi slutter af med et tværfagligt projekt, hvor eleverne arbejder med problemstillinger indenfor forløbets overordnede problemformulering: "Hvordan løser vi klimakrisen"?

-----------------------------------------------------------------------------------------

BIOLOGI

Kernestof:
- Bioteknologiske metoder og deres anvendelse (energiproduktion)
- Genetik og DNA’s rolle
- Cellers opbygning, celleorganellernes funktion, cellulære processer og enzymer 

Forsøg:
- Spytamylase og temperatur

Vigtige fagbegreber:
- Kulstofkredsløb
- Genetik
- Mikrobiologi
- Bioteknologi og enzymer
- Bioethanol til energiproduktion
- Biodiversitet

-----------------------------------------------------------------------------------------------

NATURGEOGRAFI

Kernestof: 
- Vejrforhold, klima, klimaændringer og vandressourcer 
- Natur- og menneskeskabte stofkredsløb og energistrømme 

Empirisk arbejde:
- Albedo
- Klimavidner
- Bioethanol
- Besøg på forbrændingsanlæg
- Virtuelt arbejde med Olie og Kul

Vigtige fagbegreber:
- Klima/-zoner
- Strålingsbalance
- Kulstofkredsløb
- Energi-sektoren

----------------------------------------------------------------------------------------

KEMI

Kernestof:
- Kemiske reaktioner, herunder simple redox- og syre-basereaktioner 
- Stofmængdeberegninger i relation til reaktionsskemaer,

Forsøg:
- Forbrændingsreaktioner
- Gæring af bioethanol

Vigtige fagbegreber:
- Drivhusgasser
- CO2-molekylets opbygning
- CO2 og kulsyres påvirkning af pH
- Fossile brændstoffer
- Fuldstændig og ufuldstændig forbrænding
- Redoxreaktioner
- Carbonkredsløb
- Carbonhydriders opbygning og navngivning
- Alkaner, alkener og alkyner
- Mængdeberegning
- Bioethanol
- Kulhydrater - hydrolyse og kondensation
- Destillation
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Vandløbsfauna index 31-10-2025
Klimavidner 23-11-2025
Albedo-opgaven 26-11-2025
Mikroskopering 28-11-2025
Bestem din egen genentiske profil 19-12-2025
Forbrændingsreaktioner og CO2 11-01-2026
Lightergasøvelsen 28-01-2026
NF prøveeksamen 2 - skriftligt produkt 05-02-2026
Bromelin i Ananas 06-02-2026
Oplæg Prøveeksamen 18-02-2026
Gæringsforsøg 17-03-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 46 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Forløb 3: Bliver du hvad du spiser?

I dette forløb arbejder de tre fag tværfagligt parallelt med emnet "Bliver du hvad du spiser?". Vi har fokus på kost og folkesundhed fra hver af de tre fags perspektiver.

--------------------------------------------------------------------------------------

BIOLOGI

Kernestof:
- Biologiske makromolekyler og deres biologiske betydning 
- Organsystemers opbygning og funktion (lunger, fordøjelser, blodkredsløb) 

Forsøg:
- Kostanalyse 
- Peakflow, Vitalkapacitet
- Puls og blodtryk

Vigtige fagbegreber:
- DNA
- Genetik
- Enzymer
- Fordøjelsessystemet
- Kostrådene
------------------------------------------------------------------------------------------

NATURGEOGRAFI

Kernestof:
- Naturbetingede ressourcer, produktion, teknologi og bæredygtighed 
- Befolkningsforhold, byudvikling og erhverv i en globaliseret verden. 

Forsøg:
- Befolkningspyramider 
- Livsstilssygdomme og diabetes 

Vigtige fagbegreber:
- Folkesundhed
- KRAM-faktorer
- Demografi
- Globale/Regionale forskelle

--------------------------------------------------------------------------------------------

KEMI

Kernestof
- Kemiske bindingstyper, tilstandsformer og blandbarhed 
- Stofmængdeberegninger i relation til reaktionsskemaer, herunder stofmængdekoncentration 
- Organiske molekylers opbygning, navngivning, egenskaber og anvendelse 

Forsøg:
- Titrering af mavesyre
- Fedt i chips

Vigtige fagbegreber:
- Koncentrationsberegning
- Syrer og baser (mavesyre og syreneutraliserende medicin som eksempler)
- Syrebasereaktioner
- Titreringskurve
- pH-indikator
- Organisk kemi
- Fedtstoffer/triglycerider
- Glycerol og fedtsyrer
- Mættet og umættet fedt
- Cis- og trans-fedt
- Protein
- Aminosyre
- Kulhydrat
- Mono-,di- og polysakkarider
- Polaritet og blandbarhed
- Hydrofile og hydrofobe grupper samt 1:4 reglen
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Befolkningspyramider 25-03-2026
Befolkninger og befolkningspyramider 04-04-2026
Titrering af mavesyre 17-04-2026
Feltanalyse - Birkerød og Hundige 22-04-2026
Fedt i chips 23-04-2026
NF eksamensopgave 29-04-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 42 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer