Birkerød Gymnasium og HF
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Birkerød Gymnasium og HF
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2025 fy/2a - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2025/26
Institution
Birkerød Gymnasium og HF
Fag og niveau
Fysik C
Lærer(e)
Gustav Salicath Halvorsen
Hold
2025 fy/2a (
2a fy
,
2a fy-øv
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Energi
Titel 2
Verdensbilleder
Titel 3
Varme og tilstandsformer
Titel 4
Bølger og lyd
Titel 5
Bølger og lys
Titel 6
Den nære astronomi
Titel 7
Kosmologi
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Energi
Fysiske størrelser og enheder, bevægelse med konstant fart of acceleration, Faldloven, energi, energiformer, energikæder, potentiel og kinetisk energi mekanisk energi, nyttevirkning og effekt.
Indhold
Kernestof:
Fysiske størrelser, enheder og præfikser.docx
description
Læs s. 16-22 i bogen
Læs 44-47 (til og med) I BasisFysik C og færdiggør arbejdsarket fra sidste modul.
Arbejdsark_bevægelse_1.docx
description
Arbejdsark_energi_1.docx
description
Vi skal lave forsøg. Læs 50-51 om Galileis faldlov, der er forsøget vi skal undersøge. I skal bruge en iPhone eller lignende til at foretage forsøget.
Galileis Faldlov + dissipation af mekanisk energi.docx
description
Energikæder.docx
description
Effekt og nyttevirkning.docx
description
Læs om effekt og nyttevirkning (s. 66-67 i BasisFysik C)
Gruppe 1
Mekanisk Energi.docx
description
Ingen lektie til i dag.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 7
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Verdensbilleder
Pensum er filmen den bevægede jord hvilket svarer til s. 238-246 I Basis Fysik C
Indhold
Kernestof:
Læs s. 72-76. Vi afslutter emnet om energi. Jeg snakker lidt om eksamen på C-niveau - hvordan eksamen foregår og hvad i skal kunne. Vi starter på et nyt emne og ser en film :-)
Fysik C (eksempler).pdf
description
Læs kapitel 16 i bogen (stoffet er også gennemgået i filmen fra sidste modul
Læs karakterbeskrivelser for mundtlig prøve i fysik C.png
https://phet.colorado.edu/sims/html/keplers-laws/latest/keplers-laws_all.html
Vi samler op på energiforløbet. I får en prøve efter ferien så jeg vil lige gøre det klart og tydeligt hvad jeg forventer i kan.
Opsamling på forløb.docx
description
Mange af spørgsmålene til verdensbilleder kan findes i filmen: Den bevægede jord
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 3
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Varme og tilstandsformer
temperatur, indre energi, specifik varmekapacitet, tilstandsformer og faseovergange, smelte-og fordampningsvarme, simple termodynamik
Indhold
Kernestof:
Termodynamik.docx
description
Læs. 108-114 I bogen
Vi laver opgave 9.1, 9.2, 9.3, og 9.4
States of Matter: Basics
Læs s. 117-119. I bør forstå hvad begreber smeltevarme og fordampningsvarme dække over.
Isens smeltevarme og varmekapacitet af lod.docx
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 5
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Bølger og lyd
tvær-og længdebølger, bølgelængde, frekvens, amplitude, periode, interferens, lyd som eksempler på bølger, resosans og stående bølger, Dopplereffekt
Indhold
Kernestof:
Vi er færdige med varme og tilstandsformer (i skal nok få en prøve i det. Vi snakker om hvordan den skal ligge) og går i gang med det næste emne om bølger. Læs s. 176-181 I basis fysik C
Tsunami og jordskælv.docx
description
Wave on a String
Aflæs bølgelængde og amplitude på hver figur.docx
description
Konstruktiv og destruktiv interferens.docx
description
Læs s. 176-181 I basis fysik C. Samme lektie som sidst. I dag skal vi lære om interferens og forskellen med tværbølger og længdebølger.
Afsnit
Lav en 1-2 min. præsentation af jeres spørgsmål fra sidste modul i jeres grupper.
Jeg skal vise jer en sjov app jeg har fundet der kan optage en stemme og finde alle de frekvenser den indeholder. De bølger vi har arbejdet med indtil nu har kun en frekvens. Men en stemme indeholder mange forskellige frekvenser. Dybe stemmer har f.e
Dopplereffekt.docx
description
w11.html
Læs s. 197-198 om Dopplereffekt om resonans.
Feedback evaluering. Vi taler om jeres journal i næste modul.
I skal downloade et program der hedder audacity så vi kan måle dopplereffekten
Læs s. 198-203. Plan for modulet
Vi laver et lille forsøg med resonans og stående bølger. Jeg gennemgår hvad i skal kunne til prøven :-)
træningsopgaver.docx
description
formelsamling.docx
description
Vi laver et forsøg med lyd og starter på det næste emne om lys og farver
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 8
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Bølger og lys
lys som eksempler på bølger, det elektromagnetiske spektrum, diffraktion, gitterligningen
Indhold
Kernestof:
Elektromagnetisk spektrum.docx
description
Bølgeegenskaber for lys.docx
description
Læs kapitel 15 om lys. I får en meget nem Quiz om kapitlet i næste uge. I skal nok få mulighed for at stille spørgsmål før quizeen :-)
Quiz 2.a.pdf
description
Her er et udkast til den quiz i får i næste modul. Det kan godt være jeg bytter lidt rundt på spørgsmålene og måske tilføjer et spørgsmål, så det ikke kan betale sig at få svarene uden at forstå fysikken. I kan skrive til mig hvis der er noget i ikke
I får en lille quiz og vi laver forsøg med laser og optisk gitter!
Gruppe 1 Eline Sophie Lindgaard Meyn.Malcolm NcubeFreja Foder Bøgh MikkelsenMelisa Melek Güclü Gruppe 2 Karoline Kjøller VindingFreya Vogelius GlygaardSofie Bregenov-LarsenLærke Marie Vogn Kjær Gruppe 3 Esmeralda Gemzøe-EnemarkHannah Andersen GrannJa
Waves Intro
Sound Waves
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 10
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6
Den nære astronomi
Jordens bane om solen, årstider, jævndøgn og solhvert, ekliptika, intensitet og indstrålingsvinkel, månens faser, formørkelser,
Indhold
Kernestof:
Læs s. 256-260 I BasisFysik C. Tænk over hvorfor vi har årstider på jorden.
Læs s. 260-265 I BasisFysik C. Det handler om månens faser og formørkelser som vi havde i sidste modul. Der er oprettet en opgave til modulet som i skal aflevere for at undgå fravær. Den hedder "Den nære astronomi (virtuelt modul)"
Den nære astronomi (virtuelt modul).docx
description
I får en halv time til at arbejde med jeres planet. Derefter undersøger vi hvordan indstrålingsvinkel og afstand påvirker intensiteten af lys
Opgaver til den nære astronomi.docx
description
Løs opgaverne og færdiggør jeres journal. I får en prøve om den nære astronomi om ikke alt for længe. Den kommer til at handle om jorden, dag/nat, årstiderne, månens faser, formørkelser osv. Hvis i har tid tilovers kan i læse kapitlet om den nære ast
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 4
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7
Kosmologi
Universets udvidelse, rødforskydning af spektrallinjer, Hubbles lov, Big Bang og universets udviklingshistorie
Indhold
Kernestof:
Læs s. 282-287 I BasisFysik C
Læs s. 293-299
Afsnit
C_kosmologi.pdf
description
Prøven bliver i kapitel 15 og kapitel 17
eksempler på spørgsmål til prøven.docx
description
Læs s. 300-301 I basisfysik C
Big Bang og den kosmiske mikrobølge baggrund.pdf
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 5
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/52/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71751454285", "T": "/lectio/52/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71751454285", "H": "/lectio/52/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71751454285" }