|
Titel
1
|
Medier, samfund og identitet
Grundforløbet fokuserer på massemediernes og de digitale mediers rolle i det senmoderne samfund i 2026 med særligt henblik på deres betydning for politiske processer, sociale relationer og økonomiske strukturer. Grundforløbsholdene på BG introduceres til samfundsfag ud fra temaet: ”Medier, samfund og identitet”.
Forløbet spænder over fagets centrale faglige discipliner: politologi, sociologi og økonomi. Hovedpensum er kapitel 8 i den nyeste udgave af ”Luk samfundet op”: ”Medier, meningsdannelse og mediernes rolle i demokratiet”. Der suppleres løbende med andet faglitteratur. Forløbets overordnede problemfelt er at forstå og forklare mediers rolle i nutidens samfund – politisk, sociologisk og økonomisk.
I den politiske del af forløbet fokuseres der på en forståelse af, hvilken betydning de traditionelle medier historisk set har haft for den politiske kommunikation i samfundet samt hvilken rolle massemedierne, spin og framing og politikernes indtog på de sociale medier spiller for demokratiet i dag.
Den sociologiske del af forløbet undersøger det øgede smartphoneforbrug og de sociale mediers betydning for identitetsdannelse og socialisering i det senmoderne samfund, herunder de fordele og ulemper der er knyttet til et øget fællesskab på de digitale platforme. Flere sociologiske teorier skal belyse forskellige dimensioner af dette.
Økonomi fokuserer på mediemarkedet som branche, herunder ejerforhold, konkurrence og public service
I forløbet arbejder eleverne løbende i grupper med cases, herunder det aktuelle lovforslag om aldersgrænser på sociale medier og fordele og ulemper for demokratiet ved, at den politiske kommunikation er flyttet ind på de sociale medier. Til sidst tages der stilling til spørgsmålet: Er AI fremtidens medier og journaliststand – og hvilke fordele og ulemper er der ved det?
|