Holdet 1g4 ap (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1g4 ap (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2026/27
Institution	Birkerød Gymnasium og HF
Fag og niveau	Almen Sp.forst. -
Lærer(e)	Jesper Jørgensen, Martin Løfwall
Hold	2026 ap/g4 (1g4 ap, 1g4 ap-latin)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Grundforløb i ap-latin

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Grundforløb i ap-latin Grundforløbet i AP-latin er baseret på "Sprogenes veje" stykke 1-7 med følgende indhold: I 1.-2. deklination; nominativ og akkusativ singularis; præposition+ablativ. Direkte objekt og subjektsprædikativ. Sum og 1. konjugation, 3. person. II Nominativ og akkusativ pluralis; 2. konjugation; præposition+akkusativ. III Implicit subjekt; 3. og 4. konjugation; neutrum. IV Genitiv, in + akkusativ. V Dativ ved do etc. VI Dativ ved placeo. VII Ablativ ved gaudeo; plurale tantum.
Indhold	Kernestof: Repetér verbet Sum - "jeg er", s. 89 i kompendiet fra sidst Husk Jeres kladdehæfte. Repeter verbet "sum" - "Jeg er" Grammatiknøglen (sproghistorie): I bedes læse s. 36-43 til i dag (minus opgaverne) Repeter grammatikken til stykke 1 og lav øvelse 1-3 til stykke 1 (man må selvfølgelig gerne lave flere af øvelserne...). Oversæt stykke 2 til i dag og lav øvelse 1-3 (gerne flere) Grammatiknøglen: I bedes læse s. 5-9 (minus opgaverne). Oversæt stykke 3 til i dag. Lav øvelse 1-3 og gerne den sidste oversættelsesøvelse fra dansk til latin :-) Lav opg. 2.1.2 færdig til i dag: find ALLE substantiver OG lav morfemanalyse af de bøjede substantiver. Grammatiknøglen: Læs kap. 2.2 om pronominer Grammatiknøglen: s. 13-16 (adjektiver og numeralier) Oversæt og analyser stykke 4 (sætning 1-9) Oversæt stykke 5 til i dag Grammatiknøglen: I bedes læse s. 17-21 om verber. Hvilke bøjningskategorier har verbet? Verbets tider? Repeter grammatikken vi har nået indtil videre. Grammatiknøglen: I bedes (gen)læse s. 17-21 om verber. Hvilke bøjningskategorier har verbet? Verbets tider? I skal kunne gøre rede for verbets tider. Midtvejs-test Repeter alt - ALT :-) Verbers form Latinsk vs. dansk Ordklassebestemmelse Kopiark: lav så meget som muligt hjemme (find verber, hvilken tid? lav morfemanalyser) Grammatiknøglen: I bedes læse s. 22-26 om præpositioner + adverbier + dialogiske partikler. Oversæt stykke 6 til i dag og lav gerne så mange øvelser til stykket som muligt ;-) Grammatiknøglen: s. 27-30 om 'ordenes ledfunktioner' Opgaver: Lav meget opg. 2.6.1 + 2.6.2 færdig til i dag. Grammatiknøglen: I bedes læse s. 30-35 om 'sætninger og sammenhæng' I bedes lave opgave A29 færdig til i dag (= sætningsledsanalyse + anføre sætningsmodeller). Oversæt halvdelen af stykke 7 til i dag - og lav så mange øvelser som muligt. Ap-latin hjælpekompendium.pdf description Medbring kopiark med opgaverne A29 + A30. Morfologi: Form Morfologi: Ordklassebestemmelse Kompendium til AP - BHH+MAL 2023-24 - rev. okt..pdf description Oversæt resten af stykke 7 til i dag - og lav så mange øvelser som muligt. Medbring opgaveark fra AP-By-Night👌 Repeter alt... og lav øvelser - især til stykke 5-7 Form Medbring alle Jeres AP-kopiark! quizlet.com/join
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 31 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb