Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
NEXT
|
|
Fag og niveau
|
Matematik B
|
|
Lærer(e)
|
Kasper Zøllner, Søren Blok Hestbæk
|
|
Hold
|
M2024 Ma/p (M1p Ma)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Trigonometri
I dette forløb har 1.P lært om trekanter - spidsvinklet, stumpvinklet, ligedannet, ensvinklet mm.
Vi har også arbejdet meget med pythagoras.
Derefter har vi arbejdet med enhedscirklen og trigonometri i retvinklede trekanter.
Til sidst har vi arbejdet på trigonometri i vilkårlige trekanter - dertil har jeg vist dem beviset for sinus relation, cosinus relation og Pythagoras.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
24,00 moduler
Dækker over:
32 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Analytisk plangeometri
I dette forløb har vi beskæftiget os med koordinat systemet og diverse ting der kan indsættes og regnes i et koordinatsystem.
Vi har arbejdet med følgene:
-punkter og afstand mellem punkter.
-Den rette linje, forskrift, skæring mellem linjer og vinkel mellem linjer
-Cirklens ligning, forskrift of fortolkning
-Arealer i planet, hvordan regner man arealer af ikke rette polygoner i et plan
Til dette forløb har de lavet et projekt hvor de skulle designe, tegne og regne på en flippermaskine i geogebra.
De har også arbejdet med 2 ligninger med 2 ubekendte i dette forløb
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
24,00 moduler
Dækker over:
24 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Vektorere
I dette forløb har vi arbejdet med vektorer i 2D.
Vi har arbejdet med følgene:
-Hvad er en vektor, grafisk og matematisk
-Vektor addition og vektor subtraktion
-Vektor forlængelse og forkortelse
-Enhedsvektor
-Tværvektorer
-At opdele en vektor i andre vektor komposanter (end x og y)´
-Scalar produktet af vektorer
-Vinkle mellem vektorer
-Enhedsvektorer i enhedscirklen
-Projektioner af vektorer
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
40,00 moduler
Dækker over:
62 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Algebra
I dette forløb har vi arbejdet med basal algebra of regning.
Vi har arbejdet på følgene:
-Brøkregneregler
-ligningsløsning, 1 ligning med 1 ubekendt
-Ligningsløsning, ligninger med brøker
-Ligningsløsning 2 ligninger med 2 ubekendte
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
32 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/520/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69393377024",
"T": "/lectio/520/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69393377024",
"H": "/lectio/520/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69393377024"
}