Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
NEXT
|
|
Fag og niveau
|
Kemi B
|
|
Lærer(e)
|
Martin Velgaard
|
|
Hold
|
M2024 Ke/p (M1p Ke)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Kovalente forbindelser - molekyler
Basiskemi C s. 53-76
Navngivning, bindinger, molekyler, elektronegativitet, fysiske egenskaber, polære og upolære, Hydrofile og hydrofobe molekyler
Praktisk:
Polaritet forsøg - Vandopløselighed fra basiskemi c experimenter.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Kemiopgaver fra basiskemi c
|
07-10-2024
|
|
Vandopløselighed
|
10-11-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Søge information
- Skrive
- Almene (tværfaglige)
- Overskue og strukturere
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Pararbejde
|
|
Titel
2
|
Mængdeberegninger og kemiske hævemidler
Mængdeberegninger
Stofmængde, homogene og heterogene, stofmængdekoncentration, aktuel stofmængdekoncentration, idealgasligningen (Lightergas forsøget)
Basiskemi C kapitel 4 +5
Eksperimentelt: Kemiske hævemidler, Reaktionen mellem thiosulfat og diiod.
Demonstrationsforsøg: Bestemmelse af saltindhold m. Kaliumchromat/fajans metoden som indikator. (måske)
Evt idealgasligningen forsøg
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Kemiske hævemidler
|
01-12-2024
|
|
Reaktionen med thiosulfat og diiod
|
15-12-2024
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Søge information
- Skrive
- Diskutere
- Projektarbejde
- Almene (tværfaglige)
- Overskue og strukturere
- Personlige
- Selvstændighed
- IT
- Lectio
- Internet
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Forelæsninger
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
-
Projektarbejde
|
|
Titel
3
|
Carbonhydrider - indblik i organisk kemi
Introduktion til Organisk Kemi med carbonhydrider
- Navngivning, opbygning, fysiske egenskaber
- Kemiske egenskaber - reaktionstyper. Forbrænding,
substitutionsreaktion, eliminationsreaktion, additionsreaktion
- Plastik; monomere og polymere og polymerisation.
Eksperimentielt:
Forbrændingsreaktioner - Stearinlys
mættede og umættede forbindelser
identifikation af plastic
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Kreativ opgave carbonhydrider
|
17-12-2024
|
|
Ny addition og substitution
|
11-01-2025
|
|
Identifikation af plast
|
17-01-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Rød Sodavand-syrer og baser og organiske molekyler
Forløb om rød sodavand, hvor indholdet af surhedsregulerende middel (citronsyre) og farvestof (carminsyre) bestemmes eksperimentelt via en potentiometisk titrering og spektrofotometri.
Kernestof og litteratur:
syre-basereaktioner
pH og vands ionprodukt
Syre-base-titrering
Spektrofotometri
Forløbsplan:
1) Introduktion; Syre-base-reaktioner
2) pH-begrebet + Øveforsøg: Kolorimetrisk titrering af citronsyre (0,005 M) for at finde ca. ækvivalenspunktet.
3) Spektrofotometri
Studiedag:
Forsøg 1: Potentiometrisk titrering af rød sodavand
Forsøg 2: Spektrofotometrisk bestemmelse af det røde farvestof carminsyre i rød sodavand
Der laves en samlet rapport over de to forsøg med følgende struktur:
1) Introduktion med formål
2) Teori
2a) Teoriafsnit om syrer, baser, pH og titrering.
2b) Forsøg Potentiometrisk titrering til bestemmelse af citronsyre-indholdet
- Fremgangsmåde, resultat, databehandling og diskussion
3a) Teoriafsnit om spektrofotometri
3b) Spektrofotometrisk bestemmelse af farvestofindholdet
- Fremgangsmåde, resultat, databehandling og diskussion
4) Konklusion
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Bestemmelse af citronsyreindholdet i rød sodavand
|
10-03-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Redox og metaller
Litteratur: Basiskemi B s. 173-187
Simulationer, youtube diverse metaller og brug af dem
Eksperimentelt:
Spændingsrækken
Redoxtitrering: Bestemmelse af jern i ståluld
Uorganisk syntese - Jern(II)heptahydrat
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Cochenille bestem spektrofotometrisk
|
16-03-2025
|
|
Spændingsrækken
|
31-03-2025
|
|
Ståluld
|
20-04-2025
|
|
Redox reaktioner I Jeres omgivelser
|
22-04-2025
|
|
Thiosulfat + syre
|
22-04-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Søge information
- Skrive
- Diskutere
- Projektarbejde
- Formidling
- Selvrefleksion
- Almene (tværfaglige)
- Analytiske evner
- Overskue og strukturere
- Personlige
- Selvstændighed
- Sociale
- Samarbejdsevne
- IT
- Internet
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Forelæsninger
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
-
Projektarbejde
|
|
Titel
6
|
Reaktionshastighed
Forløb om reaktionshastighed (fortsætter næste år)
Reaktionshastighed på et kvalitativt grundlag, herunder katalyse.
Pensum:
Udvalgte sider i kap. 1 i Basiskemi B
Eksperimentelt: Planlæg-selv forsøg til undersøgelse af der påvirker reaktionshastigheden (overfladeareal, koncentration, temperatur og katalyse).
Thiosulfat + syre.
Demonstrationsforsøg: hydrogenperoxid + KI
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Ståluld
|
20-04-2025
|
|
Redox reaktioner I Jeres omgivelser
|
22-04-2025
|
|
Thiosulfat + syre
|
22-04-2025
|
|
Design selv - Reaktionshastighed
|
11-05-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/520/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69393379847",
"T": "/lectio/520/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69393379847",
"H": "/lectio/520/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69393379847"
}