Holdet 3.3 KI-A (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3.3 KI-A (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	Pulsen Gymnasium
Fag og niveau	Kommunikation/IT A
Lærer(e)	Christian Hagelberg Nielsen
Hold	2023 KI-A.3 (1.3 KI-A, 2.3 KI-A, 3.3 KI-A)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Faktuel analyse
Titel 2	P1 Digitale medier: teknologi, normer & Identitet
Titel 3	Temp
Titel 4	Levende billeder
Titel 5	Intro til computerspil
Titel 6	Kommunikationsteori
Titel 7	Reklame
Titel 8	Kreativ webkodning
Titel 9	Egen webdok
Titel 10	Fortælling med lyd
Titel 11	Forberedelse studietur
Titel 12	Studietur
Titel 13	Webdoc fra Berlin
Titel 14	Præsentationer fra Berlin
Titel 15	Game World
Titel 16	Spiludvikling med Unity
Titel 17	Kampagne
Titel 18	Studieretningscase
Titel 19	Game play
Titel 20	Oplevelsesdesign
Titel 21	Videre med målgrupper og segmentering
Titel 22	Afsluttende eksamensprojekt
Titel 23	Rep. og eks. forberedelse
Titel 24	Forløb#15

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1

Faktuel analyse

Tværfagligt SO-forløb mellem dansk, engelsk og Kommunikation & IT

Det første SO-projekt, I skal arbejde med, handler om digital adfærd, identitet og etik i forhold til teknologi og kommunikation på internettet.  I skal blandt andet arbejde med spørgsmål vedr. jeres egen digitale identitet og IT-sikkerhed. I kommer også til at undersøge, hvordan personlige data håndteres af de toneangivende platforme inden for sociale medier.
Der vil være en række delopgaver i de tre fag. Undervejs kommer vi også til at diskutere og definere rammer for digital adfærd i klassen.

Vi bruger følgende Google Site i forløbet: https://sites.google.com/view/so-1-3-digitale-medier-2023202/start

Produkter og delopgaver
Der vil være en række delopgaver i de tre fag, men som samlet afslutning skal I udarbejde en præsentation om emnet til resten af klassen, hvor I inddrager viden opnået i de tre fag. Det præcise emne for hver gruppe aftales i løbet af lektionerne.

Faglige mål, kernestof og tidsramme

Hovedtema i SO
• Etik i teknologi og kommunikation.

Faglige mål i Dansk
• Demonstrere kendskab til digitale mediers indhold og funktion samt indsigt i tilhørende etiske problemstillinger.

Kernestof i Dansk
• Sagtekster, herunder journalistik, politiske tekster, populærvidenskabelig formidling og erhvervsrelaterede tekster
• Digitale kommunikationsformer, herunder sociale medier.

Undervisningstid i dansk: 8 moduler / fordybelsestid: 4 timer

Faglige mål i Engelsk
• Perspektivere tekster teknologisk, naturvidenskabeligt, kulturelt, samfundsmæssigt og historisk.

Kernestof i Engelsk
• Tekster, der behandler etisk og historisk indhold inden for teknologi og naturvidenskab
• Faglig læsning af engelske tekster i samspil med andre fag.

Undervisningstid i engelsk: 8 moduler / Fordybelsestid: 0 timer

Faglige mål i Kom&IT
• At kunne analysere udvalgte aktuelle eksempler på digitale mediers rolle i samfundet
• At kunne undersøge og forstå (sider af) digitaliseringens påvirkning af kommunikationssituationen
• Demonstrere anvendelse af kommunikations- og designteori på konkrete cases og egne produktioner.

Kernestof i Kom&IT
• Brugernes internetadfærd og afsenders tilgang til personlige oplysninger og privatliv
• Design og visuel kommunikation herunder grafisk formsprog og billeder
• Brug af relevante IT-værktøjer.

Undervisningstid i Kom&IT: 8 moduler / Fordybelsestid: 2 timer

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Essay on SoMe: Subtask 1	10-12-2023
Essay on SoMe: Subtask 2	19-12-2023
SO1: Begrebsdokument	22-12-2023
Præsentation af DigiMedier projekt	10-01-2024
SO1: Præsentation	10-01-2024

Omfang

Estimeret: 24,00 moduler
Dækker over: 9

Særlige fokuspunkter

Faglige
Projektarbejde
Formidling
Selvrefleksion
Almene (tværfaglige)
Kommunikative færdigheder
Overskue og strukturere
Personlige
Sociale
Samarbejdsevne
IT
Tekstbehandling
Præsentationsgrafik

Væsentligste arbejdsformer

Gruppearbejde
Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning
Projektarbejde

Titel 2	P1 Digitale medier: teknologi, normer & Identitet Tværfagligt SO-forløb mellem dansk, engelsk og Kommunikation & IT Det første SO-projekt, I skal arbejde med, handler om digital adfærd, identitet og etik i forhold til teknologi og kommunikation på internettet. I skal blandt andet arbejde med spørgsmål vedr. jeres egen digitale identitet og IT-sikkerhed. I kommer også til at undersøge, hvordan personlige data håndteres af de toneangivende platforme inden for sociale medier. Der vil være en række delopgaver i de tre fag. Undervejs kommer vi også til at diskutere og definere rammer for digital adfærd i klassen. Vi bruger følgende Google Site i forløbet : https://sites.google.com/view/so13digitalemedier20222023/start Produkter og delopgaver Der vil være en række delopgaver i de tre fag, men som samlet afslutning skal I udarbejde en præsentation om emnet til resten af klassen, hvor I inddrager viden opnået i de tre fag. Det præcise emne for hver gruppe aftales i løbet af lektionerne. Faglige mål, kernestof og tidsramme Hovedtema i SO • Etik i teknologi og kommunikation. Faglige mål i Dansk • Demonstrere kendskab til digitale mediers indhold og funktion samt indsigt i tilhørende etiske problemstillinger. Kernestof i Dansk • Sagtekster, herunder journalistik, politiske tekster, populærvidenskabelig formidling og erhvervsrelaterede tekster • Digitale kommunikationsformer, herunder sociale medier. Undervisningstid i dansk: 6 moduler / fordybelsestid: 4 timer Faglige mål i Engelsk • Perspektivere tekster teknologisk, naturvidenskabeligt, kulturelt, samfundsmæssigt og historisk. Kernestof i Engelsk • Tekster, der behandler etisk og historisk indhold inden for teknologi og naturvidenskab • Faglig læsning af engelske tekster i samspil med andre fag. Undervisningstid i engelsk: 6 moduler / Fordybelsestid: 0 timer Faglige mål i Kom&IT • At kunne analysere udvalgte aktuelle eksempler på digitale mediers rolle i samfundet • At kunne undersøge og forstå (sider af) digitaliseringens påvirkning af kommunikationssituationen • Demonstrere anvendelse af kommunikations- og designteori på konkrete cases og egne produktioner. Kernestof i Kom&IT • Brugernes internetadfærd og afsenders tilgang til personlige oplysninger og privatliv • Design og visuel kommunikation herunder grafisk formsprog og billeder • Brug af relevante IT-værktøjer. Undervisningstid i Kom&IT: 6 moduler / Fordybelsestid: 2 timer
Indhold	Kernestof: SO: 1.3 Digitale Medier 2023/2024 Her linket til vores holdside - Bookmark it!1.3 KomIT A 2023/2024 SO: 1.3 Digitale Medier 2023/2024 - Præsentationsteknik SO: 1.3 Digitale Medier 2023/2024 - Emne og K-plan SO: 1.3 Digitale Medier 2023/2024 - Indhold og visuelt design SO: 1.3 Digitale Medier 2023/2024 - Visuelt design 2 Orientér dig i: Typografisk introhæfte. Du skal bruge denne viden til at kunne vælge og sige noget om de valgte skriftsnit i jeres præsentationer. SO: 1.3 Digitale Medier 2023/2024 - Fremlæggelsesteknik I skal gerne være et godt stykke vej med jeres slides! Vi ser et par af jeres eksempler i starten af modulet, inden vi tager hul på teknikker til at præsentere 'in person'. SO: 1.3 Digitale Medier 2023/2024 - Dette skal afleveres
Omfang	Estimeret: 18,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Projektarbejde Formidling Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Sociale Samarbejdsevne IT Tekstbehandling Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Projektarbejde

Titel 3	Temp
Indhold	Kernestof: SO: 1.3 Digitale Medier 2023/2024 - Fremlæggelser 1.3 KomIT A 2023/2024 - Levende billeder 1.3 KomIT A 2023/2024 - Øvelse 2: Ankomstvideo Storyboard til ankomstvideo 1.3 KomIT A 2023/2024 - Øvelse 3: Interviewteknik Ankomstvideoer skal være færdige og publicerede på studiewebsites. Vi starter op på reportage projektet. Opstart Reportageprojekt 1.3 KomIT A 2023/2024 - Reportageprojekt 1.3 KomIT A 2023/2024 - Computerspil Nu er vi færdige med øvelsen i Scratch (husk at indsætte spillet på dit site og reflektere over udbyttet). Nu tager vi hul på lidt teori, inden vi finder på ideer til spil, og danner projektgrupper. 1.3 KomIT A 2023/2024 - Modul 3 1.3 KomIT A 2023/2024 - Modul 4 1.3 KomIT A 2023/2024 - Modul 5 1.3 KomIT A 2023/2024 - Modul 6 1.3 KomIT A 2023/2024 - Modul 7 1.3 KomIT A 2023/2024 - Reklame Lav reklame øvelsen 1.3 KomIT A 2023/2024 - Kreativ webkodning 1.3 KomIT A 2023/2024 - HTML/CSS Hvis du ikke er blevet færdig med CSS øvelse 4 ... 1.3 KomIT A 2023/2024 - Video 1.3 KomIT A 2023/2024 - Parallax scrolling 1.3 KomIT A 2023/2024 - Animation Studiewebsite 1.3 KomIT A 2023/2024 - Audio 1.3 KomIT A 2023/2024 - Egen Webdok
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 31 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Levende billeder
Indhold	Kernestof: 1.3 KomIT A 2023/2024 - Levende billeder 1.3 KomIT A 2023/2024 - Øvelse 2: Ankomstvideo Storyboard til ankomstvideo 1.3 KomIT A 2023/2024 - Øvelse 3: Interviewteknik Ankomstvideoer skal være færdige og publicerede på studiewebsites. Vi starter op på reportage projektet. Opstart Reportageprojekt 1.3 KomIT A 2023/2024 - Reportageprojekt
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Intro til computerspil https://sites.google.com/view/1-3-komit-a-20232024/computerspil
Indhold	Kernestof: 1.3 KomIT A 2023/2024 - Computerspil Nu er vi færdige med øvelsen i Scratch (husk at indsætte spillet på dit site og reflektere over udbyttet). Nu tager vi hul på lidt teori, inden vi finder på ideer til spil, og danner projektgrupper. 1.3 KomIT A 2023/2024 - Modul 3 1.3 KomIT A 2023/2024 - Modul 4 1.3 KomIT A 2023/2024 - Modul 5 1.3 KomIT A 2023/2024 - Modul 6 1.3 KomIT A 2023/2024 - Modul 7
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Kommunikationsteori https://sites.google.com/view/1-3-komit-a-20232024/kommunikationsteori
Indhold
Omfang	Estimeret: 1,00 modul Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Reklame https://sites.google.com/view/1-3-komit-a-20232024/reklame
Indhold	Kernestof: 1.3 KomIT A 2023/2024 - Reklame Lav reklame øvelsen
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Kreativ webkodning
Indhold	Kernestof: 1.3 KomIT A 2023/2024 - Kreativ webkodning 1.3 KomIT A 2023/2024 - HTML/CSS Hvis du ikke er blevet færdig med CSS øvelse 4 ... 1.3 KomIT A 2023/2024 - Video 1.3 KomIT A 2023/2024 - Parallax scrolling 1.3 KomIT A 2023/2024 - Animation Studiewebsite 1.3 KomIT A 2023/2024 - Audio
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Egen webdok
Indhold	Kernestof: 1.3 KomIT A 2023/2024 - Egen Webdok
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Fortælling med lyd Vi arbejder ud fra oplægget som du finder her: https://sites.google.com/view/1-3-komit-a-20232024/fort%C3%A6lling-med-lyd
Indhold	Kernestof: 2.3 KomIT A 2024/2025 - Fortælling med lyd 2.3 KomIT A 2024/2025 - Projektopgave: lydfortælling Virtual haircut Dysten (fredag den 6. september) Klar til optagelse! Afsnit
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Forberedelse studietur
Indhold	Kernestof: Afsnit 2.3 KomIT A 2024/2025 - Webdoc fra Berlin Læs:
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Studietur
Indhold
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	Webdoc fra Berlin
Indhold	Kernestof: 2.3 KomIT A 2024/2025 - Webdoc fra Berlin
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14	Præsentationer fra Berlin
Indhold	Kernestof: Præs. teknik / forberedelse af fremlægninger I skal arbejde selv. Fremlæggelser fra Berlin
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15	Game World
Indhold	Kernestof: 2.3 KomIT A 2024/2025 - Game World 2.3 KomIT A 2024/2025 - LOG: Game World
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16	Spiludvikling med Unity
Indhold	Kernestof: 2.3 KomIT A 2024/2025 - Computerspil med UNITY
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 17	Kampagne
Indhold	Kernestof: 2.3 KomIT A 2024/2025 - Kampagne Til de der ikke var der sidst... Til alle... Præsentation af informationsstrategi. 2.3 KomIT A 2024/2025 - LOG: Kampagne
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 18	Studieretningscase https://sites.google.com/view/33src2025-2026/start
Indhold	Kernestof: 3.3 SRC 2025-2026 3.3 SRC 2025-2026 - Projektbeskrivelse 3.3 SRC 2025-2026 - Kom/IT 3.3 SRC 2025-2026 - Rapport Hjemmearbejdsdag
Omfang	Estimeret: 11,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 19	Game play https://sites.google.com/view/1-3-komit-a-20232024/game-play
Indhold	Kernestof: 3.3 KomIT A 2025/2026 - Game Play 3.3 KomIT A 2025/2026 - LOG Game play Hjemmearbejdsdag I skal arbejde selv.
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 20	Oplevelsesdesign https://sites.google.com/view/1-3-komit-a-20232024/oplevelsesdesign?authuser=0
Indhold	Kernestof: 3.3 KomIT A 2025/2026 - Oplevelsesdesign Se Harvards masterclass i oplevelsesdesign Skriv om oplevelsesdesign på eget studiewebsite I skal arbejde selv.
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 21	Videre med målgrupper og segmentering
Indhold	Kernestof: 3.3 KomIT A 2025/2026 - Videre med målgrupper og segmentering Identitet. 3.3 KomIT A 2025/2026 - Caseopgave: skal tilrettes' Virtuelt modul... 3.3 KomIT A 2025/2026 - Caseopgave: Casper Jørgensen
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 22	Afsluttende eksamensprojekt
Indhold	Kernestof: 3.3 KomIT A 2025/2026 - Afsluttende projektopgave 3.3 KomIT A 2025/2026 - LOG afsluttende projekt Problemformulering og indledende k-plan (ud fra laswell) bør ligge klar til i dag.
Omfang	Estimeret: 22,00 moduler Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 23	Rep. og eks. forberedelse
Indhold	Kernestof: Fokus på studieweb Info om eksamen Peer feedback Design af præsentationer Fremlæggelser
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 24	Forløb#15
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb