Holdet 2022 Ih-B.6 - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2024/25
Institution HTX Roskilde
Fag og niveau Idehistorie B
Lærer(e) Torben Gravesen
Hold 2022 Ih-B.6 (2.6 Ih-B, 3.6 Ih-B)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion til Idéhistorie
Titel 2 Periodekarakteristikker: Tiden, Tingene, Tankerne
Titel 3 Focus på studietur og Stockholm
Titel 4 kildekritik
Titel 5 Holocaust og andre folkedrab
Titel 6 historieudv. - geografi, miljø, klima, biologi
Titel 7 store tænkere
Titel 8 De store verdensreligioner
Titel 9 Focus på studietur og Stockholm
Titel 10 etisk udfordrende teknologier
Titel 11 politiske ideologier
Titel 12 Fremlæggelser af politiske ideologier
Titel 13 køn og seksualitet
Titel 14 Danmark som kolonimagt - case Grønland
Titel 15 afsluttende opgave

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introduktion til Idéhistorie

Introduktion til faget Idehistorie: Almen historie, Teknologihistorie, Idehistorie/Tiden, Tingene, Tankerne. Hvad er historie?

Arbejde i grupper med dele af fagbilaget (mål, kernestof, arbejdsformer): læsning og diskussioner. Eksemplarisk case: bilen i fortid og nutid

Konkret intro til de kommende 4 semestre med hovedvægt på 1. semester. Intro til 1 opgave: gruppearbejde om perioder i faget
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 1,00 modul
Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Søge information
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Personlige
  • Kreativitet
  • IT
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2 Periodekarakteristikker: Tiden, Tingene, Tankerne

I grupper arbejder I med Tiden, Tingene og Tankerne, dvs. henholdsvis med almenhistoriske begivenheder, teknologier og idéer i 7 forskellige grupper, idet alle grupper dækker én periode.
I forbereder oplæg for klassen. Alle grupper skal bl.a. hente information fra Danmarkshistorien.dk.
I skal uploade jeres øvrige kilder til brug for hele klassen
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3 Focus på studietur og Stockholm

Vi retter fokus på målet for jeres studietur, Stockholm

Kort om svensk historie. Kort om seværdigheder i Stockholm
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4 kildekritik

I skal læse 4-5 forskellige historiske kilder og arbejde med kildekritik.
Herudover skal vi arbejde med forskellige teknologihistoriske redskaber (ANT, STS, SCOT, internalisme, eksternalisme og kontekstualisme)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5 Holocaust og andre folkedrab

Jf. vores bekendtgørelse skal vi jo arbejde med Holocaust og andre folkedrab:

https://www.uvm.dk/-/media/filer/uvm/udd/gym/pdf22/juni/220602-id%C3%A9historie-b-%E2%80%93-htx--august-2022.pdf

Efter et fælles arbejde med Holocaust skal I arbejde i grupper med læsning og fremlæggelse om forskellige folkedrab.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6 historieudv. - geografi, miljø, klima, biologi

Vi ser filmen 'Guns, germs and steel' og læser om komplekse kulturer og taler om forskellige forudsætninger for historiens udvikling
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7 store tænkere

Individuelt skriver en artikel til videnskab.dk om en stor tænker i verdenshistorien. Det kan være en opfinder, en filosof, en politiker el.a.

Vi starter med at undersøge Videnskab.dk dels for at undersøge hvordan artiklerne der er udformet og dels for at få idéer til jeres valg af 'stor tænker'
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
populærvidenskabelig artikel 06-05-2024
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8 De store verdensreligioner

vi undersøger sammenlignende centrale begreber i de 5 store verdensreligioner: Islam, Kristendom, Jødedom, Budhisme og Hinduisme.
I skal arbejde i grupper og præsentere religionerne for hinanden
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9 Focus på studietur og Stockholm

Vi retter fokus på målet for jeres studietur, Stockholm

Kort om svensk historie. Kort om seværdigheder i Stockholm
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 10 etisk udfordrende teknologier

Vi gennemgår forskellige etiske positioner.
Arbejde med www.etiskraad.dk. I udvælger en teknologi som udfordrer etiske standpunkter.
Teknologierne præsenteres i klassen og diskuteres efterfølgende
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 11 politiske ideologier

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 12 Fremlæggelser af politiske ideologier

Indhold
Omfang Estimeret: 2,00 moduler
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 13 køn og seksualitet

I forbindelse med temaet køn og seksualitet undersøger vi, hvordan seksuelle orienteringer og kulturelle, flydende køn, kønsopfattelser og forhold mellem køn i forskellige perioder i Danmarks historie har skiftet og været debatteret.
Vi starter med læsning af forskellige tekster, bl.a. om kønspolitik i Danmark og udlandet og arbejder herefter i grupper med følgende perioder/temaer:
1) sædelighedsfejden i 1880erne, 2) abortdebat i 1930erne 3) Rødstrømpebevægelsen i 1970erne, 4) MeToo bevægelse i nyere tid 5) LGBT-bevægelse i nyere tid.
I uge 9 - dvs. efter vinterferien - får vi besøg af en repræsentant fra LGBT-Danmark til workshop i salen for hele 3. årgang.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 14 Danmark som kolonimagt - case Grønland

Vi undersøger eksempler på Danmark som kolonimagt.
Herefter fokus på Grønland:
Samlet læser vi om Eksperimentet og om spiralsagen.
Efterfølgende arbejder I i mindre projektgrupper med valgfri (næsten) problemstilling ang. Grønland.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Grønland 09-03-2025
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 15 afsluttende opgave

Individuelt, parvis eller i grupper på 3 skal I arbejde med udfærdigelse af den skriftlige opgave.

Opgaven er skriftlig og danner udgangspunkt for afholdelse af den mundtlige eksamen. Hvis I ikke skal til eksamen i faget, indgår opgaven som medgrundlag for vurderingen af jeres afsluttende standpunkt.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
eksamensopgave 08-05-2025
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer