|
Titel
2
|
Tema 2: The USA - A Nation Divided
Dybdeforløb der sætter grundigt fokus på et moderne USA der på mange måder er mere 'divided' end 'united'.
Forløbet starter med en introduktion til amerikanske kerneværdier, som bliver omdrejningspunktet for resten af forløbets diskussioner. Herefter laver eleverne et kort projektarbejde med fokus på nationale symboler, steder og narrativer i amerikansk perspektiv, som de præsenterer og illustrerer for hinanden.
Efterfølgende læses (primært non-fiktive) tekster med nedslag i forskellige måder USA er 'divided', bl.a. med baggrund i race, økonomi, rural vs urban, politisk m.m. Endelige runde af med endnu et kort projekt, hvor vi laver en fælles introduktion til Colin Woodards ide om at USA i virkeligheden består af 11 særskilte nationer, med seperate værdier og politiske mål, før eleverne arbejder videre med at identificere disse 'nationale' værdier i sangtekster fra forskellige områder i USA.
Materiale:
* Bernie Sanders, "The Rich-poor gap in America i obscene...", March 2021 på: https://www.sanders.senate.gov/op-eds/the-rich-poor-gap-in-america-is-obscene-so-lets-fix-it-heres-how/
* Datesman et. al, Traditional American Values and Beliefs, in "American Ways, Longman 2005 (pdf)
* Ruby Nicole Day, "The American Dream Is Dead for us Working Class Americans", Newsweek Aug 2023: https://www.newsweek.com/american-dream-dead-us-working-class-americans-opinion-1820592
* Kieraz & Ward, "The 11 Nations of the United States..." via Business Insider 2020: https://www.businessinsider.com/the-11-nations-of-the-united-states-2015-7?r=US&IR=T
* Richard Powers, "Identity; American Dreaming", i Mette HOm, "Being American", Systime 2020
* Bruce S. Thornton, "Melting Pots and Salad Bowls", Oct 2012, via Hoover Institution: https://www.hoover.org/research/melting-pots-and-salad-bowls
* Uddrag om "social security" + "Charity and Volunteers" i Mette Holm, "Being American", Systime 2020 : https://beingamerican.systime.dk/?id=159 og https://beingamerican.systime.dk/?id=162
Film:
Lee Daniels, "Precious" [film] 2008
Kernestof:
- ordforråd, herunder orddannelse og idiomer
- principper for tekstopbygning og tekstsammenhæng
- standardsprog og variation, herunder elementer af det engelske sprogs udvikling
- tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster
- ikke-fiktive tekster fra forskellige perioder, herunder skrevne værker
- væsentlige sproglige, historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i USA
Faglige mål - eleverne skal kunne
Sprogfærdighed:
-forstå forholdsvis komplekse mundtlige engelske tekster og samtaler af en vis længde om almene og faglige emner
- udtrykke sig flydende og spontant med formidlingsbevidsthed i præsentation, samtale og diskussion på nuanceret og velstruktureret mundtligt engelsk om en bred vifte af almene og faglige emner med høj grad af grammatisk korrekthed og med evne til selvkorrektion
- læse og forstå lange og komplekse tekster på engelsk i forskellige genrer og stillejer fra forskellige historiske perioder og engelsksprogede regioner, samt tekster fra andre fag end engelsk
- skrive længere, nuancerede og velstrukturerede tekster på engelsk om komplekse emner med høj grad af grammatisk korrekthed, beherskelse af skriftsproglige normer samt formidlingsbevidsthed
Sprog, tekst og kultur
- gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster
- analysere og fortolke forskellige nyere og ældre tekster med anvendelse af relevant faglig terminologi og metode
- perspektivere tekster litteraturhistorisk, kulturelt, samfundsmæssigt og historisk
- analysere og perspektivere aktuelle forhold i engelsksprogede regioner på baggrund af engelskfaglig viden om historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold USA
|