Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
|
2024/25
|
Institution
|
HTX Roskilde
|
Fag og niveau
|
Teknikfag A
|
Lærer(e)
|
Bill (William Patrick) Linnane, Kristian Gotthardt Olsen
|
Hold
|
2024 TK PLS (TK PLS-A)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel
1
|
01 - introduktion til PLS teknikfag
Når du har gennemgået dette forløb bør du være i stand til at:
* arbejde med sensorik på et objektivt grundlag
* optimere en fødevarer op mod Klosses model
* optimere en fødevarer op mod smagsprofil model
* argumentere for forskallen på at optimere op i mod Klosses model og en smagsprofil
* kunne udvælge forskellige sensoriske analyser i forhold til optimeringer
* Bruge PanelCheck til statistisk analyse af sensoriske analyser
* Kunne udføre forskellige kemiske og biokemiske analyser og se hvordan disse kan bruges til at optimere en fødevare
* Reflekterer over forskellige måde at vise data på
* fremstille procesdiagrammer og forstå vigtigheden af at disse indgår i metodeafsnit
* forstå vigtigt heden af en enhedsoperation
* arbejde med vidensopbygningsjournaler
* arbejde med optimeringer
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
Titel |
Afleveringsdato |
01 - aflever link til OneNote
|
13-08-2024
|
02 - Link til OneNote
|
26-09-2024
|
opsamling på introforløb
|
25-10-2024
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
46 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
2
|
02 - Procesteknologi
I skal i jeres projekt finde styrings- og regulerings-elementer eller -parametre der kan undersøges (beskrives, anvendes, testes, optimeres, karakteriseres, profileres osv.), som I kan bruge til at forklare hvordan anvendelsen af dem påvirker jeres produkters egenskaber. Dvs. at i forhold til de tidligere forløb, vil fokus i dette projekt være rettet mod hvordan ændringer af de valgte processer influerer på produktet.
Skriftlig fokusområde:
Projektbeskrivelse
Problemformulering
Elever vælger et eller flere af nedenstående områder:
Procesteknologi:
– beskrive og gennemføre en styret og reguleret kemisk eller biologisk proces (her kan der tænkes bredt)
– optimere processen ud fra valgte styringsparametre baseret på produktegenskaber
– vurdere processens sikkerheds- og miljømæssige forhold.
Levnedsmiddel:
Fødevarer:
– planlægge og gennemføre produktion af fødevarer (her kan der tænkes bredt)
– optimere processen ud fra valgte kriterier
– vurdere betydning af råvarers kvalitet for produktets ernæringsegenskaber
– vurdere etiske og sundhedsmæssige aspekter ved fremstilling og konsumering af fødevarer.
Bioteknologi:
Bioteknologi:
– gøre rede for udvalgte biotekniske metoder
– anvende og begrunde biotekniske metoder
– gøre rede for etiske overvejelser og konsekvenser for sundhed og miljø.
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
Titel |
Afleveringsdato |
01 - procesteknologi
|
31-10-2024
|
02 - procesteknologi
|
07-11-2024
|
03 - Procesteknologi
|
14-11-2024
|
04 - Procesteknologi
|
21-11-2024
|
05 - Procesteknologi
|
28-11-2024
|
06 - procesteknologi delprojekt gruppeaflevering
|
05-12-2024
|
Kvalificer jeres konklussion
|
22-01-2025
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
26 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
3
|
03 - fokus på konklusion, data og metode
Læs rapporten fra Procesteknologiforløbet grundigt igennem.
Udvælg op til tre forsøg/analyser som vil kunne kvalificerer jeres konklusion.
|
Indhold
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
4
|
04 - individuelt mikro projekt
Vælg et område at teknikfaget, hvor du gerne vil styrke dine kompetencer og opstil et mikroprojekt, som du kan argumenterer for vil give dig mulighed for at opnå de (eller den) ønskede kompetencer
|
Indhold
|
Skriftligt arbejde:
Titel |
Afleveringsdato |
Individuelt projekt
|
07-02-2025
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
Titel
5
|
05 - eksamensprojekt
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
Titel |
Afleveringsdato |
Projektbeskrivelse 1. udg
|
28-02-2025
|
min ambitioner med det afsluttende projekt
|
06-03-2025
|
Projekt beskrivelse + problemformulering 2 dokumen
|
07-03-2025
|
Statusrapport
|
25-03-2025
|
Næsten færdig rapport
|
09-04-2025
|
Endelig aflevering af eksamensprojekt
|
11-04-2025
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
60 moduler
|
Særlige fokuspunkter
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/523/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64753007025",
"T": "/lectio/523/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64753007025",
"H": "/lectio/523/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d64753007025"
}