Holdet 2025 EN-A vf2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Pulsen Gymnasium
Fag og niveau Engelsk A
Lærer(e) Heidi Lundgaard Olsen
Hold 2025 EN-A vf2 (VF2 EN-A)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Great Speeches
Titel 2 Apologia and Image Repair Strategies
Titel 3 "Fight Club" - A postmodern novel (værklæsning)
Titel 4 Multicultural Britain
Titel 5 The Vietnam War
Titel 6 Eksamenstræning

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Great Speeches

Great Speeches

Målsætningen for forløbet er en bevidstgørelse om diverse retoriske begreber og stilistiske virkemidler i 'non-fiction'-tekster - herunder begreber fra bl.a. Benoits "Image Restoration Theory" og Toulmins "Model of Argumentation". Hovedvægten i forløbet er lagt på talen som genre og dens sproglige særtræk. Der vil ud over analyse også være fokus på egenproduktion og formidling.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Mindre skr. opg. 1 29-08-2025
Større skr. + mdt. opg. 1 19-09-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 3 "Fight Club" - A postmodern novel (værklæsning)

Fokus for forløbet er den litterære analyse samt de genretræk og temaer, der prægede postmoderne storby-litteratur i perioden fra ca. 1990 til 2020 så som "identity", "alienation" "paranoia", "hyperreality" og "consumerism".
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Større skr. opg. 1 07-11-2025
Større mdt. opg. 1 01-12-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Multicultural Britain

Forløbets omdrejningspunkt  er Storbritannien som multikulturel ”melting pot”, og der vil anlægges forskellige synsvinkler; både perspektiver fra ”white Britons as a majority minority” og diverse øvrige etniciteter – dog primært med udgangspunkt i det tidligere britiske imperium og den mangeårige ”open door”- migrationspolitik, der fulgte i kølvandet på kolonitiden. Fokus vil primært være på tilegnelse af viden fra, samt analyse af, nyere ikke-fiktive tekster, der skildrer afledte politiske, menneskelige og kulturelle konsekvenser af at være del af et multikulturelt samfund.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 25 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer