Holdet 2025 FI-C VF (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Pulsen Gymnasium
Fag og niveau Filosofi C
Lærer(e) Martin Mose Bentzen
Hold 2025 FI-C VF (VF FI-C)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Fri vilje
Titel 2 Moderne livsfilosofi
Titel 3 Etik
Titel 4 Metafysik - fra antikken til i dag

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Fri vilje

I dette forløb gives en introduktion til de væsentligste problemer, argumenter og positioner indenfor fri vilje debatten, med primært fokus på moderne analytisk filosofi. Vi tager udgangspunkt i fri vilje som problem og vil blandt andet diskutere dens mulige eksistens samt konsvenser af skepticisme for moralsk ansvar.

- Skepticisme, herunder konsekvensargumentet og heldargumentet.
-kompatibilisme, herunder Frankfurt-cases.
-libertarianisme, herunder non-kausale og kausale, samt begivehedskausale og agentkausale positioner.

Kernestof:
̶ væsentlige problemstillinger og temaer inden for teoretisk og praktisk filosofi
̶ grundlæggende filosofiske diskussioner, der knytter sig til opfattelser af menneske, samfund, teknologi og natur
̶ centrale filosofiske begreber og positioner
̶ elementære argumentationsteoretiske begreber

Arbejdsformer:
Tavleundervisning,
Klassediskussion
Gruppearbejde
Individuelt arbejde,
Pararbejde.
Tekster:
Galen Strawson, "You Cannot Make Yourself the Way You Are" (uddrag, 4 sider), fra "Things That Bother Me - Death, Freedom, The Self, etc.", 2018
Tekster af Derk Pereboom, Robert Kane, John Martin Fischer
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Moderne livsfilosofi

I dette forløb introduceres forskellige moderne tilgange til livsfilosofi fra Schopenhauer til Byung-Chul Han. Fokus er på de respektive filosoffers antropologi (deres ide om hvad mennesket er, inklusive menneskets plads i verden) og normative anvisninger på, hvordan livet bør leves. Forløbet afsluttes med et symposium om et relevant livsfilosofisk emne.

Tekster: A. Schopenhauer, Verden som vilje og forestilling (uddrag)
               S.A. Kierkegaard, Begrebet angest (uddrag)
               F. Nietzsche, Således talte Zarathustra (uddrag)
               J.P. Sartre, Væren og intet (uddrag)
               S. de Beauvoir, Det andet køn (uddrag)
               B-C Han, The Philosophy of Zen Buddhism (uddrag)

Kernestof:
væsentlige problemstillinger og temaer inden for teoretisk og praktisk filosofi
̶ grundlæggende filosofiske diskussioner, der knytter sig til opfattelser af menneske, samfund, teknologi og natur
̶ centrale filosofiske begreber og positioner


Arbejdsformer:
Tavleundervisning,
klassediskussion
pararbejde,
gruppearbejde
Individuelt arbejde



Supplerende stof:
Brug af AI til at generere agenter, der (angiveligt) taler som afdøde filosoffer.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Etik

Dette forløb giveren introduktion til den moderne filosofiske diskussion om hvad mennesket bør gøre og hvorfor, det vil sige moderne etik og meta-etik med fokus på teorier, argumentation og begrundelser.  Metaetisk vil hovedspørgsmålet være, hvilket grundlag etikken kan gives. Desuden gives en introduktion til to hovedretninger indenfor normativ etik: utilitarisme og Kants deontologi.

Fokuspunkter:
Positioner indenfor normativ etik: egoisme, utilitarisme (Bentham, Singer), deontologi (Kant)
Positioner indenfor metaetik: Relativisme, nihilisme, skepticisme, objektivisme, pragmatisme

Kernestof:

væsentlige problemstillinger og temaer inden for teoretisk og praktisk filosofi
̶ grundlæggende filosofiske diskussioner, der knytter sig til opfattelser af menneske, samfund, teknologi og natur
̶ centrale filosofiske begreber og positioner
̶ elementære argumentationsteoretiske begreber


Tekster:
Russ Shafer-Landau: "Fundamentals of Ethics" (uddrag)
Bentham (uddrag)
Kant (uddrag)

Supplerende stof:
Etiske dilemmaer

Arbejdsformer:
Klasseundervisning, pararbejde, gruppearbejde, individuelt arbejde.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Metafysik - fra antikken til i dag

Der gives en introduktion til metafysik som disciplin via 4 historiske nedslag i henholdsvis antikken, middelalderen, oplysningstiden og moderne tid. Fokus er på læsning af primære tekster i historisk kontekst.
Tekster:

Antikken: Aristoteles, Metafysikken (uddrag)
Middelalderen: Thomas Aquinas, Om væren og essens (uddrag)
Oplysningstid: René Descartes, Metafysiske Meditationer (uddrag)
Moderne tid: Ludwig Wittgenstein, Tractatus Logico- Philosophicus (uddrag)

Kernestof:

̶ væsentlige problemstillinger og temaer inden for teoretisk og praktisk filosofi
̶ grundlæggende filosofiske diskussioner, der knytter sig til opfattelser af menneske, samfund, teknologi og natur
̶ centrale filosofiske begreber og positioner
̶ en elementær filosofi- og idéhistorisk oversigt over væsentlige perioder, herunder antikken, oplysningstid og moderne tid.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer