Holdet E2023 Ty/1 STX VF - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet E2023 Ty/1 STX VF - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2024/25
Institution	NEXT
Fag og niveau	Tysk B
Lærer(e)	Katrine Bech Flarup
Hold	E2023 Ty/1 STX VF (E1g Ty/1 STX VF, E2g Ty/1 STX VF)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Typisch deutsch
Titel 2	Die braune Vergangenheit
Titel 3	Liebe
Titel 4	Urbanes Leben (EKSAMEN)
Titel 5	Märchen (EKSAMEN)
Titel 6	Die DDR (EKSAMEN)
Titel 7	Klima, Umwelt und Nachhaltigkeit (EKSAMEN)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Typisch deutsch Fokus: Hvad er typisk tysk? Vi har snakket om både fakta og fordomme. De har desuden skrevet og indspillet deres egen sang om Tyskland. Derudover fokus på grammatik og på at snakke så meget tysk som muligt. Kernestof: Isabel: "10 Dinge, die du nur verstehst wenn du aus Deutschland kommst." Fra: https://www.ef.de/blog/language/10-dinge-die-du-nur-verstehst-wenn-du-deutsch-bist/ "Typisch dänisch - typisch deutsch, Teil 2". Fra: https://dd.systime.dk/?id=173&L=0 Grammatik: Ordbogen.com Hjælpeverber, svage verber, syntaktisk analyse. Arbejdsformer: Klasseundervisning/ virtuelle arbejdsformer/ skriftligt arbejde/ cooperative learning-øvelser / grammatiske øvelser / tavleundervisning / gruppearbejde Omfang: 10%
Indhold	Kernestof: Tekst 1.docx Tekst 3.docx Tekst 4.docx Tekst 6.docx Tekst 8.docx Tekst 9.docx Tekst 10.docx Opgave_10 Dinge.docx HJÆLPEVERBER.pptx HJÆLPEVERBER.pptx Jonathan, Zelal og Nicholas præsenterer "sein" i præteritum og har en elevaktiverende øvelse klar til resten af klassen.Gloria og Oscar præsenterer "sein" i perfektum og har en elevaktiverende øvelse klar til resten af klassen. Typisch dänisch typisch deutsch Teil 2.docx HJÆLPEVERBER.pptx Noah og Zakariya præsenterer "haben" i præsens og har en elevaktiverende øvelse klar til resten af klassen.Zelal, Nicholas & Jonathan præsenterer "sein" i præteritum og har en elevaktiverende øvelse klar til resten af klassen. Alle Afsnit
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Die braune Vergangenheit Fokus: Eringdringsstrategier. Efterkommeres bearbejdning af forældrenes nazistiske fortid. Desuden fokus på Hilde M: Gammel KZ-opsynskvindes fortælling og erindring om arbejdet under krigen. Kernestof: Ruprecht, A. (2015): „KZ-Aufseherin: Das dunkle Geheimnis der Hilde M“. Fra: https://www.ndr.de/kultur/geschichte/chronologie/KZ-Aufseherin-Das-dunkle-Geheimnis-der-Hilde-M,kzaufseherin100.html Sichrovsky, P. (1987): "Anna". Fra: https://www.spiegel.de/politik/ich-wars-nicht-verdammt-noch-mal-a-8576b43c-0002-0001-0000-000013522435 Film: Im Labyrinth des Schweigens Supplerende materiale: Nielsen, L. B, Thellesen, M. S. og Peters, R. A. (2016): Strategier for, hvordan man omgås fortiden. I: Niemals Vergessen. Systime. Side 26-27 Familie Braun, ZDF, 2016 "Waren die Eltern Schuld?". Fra: https://www.zeitklicks.de/bundesrepublik-i/politik/frag-doch-mal/waren-die-eltern-schuld Grammatik: Ordbogen.com Hjælpeverber, svage verber, personlige pronominer. Arbejdsformer: Klasseundervisning/ virtuelle arbejdsformer/ skriftligt arbejde/ cooperative learning-øvelser / grammatiske øvelser / tavleundervisning / gruppearbejde Omfang: 20%
Indhold	Kernestof: HJÆLPEVERBER.pptx Strategier for, hvordan man omgås fortiden.pdf Genlæs teksten: Fam Braun Folge 1.docx Del 1.docx Del 2.docx Del 3.docx Del 4.docx Del 5.docx Del 6.docx Del 7.docx Hilde M opgaver 5 feb.docx Fragen zum Interview mit Hilde M_ARBEJD SELV 9 FEB.docx Genlæs Jeres tekststykke. Vi arbejder videre med dem i dag. Hilde M opgaver 19 feb.docx Alle skal være klar til at give resumé på tysk og dansk samt stille spørgsmål til Jeres tekststykke om Hilde M. Hilde M tekst.docx Afsnit ANNA_forkortet tekst.docx Alle skal have set 1,5 time af filmen “Tavshedens Labyrint”. Vi ser slutningen sammen i klassen. I skal arbejde med filmen, fremlægge om filmen og lave en mundtlig aflevering om filmen, så det er vigtigt at I får set den. Den ligger på Filmstriben, h Jeres tegninger og præsentationer til filmen skal være klar til i dag: Individuelle måder at præsentere en tekst på_disposition..docx Øv Jer på de personlige pronominer på tysk.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 37,78 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Liebe Fokus: Den svære kærlighed. At kunne beskrive forhold mellem personer. At kunne lave personkarakteristikker og ytre egen mening om forhold/sange/digte/film. Træning af bredt ordforråd inden for emnet. Kernestof: Bosse, A. (2009): "Liebe ist leise". Fra: https://losgehts.systime.dk/?id=142&L=0 Bourani, A. (2014): "Auf anderen Wegen". Fra: https://losgehts.systime.dk/?id=144 Goethe, J.W. (1775): "Willkommen und Abschied". Film: Isi & Ossi (2020) Grammatik: Ordbogen.com Personlige pronominer, præpositioner. Arbejdsformer: Klasseundervisning/ virtuelle arbejdsformer/ skriftligt arbejde/ cooperative learning-øvelser / grammatiske øvelser / tavleundervisning / gruppearbejde Omfang: 15%
Indhold	Kernestof: Arbejd selv _ præpositioner intro.docx I udfylde den vedhæftede gloseliste. Slå ordene op i ordbogen.com og udfyld de felter, der giver mening.Wörterverzeichnis.docx I skal udfylde den vedhæftede gloseliste. Slå ordene op i ordbogen.com og udfyld de felter, der giver mening. Wörterverzeichnis.docx Husk også at læse digtet "Willkommen und Abschied". I har det på papir. Was passiert in der Strophe_Willkommen und Abschied.docx Tekst til Willkommen und Abschied.docx Tekst til Willkommen und Abschied.docx Was passiert in der Strophe_Willkommen und Abschied.docx WORTSCHATZ ZUM THEMA LIEBE.docx Beantwortet nach dem Sehen folgende Fragen.docx FRAGEN ZUM TEXT_Liebe ist leise.docx Anna vælger en tysk kærlighedssang, som resten af holdet skal lytte til.Mishal vælger en tysk kærlighedssang, som resten af holdet skal lytte til. EIN ELFCHEN SCHREIBEN.docx Zelal, Mathilde og Mishal viser musikvideo. Husk at sende den inden timerne. Individuelle måder at præsentere en tekst på_disposition..docx Se filmen "Isi & Ossi" på Netflix, hvis I ikke var til timerne i mandags. Vi skal arbejde med den i dag. Tysk Grammatik skriveunderlag.pdf https://quizlet.com/396923437/wortschatz-liebe-flash-cards/?funnelUUID=72add328-f166-4797-a038-098d654781a7 Quizlet 2
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 28,89 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Urbanes Leben (EKSAMEN) Fokus på hvilke fordele og ulemper der er ved at bo i byen. Hvorfor vil så mange mennesker bo i byen og hvordan bliver livet i byen beskrevet. Kernestof: Jörg Fauser: "Berlin, Paris, New York" (1979). Ok Kid: Stadt ohne Meer. I: Auf uns. Grundbog til tysk i gymnasiet. Gyldendal 2016. Kate Fuchs & Mathilde Sinding. Peter Fox: Schwarz zu Blau. I: Auf uns. Grundbog til tysk i gymnasiet. Gyldendal 2016. Kate Fuchs & Mathilde Sinding. Film: Oh Boy (2012). Jan Ole Gerster. Supplerende materiale: Grammatik: verber, personlige pronominer. Minlæring.dk + ordbogen.com Arbejdsformer: Klasseundervisning/ virtuelle arbejdsformer/ skriftligt arbejde/ cooperative learning-øvelser / grammatiske øvelser / tavleundervisning / gruppearbejde Omfang: 15%
Indhold	Kernestof: Quizlet Lær Jeres gloser fra elevfeedback (fra den 19/8) udenad. OK KID: Stadt ohne Meer Lav opgave 5 færdig derhjemme: OK KID: Stadt ohne Meer Arbejd selv 1.docx Øvelse Arbejd selv 2.docx Alle gloseøvelser som blev afleveret til tiden (fra arbejd selv i mandags) skal være HELT færdige og klar til at blive afprøvet. Vorteile und Nachteile.docx Husk at medbringe ordforrådsøvelserne! Vi afprøver Irem, Nooria, Zelals + Samuel og Zakariyas i dag. Oh boy Arbejd selv 4.docx Husk at medbringe ordforrådsøvelserne! Vi afprøver Ikras i dag. Husk at medbringe ordforrådsøvelserne! Vi afprøver Jonathan og Michellas + Mathilde, Oscar og Glorias i dag. Arbejd selv 7 OKTOBER.pdf Arbejd selv 21 oktober.docx Vi gennemgår grammasiderne fra den 7/10, så tag dem med på print eller på computer.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 38 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Märchen (EKSAMEN) Fokus har været på de klassiske eventyrtræk, moralen i eventyr og på personkarakteristikker. Kernestof: Merkmale des Märchens: https://gattungen.systime.dk/?id=154&L=0 Brüder Grimm: Die drei Brüder. https://losgehts.systime.dk/?id=151 Brüder Grimm: Die Sterntaler. Fra: Wie Geht's? -Tysk grammatik. Mette Hermann. 2016. Gyldendal. Brüder Grimm: Rotkäppchen https://gattungen.systime.dk/?id=157¨ Supplerende materiale: Film: Cinderella (2015) Disney Live Action med tysk tale. -Genopfriskning af verber, kasus, pronominer, ordstilling. minlæring.dk ordbogen.com Arbejdsformer: Klasseundervisning/ virtuelle arbejdsformer/ skriftligt arbejde/ cooperative learning-øvelser / grammatiske øvelser / tavleundervisning / gruppearbejde Omfang: 15%
Indhold	Kernestof: Arbejd selv 28 oktober.docx Märchenmerkmale.docx Afsnit Titel Læs og forstå denne side om eventyr: Begriffskarte Märchen \| Gattungen Quizlet Aufgaben zu den Merkmalen des Märchens \| Gattungen Merkmale des Märchens \| Gattungen 1.2 Spørge når du ikke forstår eller vil vide mere \| Tysk du kan tale Læs hele eventyret om Rotkäppchen som lektie til i dag:Brüder Grimm: Rotkäppchen \| Gattungen TALEPAPIR EKSAMEN.docx Tysk Grammatik skriveunderlag.pdf Læs teksten "Die drei Brüder" INDEN timerne. Brüder Grimm: Die drei Brüder \| Los geht"s! EVENTYR PHOTOSTORY.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Die DDR (EKSAMEN) Fokus: hvorfor blev Tyskland delt i øst og vest? Hvordan var det at leve i DDR? Hvorfor og hvordan flygtede folk fra DDR? Kernestof: Das geteilte Deutschland. (2020) https://www.zdf.de/kinder/logo/das-geteilte-deutschland-100.html Leben in der DDR. (2016) https://www.zdf.de/kinder/logo/leben-in-der-ddr-102.html Die Wiedervereinigung. (2017) https://www.zdf.de/kinder/logo/die-wiedervereinigung-100.html Vergiftet von der DDR. Die Tochter https://www.zeit.de/sport/2018-02/doping-ddr-sport-dopingopfer-kinder-folgen-hilfe/seite-2 Andreas Krieger dokumentar Film: Michael Herbig: Flugten fra Østtyskland. (2018) Supplerende materiale: Grammatik: repetition af verber, ordstilling og kasus. Minlæring.dk + ordbogen.com Arbejdsformer: Klasseundervisning/ virtuelle arbejdsformer/ skriftligt arbejde/ cooperative learning-øvelser / grammatiske øvelser / tavleundervisning / gruppearbejde Omfang: 15%
Indhold	Kernestof: Læs teksten og skriv 10 gloser i elevfeedback, som du har oversat til dansk: logo!: Geteiltes Deutschland. Quizlet logo!: Leben in der DDR Læs den vedhæftede tekst: Die Tochter_tekst.docx I behøver ikke forstå det hele, men brug gloselisten fornuftigt. Hörübung_die Tochter.docx Arbejdsark_die Tochter.docx Genlæs den vedhæftede tekst: Die Tochter_tekst.docx Læs denne tekst inden timerne: logo!: Die Wiedervereinigung Simpleshow erklärt den Fall der Berliner Mauer.docx Aufgaben Ballon.docx TALEPAPIR EKSAMEN.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Klima, Umwelt und Nachhaltigkeit (EKSAMEN) Fokus: På klimaforandringer og hvad man kan gøre for at leve mere bæredygtigt. Kernestof: Der Klimawandel und die Leute, Christian Engelken 2011 fra: http://www.die-klimaschutz-baustelle.de/klimawandel_lyrik.html#derklimawandelunddieleute Der Kolibri, Wangari Maathai, fra: http://www.die-klimaschutz-baustelle.de/kolibri.html Lebensmittel aus der Mülltonne, Jens Lubbadeh, 2014, fra: https://www.spiegel.de/gesundheit/ernaehrung/containern-lebensmittel-aus-der-muelltonne-a-1009663.html Plastikfrei im Bad, Susan Barth & Hoai Phuong Tran Thi, 2019, fra: https://www.facebook.com/spiegelstart/videos/susan-optimiert-sich-folge-3-zwei-wochen-plastikfrei-im-bad/404249853519014/ Supplerende materiale: Ziele für Nachhaltige Entwicklung Grammatik: Ordstilling, verber, possessive pronominer, personlige pronominer, præpositioner minlæring.dk ordbogen.com Arbejdsformer: Klasseundervisning/ virtuelle arbejdsformer/ skriftligt arbejde/ cooperative learning-øvelser / grammatiske øvelser / tavleundervisning / gruppearbejde /fremlæggelser Omfang: 15%
Indhold	Kernestof: Quizlet Modul 1.docx Modul 2.docx Se videoen inden timerne: Plastikfrei im Bad Modul 3.docx Arb. selv verdensmål opg. 1.docx Arb. selv verdensmål opg. 2.docx Arb. selv verdensmål opg. 3.docx Plastikfrei im Bad Arbejd-selv marts 2025.docx Ein Moodboard zum Thema Lebensmittel erstellen.docx Lebensmittel aus der Mülltonne_tekst.docx Gloser til Lebensmittel.docx Alle grupper skal være klar til at præsentere deres verdensmål på tysk (2-5 minutter). Evaluering Ein Gedicht schreiben.docx Øv jer på at læse jeres klima-digte højt og vær klar til at præsentere jeres moodboards. Vi arbejder med teksten "Der Kolibri", så alle skal have læst den inden timerne. kolibri logo!: Tipps für mehr Umweltschutz und gegen den Klimawandel I kan øve jer på Quizlet til vores 4 emner:Quizlet KlimaQuizlet DDRQuizlet Urbanes LebenQuizlet Märchen
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 34 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb