|
Titel
2
|
Familieliv
Den overordnede problemstilling er: Hvordan afspejler samfundsforhold i det traditionelle, det moderne og det senmoderne samfund sig i ægteskab og kønsroller, og hvordan forandrer familielivet sig i denne periode?
Når forløbet er færdigt, kan jeg:
- forklare hovedårsagerne til, at samfundet ændrer sig til nye samfundsformer og give en periodisering
- redegøre for, hvad der karakteriserer de forskelle familietyper: Storfamilien i det traditionelle samfund, kernefamilien og den moderne familie i det moderne samfund og mange nye familieformer i det senmoderne samfund med fokus på hhv. teamfamilien, svingdørsfamilien, den patriarkalske familie og familien som socialt akvarium.
- forklare, hvordan den fremherskende opfattelse af ægteskab og kønsroller var i de tre samfundsformer.
- forklare overordnede klasseforskelle med fokus på fæstebønder og godsejere/adel i det traditionelle samfund, borgerskab og arbejderklasse i det moderne samfund og opløsningen af klassesamfundet i det senmoderne samfund.
- lave en kildeanalyse vha. begreberne: kontekst, kildetype, tid, sted, afsender, modtager, indhold, virkemidler, tendens og troværdighed.
- bruge de historiefaglige begreber årsagsforklaringer, historiesyn og historiebrug i fortolkning og diskussion af kildemateriale.
- skelne mellem en fremstillingstekst (som vi bruger til at få viden om et emne/redegørelse) og kildemateriale (som vi analyserer).
- Selv producere kildemateriale/empiri ved at lave en interview-undersøgelse og fremlægge den for en anden gruppe i klassen.
FAGLIGE MÅL:
̶ redegøre for centrale udviklingslinjer og begivenheder i Danmarks, Europas og verdens historie
̶ analysere eksempler på samspillet mellem mennesker, natur, kultur og samfund gennem tiderne
̶ skelne mellem forskellige typer af forklaringer på samfundsmæssige forandringer og diskutere periodiseringsprincipper
KERNESTOF:
- hovedlinjer i Danmarks, Europas og verdens historie fra antikken til i dag
- forandringer i levevilkår, teknologi og produktion gennem tiderne
- historiebrug og -formidling
Fremstillingstekster:
Jørgen Vestergård Jacobsen: "Kultur- og Samfundsfagbogen", Columbus, 2008, s. 113-123.
"Den industrielle revolution", BBC, vist på DRK 2013.
"Tidsmaskinen - om bofællesskaber og kollektiver", TV-dokumentar, DR 2017.
Lars Dencik: "Familien i det senmoderne samfund" (model over 4 familietyper)
Kilder:
David Gress: Fraværet af forældre kaster unge ud i druk", Politiken 19/9 2009.
Malin Schmidt: "Engang var alting bedre", Information 2/10 2009.
"Ægteskabsindgåelde og gårdoverdragelse, Skeby Sogn, Lunde Herred 1770-1801".
Karoline Graves: "Arrangering af ægteskab, 1921
"Så meget bestiller en gennemsnitshusmoder", Billedbladet, 1951.
"Den moderne kvindes dilemma", forside fra Alt for Damerne, 1965.
"Fri os fra kernefamilien", DR, 2014 (TV-dokumentar).
Danmarks Statistik: ”Husstande og familier, 2024”: https://www.dst.dk/da/Statistik/emner/borgere/husstande-familier-og-boern/husstande-og-familier
Kirstine Møgelbjerg Østrup: ”Her er Danmarks 37 familieformer”, TV2 den 31/7 2016: https://livsstil.tv2.dk/samliv/2016-07-31-her-er-danmarks-37-forskellige-familieformer
Geografiske og periodemæssige krav: Danmarkshistorie fra ca. 1700-2000 (lange linjer)
|