Holdet E2g Ty/2 STX (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet E2g Ty/2 STX (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	NEXT
Fag og niveau	Tysk B
Lærer(e)	Peter Roland Nielsen, Thea Rødgaard Andreasen
Hold	E2024 Ty/2 STX (E1g Ty/2 STX, E2g Ty/2 STX)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Typisch deutsch
Titel 2	In aller Freundschaft
Titel 3	Fussball in Deutschland
Titel 4	Krimi und Kurzgeschichten
Titel 5	Nachhaltigkeit
Titel 6	Deutsche Geschichte
Titel 7	Multikulturelles Deutschland

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Typisch deutsch Hvad er typisk tysk? Vi har snakket om både fakta og fordomme. De har desuden skrevet og indspillet deres egen sang om Tyskland. Derudover fokus på grammatik og på at snakke så meget tysk som muligt. Kernestof: Isabel: "10 Dinge, die du nur verstehst wenn du aus Deutschland kommst." Fra: https://www.ef.de/blog/language/10-dinge-die-du-nur-verstehst-wenn-du-deutsch-bist/ "Typisch dänisch - typisch deutsch, Teil 2". Fra: https://dd.systime.dk/?id=173&L=0 Film: Goethe (2010). Philipp Stölzl Supplerende materiale: Størst med Peter Ingemann i Berlin Grammatik: Ordbogen.com Syntaktisk analyse, bestemt kendeord og start på svage verber Arbejdsformer: Klasseundervisning/ virtuelle arbejdsformer/ skriftligt arbejde/ cooperative learning-øvelser / grammatiske øvelser / tavleundervisning / gruppearbejde Omfang: 10%
Indhold	Kernestof: Duzen oder Siezen-Typisch deutsch? -Ein Mosaik duzen und siezen easy german.docx description Die Prinzen Deutschland 1. Lær følgende gloser udenad: Die Prinzen Deutschland dieletzten aufgaben.docx description Tatort(Chat GPT) Ohnmacht kurze Fragen.docx description idag skal I arbejde selv med en opgave. I behøver ikke komme til skolen for at lave den. Jeg opretter en opgave på Teams i eftermiddag/aften. Det er en individuel opgave og alle skal uploade deres svar under opgaven på Teams. Jeres svar skal være upl Deutsche Jungs-Mosaik Deutsche Mädchen-Mosaik Idag gennemgår vi de øvelser/tekster I arbejdede med i fredags
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 50 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	In aller Freundschaft
Indhold	Kernestof: Lav opgaven i MInlæring færdig Interview: Jost Schlegel-Dein Deutschland(Systime) Prøven er rykket til på mandag. Jeg er nemlig ikke på skolen på idag. I behøver ikke møde ind til tysktimen idag, men forbereder jer der hjemme til prøven på mandag. Information om prøven finder I på Lectio under opgaver. prøve i timen. Se Lectio Dem, der ikke lavede prøven sidste gang, gør de tidag. Lieblingsmensch-Namika Læs teksten igen og lav følgende øvelse: Alle grupper fremlægger-Bilder in aller Freundschaft. Billederne(powerpoint/word) skal være uploadet i Freundschaft kanalen
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Fussball in Deutschland I forløbet arbejdes der med fodboldens betydning for tysk nationalfølelse samt det historiske perspektiv. Fokus på mundtlighed, præsentationsteknik og skriftlige arbejde. Tekst: Korte tekster og billeder om fodbold (wordfil) Video: Das Deutschlandlabor - Fussball https://learngerman.dw.com/de/3-fu%C3%9Fball/l-18722878 Gruppearbejde om Budesligaklubber. Bla. ud fra klubbernes hjemmesider Film: Der ganz grosse Traum
Indhold	Kernestof: Fussball-Thema_2025.docx Vi skal arbejde på papir, så medbring blyant/kuglepen. Fussball I skal arbejde selv i dag, da jeg har undervisning med en anden klasse. Brug tiden på jeres aflevering, som skal uploades i aften. Fravær føres ud fra, om I afleverer en opgave, der laver op til alle krav: PP med stikord og selvstændige overskrifter Se instrukser i forrige modul. De sidste grupper fremlægger om deres hold i Bundesligaen. I skal arbejde selv i 8. modul. 7. modul er aflyst, da jeg har anden undervisning. Der ganz grosse Traum_Aufgaben_2024.docx description Anatomie_Intro_2025.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Krimi und Kurzgeschichten I forøbet arbejder vi med krimi og noveller som genrer. Vi har fokus på læsning, formidling og genrekendskab Milena Moser: Letzte Pizza (pdf) Ferdinand von Schirach: Antatomie (pdf) Mermale des Krimis, i: Gattungen, Systime https://gattungen.systime.dk/?id=159 Film: Tatort - Und immer gewinnt die Nacht
Indhold	Kernestof: Der ganz grosse Traum_Aufgaben_2024.docx description Anatomie_Intro_2025.docx description I skal lave opgave 2 i dokumentet om Anatomie. description Anatomie_Aufgaben_2025.docx description Antomie_Text2.pdf description Letzte Pizza-Thema_2025.docx description Letzte Pizza.pdf description Merkmale des Krimis \| Gattungen Definition und Beschreibung_Kurzgeschichte (2).docx Alle grupper fremlægger om enten Anatomie eller Letzte Pizza. I skal alle møde kl. 8.15, hvor I arbejder med den næste skriftlige opgave, når I ikke fremlægger med gruppen. Se tider og lokaler i dokumentet. Fremlæggelser_Anatomie eller Letzte Pizza_s Læs de to artikler om Tatort. Find dem i dokumentet. description Tatort_Auszüge.docx description Minlæring Filmanalyse_Tatort.doc description Login på mitcfu.dk Fremlæggelse (6 min) og samtale (6 min) om Tatort i nye grupper. Mens de andre fremlægger, får I andre opgaver. Verber §36-48 \| Tysk Basisgrammatik
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 38 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Nachhaltigkeit Vi arbejder med emnet i bred forstand - altså flere forskellige aspekter. Fokus på ordforråd, læsning og opgaver på papir, skriftlighed med og uden hjælpemidler Antje Trölsch: Berliner Repair Cafés bieten kostenlose Hilfe, i: Ganau, Systime https://genau.systime.dk/?id=152 Marcel Leubecher und Simone Meyer: Mmmmh. Lecker, Müll!, i: Genau, Systime https://genau.systime.dk/?id=151 Susan Barth: Ausstieg aus dem Konsum, bento.de, 17.12.2019 (pdf) Top-Thema: Grüne Investments für ein besseres Klima, Deutsche Welle - Dutsch lernen https://learngerman.dw.com/de/gr%C3%BCne-investments-f%C3%BCr-ein-besseres-klima/l-72771948 Deutschlandlabor - Müll https://learngerman.dw.com/de/11-m%C3%BCll/l-18869401
Indhold	Kernestof: Willkommen zurück Reparieren statt wegwerfen_Aufgaben.docx Containern_Text und Aufgaben.docx description VI MØDES I KLASSEN OG GÅR SAMMEN TIL SAMLING. DEREFTER TESTEN. I skal selv skrive en tekst og må bruge ordbogen. Medbring blyant og ordlisten. Text_Ausstieg aus dem Konsum.pdf description Grüne Investments Medbring tekst og opgaver fra sidste modul. I får også prøven tilbage. Müll Titel
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 30 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Deutsche Geschichte Der er arbejdet med den tyske historie siden 1920. Nedslag i historien er Weimarrepublikken, Stunde Null, DDR, Wirtshaftswunder og Berliner Mauer. Der er blevet arbejdet både mundtligt og skriftligt med fokus på at opbygge et varieret ordforråd. Materiale: Internet: Die Weimarer Republik i 120 Sekunden, planet-wissen.de https://www.planet-wissen.de/geschichte/deutsche_geschichte/weimarer_republik/video-weimarer-republik-100.html Sang: Peter Heppner: Wir sind wir (wordfil) https://www.dailymotion.com/video/x3bd9c Tekst: Stunde Null: Deutschland in Trümmern (wordfil) Video: 1945: Leben in Trümmern https://www.youtube.com/watch?v=uUnvfCjgMmw Tekst: Die Berliner Mauer (wordfil) Video: Die Berliner Mauer, Planet Wissen https://www.planet-wissen.de/geschichte/deutsche_geschichte/die_berliner_mauer/index.html Tekster: Zwei Staaten + Leben in der DDR (wordfil) https://tyskbogen.systime.dk/?id=137 Film: Das schweigende Klassenzimmer Tekst: Planet Wissen - Das Wirtschaftswunder (uddrag - wordfil) https://www.planet-wissen.de/geschichte/deutsche_geschichte/wirtschaftswunder/pwwbwirtschaftswunder100.html Film: Die Dasslers - Teil 1 + 2
Indhold	Kernestof: Vi mødes ved biografen Vi laver en skriftlig øvelse, hvor I besvarer ca. 10 spørgsmål til filmen Die Dasslers, som vi så i sidste uge. Skal du have genopfrisket filmen inden timen, kan du finde den på linket. I får testen tilbage og vi arbejder lidt mere med filmen. Peter Heppner_wir sind wir.docx description Stunde Null_Aufgabe.docx description Ishaq, Malek, Ilyas, Yasin, Zara, Jacob, Karim, Elias skal være klar til at tale om teksten Stunde Null og den lille video. Mina, Safina og Melike skal være klar til at tale om teksten og videoen om Stunde Null. Das schweigende Klassenzimmer_Text und Aufgaben.docx description Ud fra jeres ordlister skal vi tale om emnet Die Weimarer Republik. Das schweigende Klassenzimmer - Nach dem Film - AufgabenSTX.docx description Skal bruges i timen: Tysk grammatikoversigt.pdf description Test på papir. Hjælpemidler er ordlisten og ordbogen. I kan gense filmen på linket. Die DDR_Text und Aufgaben.docx description Eksamenstræning_perspektivering_2024.docx description Wortschatz_Wirtschaftswunder_2026.docx Vi skal tale om teksten Wirtschaftswunder ud fra jeres besvarelser i sidste modul. Die Berliner Mauer_Aufgaben.docx description Die Berliner Mauer_Text und Aufgaben.pdf description Spørgsmålene til Die Berliner Mauer skal være besvaret til i dag. Filmanalyse_Die Dasslers.doc Når du ikke fremlægger, hygger du med præpositioner på Min Læring. Du skal se videoerne for at forstå, hvad det handler om. Bliver du hurtigt færdig, kan du jo gå i gang med afleveringen til uge 8.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 52 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Multikulturelles Deutschland I emnet arbejder vi med multikulti i Tyskland. Der er styr på begreberne Integration, Assimilation, Segregation. Der kan skelnes mellem Gastarbeiter og Flüchtling. Tekst: Einstieg: Multikulturells Deutschland https://tyskbogen.systime.dk/?id=129#c1517 Tekst: Petra Albers, dpa: Deutsch, türkisch, deukisch. Drei Generationen in der Autofabrik (2011 ) https://tyskbogen.systime.dk/?id=149#c299 Internet: Flüchtlinge erzählen ihre Geschcihte (ibog og hjemmeside) https://tyskbogen.systime.dk/?id=150#c261 https://www.uno-fluechtlingshilfe.de/hilfe-weltweit/fluechtlinge-erzaehlen/ Tekst: Integration auf eigenes Risiko, fra: www.deutschlandfunk.de (udl. i papir) Film: Kebab Connection
Indhold	Kernestof: 2s, Hira, Mina, Emilija, Zohaib og Yousef tager prøven i dag. Medbring blyant og pc med strøm. Resten af klassen arbejder med andre opgaver. Multikultur_Text und Aufgaben.docx description Skal bruges i timen: Alle kan fortælle om Süleyman uden noter/åben pc. Vi mødes i klassen og går sammen til morgensamling Link til timen. Ingen lektier. Afsnit I skal arbejde selv i dag, da jeg er syg. Her er programmet: Find opgaven på 3. modul. Vi skal arbejde med mundtlighed, så I skal kunne tale om den person, I har valgt uden at læse for meget op. Kebab Connection_Aufgabe_2026.docx description For elever - Studieinfo Link til arrangement Evaluering Vi skal tale om Kebab Connection. Alle kan tale og svare på spørgsmål om de fire punkter: resume, kultur, generationer, Ibo/Titzi. Ingen oplæsning og ingen pc. I må kun medbringe jeres papir, som I skrev på tirsdag den 14/4. I skal være klar med jeres stikord til resumeet til teksten Integration auf eigenes Risiko. Vi taler om resumeet fra timens start. I skal medbringe begge kopiark, ellers får I fravær.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 34 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb