Holdet E2024 ng/s - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet E2024 ng/s - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	NEXT
Fag og niveau	Naturgeografi C
Lærer(e)	Martin Stecher Christensen
Hold	E2024 ng/s (E 2s ng)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Hydrologi
Titel 2	Klimatologi og klimaforandringer
Titel 3	Energi
Titel 4	Geologi
Titel 5	Landskabsformer

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Hydrologi Hydrologi Model af vandets kredsløb, vandbalanceligningen, nettonedbør, nedbørsdannelse , mætningskurven for vanddamp, kondensation, luftfugtighed, aktuel- og potentiel fordampning, fugtighedsindeks, afstrømning og jordbundens betydning herfor (ler – sandjord) , nedbørsfordeling og vandbalance i Danmark.
Indhold	Kernestof: Velkommen til. Jeg glæder mig til at møde jer. ebog: https://systime.dk/logind Link: https://naturgeografigrundbogenc.systime.dk/?id=556 Vi arbejder med følgende i dagens modul. Arbejdsspørgsmål: description Powerpoints slids description 4.3 Grundvandsdannelse og drikkevand \| NaturgeografiGrundbogen C I forsætter fra der I nåede sidst med arbejdsspørgmålene. description Link: https://www.geografi-noter.dk/hf-geografi-hydrologi.asp luftfugtighed (2).docx description Læs følgende: Følgende bliver gennemgået. klimatologi-spørgsmål-1-del (4).docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Klimatologi og klimaforandringer Klimatologi og klimaforandringer globale og lokale temperaturforhold herunder: Solhøjde/indstrålingsvinkel, beregning af største og mindste solhøjde, atmosfærens betydning, kyst- og fastlandsklima. Termiske lufttryk og vinde (konvektionsstrømme) , sø- og landbrise, det globale vind system, nedbørstyper, monsunnedbør i Asien, klima- og plantebælter. Atmosfærens strålingsbalance, drivhuseffekten, kulstofkredsløbet , dannelse af fossile brændsler, drivhusgasserne, naturvidenskabelig metode, vigtigste data / observationer bag teorien om menneskeskabt global opvarmning, yderligere beviser på global opvarmning, feedback-mekanismer i klimasystemet
Indhold	Kernestof: Følgende bliver gennemgået. klimatologi-spørgsmål-1-del (4).docx description Fremlæggelse af klimatilpasning for jeres forskellige kommuner. Resten der mangler at fremlægge klimatilpasning skal gøre det i modulet. Forsøg: Konvektionskammer description Link Arbejdsspørgsmål description Læs følgende: Konvektionskammer.docx Følgende kapitler vil blive gennemgået. 5.7 Orkaner og storme \| NaturgeografiGrundbogen C 5.6 Nedbørsvariationer \| NaturgeografiGrundbogen C Link: global-opvarmning-noter (3) (1).docx description Link til hjemmesiden: Link til hjemmesiden. Journal Grønlandspumpeforsøget (2).docx Vi starter på nyt tema: energi.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Energi Energi! Den industrielle revolution / dampmaskinen, globale energiforbrug og økonomisk velstand, Co2 udledninger fra udvalgte lande, vedvarende energikilder, Danmarks udledning af drivhusgasser, dansk klima og energipolitik.
Indhold	Kernestof: Vi starter på nyt tema: energi. Følgende vil blive gennemgået. hvordan_virker_vedvarende_energikilder_avelsesvejledning (3).docx description Gruppe 1 Fremlæggelser om bæredygtige energiformer!!!! Vi fortsætter fremlæggelserne om bæredygtige energiformer. Vi nåede vist til grupper 6. I skal være klar til at fremlægge. Efter fremlæggelserne, får I et forsøg I skal lave om oliedannelse. 6 En bæredygtig udvikling \| NaturgeografiGrundbogen C Film: Verdens største borerig Vi holder karakter-samtaler. Vi laver forsøg. Det står nederst i lærebogen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Geologi Geologi
Indhold	Kernestof: Vi laver forsøg. Det står nederst i lærebogen. Læs følgende: Opgave: description Gruppe 1 Vi laver en "mini-tsunami". Læs øvelsesvejledningen grundig. Fn-verdensmål 12
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Landskabsformer Landskabsformer Fortidens - og fortidens klima, istidslandskaber, årsager til istider, variation i solens indstråling, iskerne boringer, istider i Danmark, jordbundsforhold, kystsikring, landskabet i både øst - og vest Danmark, smeltevandsflader, bakkeøer, randmoræne, bundmoræne, stejlkysten og fladkysten, bølgetyper, råstofproduktion.
Indhold	Kernestof: Læs følgende: Vi skal på en tur. I skal ud at måle temperaturer og derefter lave på afleveringen. Vi laver nedsivningsforsøg. Nedsivning øvelse-journal (4) (4).doc description Data til forsøget. description Nylig redigeret eksamensspørgsmål description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb