NEXT – Enghøj Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
NEXT – Enghøj Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet E2023/2024 in/hhx,htx,stx VF h2 - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2025/26
Institution
NEXT
Fag og niveau
Innovation C
Lærer(e)
Lars Pinholt
Hold
E2023/2024 in/hhx,htx,stx VF h2 (
E 2+3g in/hhx,htx,stx VF h2
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Kapitel 2 - Grundlæggende innovationsbegreber
Titel 2
Kapitel 3 - Team og samarbejde
Titel 3
Kapitel 4 - Entreprenørskab
Titel 4
kapitel 5 - Intraprenørskab
Titel 5
Kapitel 6 - Idégenerering
Titel 6
kapitel 7 - Afprøvning og validering af idéer
Titel 7
Kapitel 8 - Brugerdreven innovation
Titel 8
Kapitel 9 - Procesmodeller i innovation
Titel 9
Kapitel 10 - Diffusion
Titel 10
Kapitel 11 - At arbejde med strategi
Titel 11
Kap. 12 - Forretningsmodeller + BMC eksamensforløb
Titel 12
Kapitel 14 - Forretningsplan og økonomi
Titel 13
Kapitel 15 - Innovation i samfundet
Titel 14
Kapitel 16 - Innovation i tiden
Titel 15
Eksamenstræning
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Kapitel 2 - Grundlæggende innovationsbegreber
2.1 Hvorfor skal du lære om innovation?
2.2 Definition af innovation
2.3 Innovationsformer
2.4 Radikal og inkrementel innovation
2.5 Værdibegrebet
2.6 Invention, innovation og diffusion
2.7 Pain, job, value proposition og jury
2.8 Innovationstragten og Pentathlon-modellen
2.9 Kreativ destruktion
2.10 Tre former for bæredygtighed
Indhold
Kernestof:
Introduktion til faget innovation:
editRediger
Hvad lavede vi sidste gang:
Præsentationer i morgen 23/9 og hvem kan blive hjemme?
Følgende elever fra hold B skal møde til nedenstående tider for at præsentere resultatet af opgave 2.22. Alle andre (der allerede har præsenteret) møder først kl. 09:00 i dag, hvorefter vi alle fælles går videre med kapitel 2:
Dagens asynkrone undervisning består i en fotosafariopgave og en mundtlig videoafleveringsopgave - se vedhæftede opgavevejledning. God fornøjelse :-)PS: Opgaven skal være afleveret i Lectio senest kl. 21:00 fredag den 3/10
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Opgave 2.22 - del 1-2
09-09-2025
Ny opgave
03-10-2025
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 22
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Kapitel 3 - Team og samarbejde
3.1 Team og teamets udviklingsfaser
3.2 Innovationskompetence
3.3 Personlighedstyper
3.4 Belbins teamroller
3.5 Adizes ledelsesroller
3.6 Konflikttrappe og konfliktløsning i teams
3.7 Adfærd og kommunikation
3.8 Samarbejdsaftale
Indhold
Kernestof:
Hvad lavede vi sidste gang:
Quiz
Socialt- og miljømæssigt entreprenørskab | Innovationsgrundbogen C-B
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Adizes ledelsrolle test
31-10-2025
Belbins teamroller test
31-10-2025
JTI Test
31-10-2025
Opgave vedr. Belbins Teamroller
31-10-2025
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 8
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Kapitel 4 - Entreprenørskab
4.1 Entreprenør og iværksætter
4.2 Forskellige former for entreprenørskab
4.3 Arketyper
4.4 Born eller made
4.5 Netværk
4.6 Fra tanke til organisation
Indhold
Kernestof:
Hvad lavede vi sidste gang:
Quiz
Socialt- og miljømæssigt entreprenørskab | Innovationsgrundbogen C-B
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Adizes ledelsrolle test
31-10-2025
Belbins teamroller test
31-10-2025
JTI Test
31-10-2025
Opgave vedr. Belbins Teamroller
31-10-2025
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 10
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
kapitel 5 - Intraprenørskab
5.1 Hvad er intraprenørskab?
5.2 Tilgange til intraprenørskab
5.3 Organisering af intraprenørskab
5.4 Greiners fasemodel
Indhold
Kernestof:
Hvad lavede vi sidste gang:
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 6
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Kapitel 6 - Idégenerering
6.1 At få ideer
6.2 Kilder til ideer
6.3 Tre perspektiver på ideudvikling
6.4 Divergens og konvergens
6.5 Idéudviklingsmetoder
Indhold
Kernestof:
Hvad lavede vi sidste gang:
Inno grupper.jpg
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 18
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6
kapitel 7 - Afprøvning og validering af idéer
7.1 Idévurdering
Indhold
Kernestof:
Hvad lavede vi sidste gang:
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 4
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7
Kapitel 8 - Brugerdreven innovation
8.1 Brugerdreven innovation, fire tilgange
8.3 Metoder og teknikker til undersøgelse af brugere
Indhold
Kernestof:
Hvad lavede vi sidste gang:
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 4
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8
Kapitel 9 - Procesmodeller i innovation
9.1 Tre tilgange til innovationsprocesser
9.2 Innovationsprocesser baseret på causation
Den kausale innovationsmodel
9.3 Innovationsmodeller baseret på effectuation
Sarasvathys effectuation model
9.4 Mix mellem effectuation og causation
Indhold
Kernestof:
Hvad lavede vi sidste gang:
LINK: Nearpod - resten af kapitel 9 LINK: Nearpod - kapitel 10
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 6
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9
Kapitel 10 - Diffusion
10.1 Diffusion af innovation
10.2 Diffusion på brancheniveau
10.3 Adoptanter
10.4 Faktorer, der hæmmer og fremmer diffusion p261
Indhold
Kernestof:
Hvad lavede vi sidste gang:
LINK: Nearpod - resten af kapitel 9 LINK: Nearpod - kapitel 10
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 4
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 10
Kapitel 11 - At arbejde med strategi
11.1 Virksomhedens strategiske arbejde p281
11.2 Vision, mission, mål og SWOT p282
11.3 Værdikæden p283
11.4 Konkurrencestrategier p285
11.7 Tre innovationsstrategier p288 Info
Indhold
Kernestof:
Hvad lavede vi sidste gang:
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 4
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 11
Kap. 12 - Forretningsmodeller + BMC eksamensforløb
12.1 Forretningsmodeller
12.2 Vision og strategi
12.3 Kundesegmenter
12.4 Value proposition
12.5 Distributionskanaler
12.6 Kunderelationer
12.7 Nøgleaktiviteter og nøgleressourcer
12.8 Nøglepartnere
12.9 Omkostningsstrukturer
12.10 Indtægter
Indhold
Kernestof:
Hvad lavede vi sidste gang:
Hvad lavede vi sidste gang: (selvstændigt arbejde i eksamensforløb-grupperne - se vedhæftede fil - da LAPI er på studietur med 2p)
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Undervisningsmateriale til Vallensbæk skolerne
13-04-2026
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 14
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 12
Kapitel 14 - Forretningsplan og økonomi
14.1 Formålet med en forretningsplan
14.2 Indholdet i en forretningsplan
14.3 Budgetter
14.4 Finansiering
Indhold
Kernestof:
Hvad lavede vi sidste gang:
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 2
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 13
Kapitel 15 - Innovation i samfundet
15.1 Innovation i et historisk perspektiv
15.2 Innovations betydning for samfundet
15.3 Konkurrenceevne
15.4 Måling af innovation i samfundet
15.5 Statens rolle
Indhold
Kernestof:
Hvad lavede vi sidste gang:
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
Opg. 14.2
21-04-2026
Opg. 14.3
21-04-2026
Opg. 14.7
21-04-2026
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 2
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 14
Kapitel 16 - Innovation i tiden
16.1 Kvindelige iværksættere
16.2 Teknologisk udvikling og GAI
Indhold
Kernestof:
Hvad lavede vi sidste gang:
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 2
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 15
Eksamenstræning
01-maj Fredag 1 Eksamenstræning i grupper - del 1 Tilfældigt udvalgte grupper LINK - de 5 opgaver fordeles
01-maj Fredag 1 Eksamenstræning i grupper - del 2 Samme Grupperne præsenterer
05-maj Tirsdag 1 Introduktion til den mundtlige eksamen LAPI gennemgår Vejledning til Innovationsfaget
05-maj Tirsdag 1 Prøve eksamen opgave 1 - 30 min. forberedelse + 30 eksamenstid Individuelt LAPI er eksaminator og alle elever er til eksamen
19-maj Tirsdag 2 Prøve eksamen opgave 2 - 30 min. forberedelse + 30 eksamenstid Individuelt LAPI er eksaminator og alle elever er til eksamen
Indhold
Kernestof:
Hvad lavede vi sidste gang:
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 6
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/526/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70965184842", "T": "/lectio/526/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70965184842", "H": "/lectio/526/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d70965184842" }