Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
NEXT
|
|
Fag og niveau
|
Matematik C
|
|
Lærer(e)
|
Camilla Mattsson
|
|
Hold
|
E2025 ma/j HF (E1j ma HF)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Grundlæggende matematik
Talmængder: De naturlige, de hele, de rationelle og de reelle tal
Regnearternes hierarki - regning med parenteser
Bogstavreging; reducerede, hæve parenteser, gange ind i parentes og gange parenteser sammen
Potenstal
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Mat 1
|
25-08-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Procent- og rentesregning
Procent
Procent af et tal
Lægge procenter til
Trække procenter fra
Absolut og procentvis (relative) tilvækst
Kapitalformlen (renteformlen); konstanternes betydning og anvendelse. Begrebet frmeskrivningsfaktor.
Ligningsforståelse
Ligningsløsning i WordMat
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Mat 2
|
09-09-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Deskriptiv statistik
Ugruppede opbservationer
Frekvenstabel; hyppighed, frekvens, kumuleret frekvens
Typetal, middelværdi, kvartilsæt, udvidet kvartilsæt
Kvartilbredde, variationsbredde, outlier
Boksplot; konstruktion ud fra udvidet kvartilsæt, aflæsning af udvidet kvartilsæt og sammenligningen af observationssæt ud fra boksplots.
Grupperede observationer (forskel mellem ugrupperede datasæt og grupperede datasæt)
Middelværdi for grupperede data
Sumkurve; aflæsning
Egen undersøgelse (gruppearbejde): Indsamling og bearbejdning af data.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
28 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Lineære funktioner
Koordinatsystemet
Hvad er en funktion?
Lineære sammenhænge
Forskrift; begreberne uafhængig og afhængig variabel
Grafen for den lineære funktion; konstanternes betydning
Tegning af grafer; på papir og i GeoGebra
Bestemmelse af funktionsværdier, grafisk og algebraisk
Løsning af ligninger, grafisk og algebraisk
Lineær regression; vurdering af model
To punkts formlerne for lineære funktioner; anvendelse
Eleverne har arbejdet med vejledende eksamensopgaver og arbejdet med et eksempel på et mundtligt esamensspørgsmål indenfor emnet
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
32 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Eksponentielle funktioner
Forskrift og graf, betydning af konstanterne; begreberne begyndelsesværdi, fremskrivningsfaktor og vækstrate
Egenskaber ved ekponentiel vækst - kobling til kapitalformlen
Eksponentielle modeller
To punkts formlerne for eksponentielle funktioner
Fordoblingskonstant og halveringskonstant; grafisk bestemmelse og formlerne for T_2 og T_½
Eksponentiel regression
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
29 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Sandsynlighedsregning og kombinatorik
Hvilke kort består et kortspil af?
Grundlæggende sandsynlighedsregning
- stokastisk eksperiment
- udfald og udfaldsrum
- Sandsynlighedsfordeling og sandsynlighedsfelt
- Symmetrisk sandsynlighedsfelt
- Hændelse
- Sandsynlighed for en hændelse i et symmetrisk sandsynlighedsfelt; formlen: P(A)=antal gunstige/antal mulige
Kombinatorik
- K(n,r) formlen
- Permutationsformlen
- Multiplikationsprincippet (antal muligheder for valg samt sandsynlighed for uafhængige hændelser)
- Additionsprincippet
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
22 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Trekanter
Navngivning af stykkerne i trekanter, vinkelsum, forskellige typer af trekanter, linjer i trekanter samt arealformlen A=h*g*½.
Forholdsberegninger i ensvinklede trekanter; begrebet skalafaktor
Anvendelse af Pythagoras' sætning
Definition af sin(v), cos(v) og tan(v) ud fra enhedscirklen; aflæsning.
Formlerne for cosinus, sinus og tangens i retvinklede trekanter; anvendelse
Vilkårlige trekanter (de 5 tilfælde); konstruktion i GeoGebra
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
24 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Repetition
Opsamling af skriftligt arbejde; fokus på den gode skriftlige besvarelse i matematik
Individuelle selvvalgte fokus
Arbejde med de mundtlige eksamensspørgsmål
Øvelser ved tavle, præsentation af teori
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/526/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71888235714",
"T": "/lectio/526/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71888235714",
"H": "/lectio/526/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71888235714"
}