Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
NEXT
|
|
Fag og niveau
|
Samfundsfag C
|
|
Lærer(e)
|
Maybrit Christensen
|
|
Hold
|
E2025 sa/q (E 1q sa)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Ulighed og Fattigdom
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
21 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Valget om magten
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
1.1 Hvad er en ideologi? | Samfundsfag C
-
Socialliberalisme | Samfundsfag C
-
Samfundsfag C, 1q, lektion 3+4. Valget om magten - ideologier 2, 06.06.2026.docx
-
2.1 De politiske partier | Samfundsfag C
-
Gruppefremlæggelse: De politiske partier og ideologierne I skal arbejde i grupper og udarbejde en præsentation af det politiske parti, som jeres gruppe har fået tildelt. Præsentationen skal laves som en PowerPoint og indeholde en gennemgang af partie
-
1. Det Konservative Folkeparti: Subhan
-
Fremlæggelse af partierne
-
2.2 Inddeling af partierne | Samfundsfag C
-
2.3 Hvad laver et parti? | Samfundsfag C
-
Samfundsfag C-A, 1q, lektion 7+8. Valget om magten - Partiadfærd, 04.03.2026.docx
-
3.3.1: Vælgertyper og vælgeradfærd | VORES SAMFUND
-
Samfundsfag C, 1q, lektion 11+12. Valget om magten - Vælgeradfærd, 12.03.2026.docx
-
4. Styreformer og demokrati | Samfundsfag C
-
Samfundsfag C, 1q, lektion 13+14. Valget om magten - Styreformer, 16.03.2026 ARBEJD SELV.docx
-
4.2 Demokratiformer | Samfundsfag C
-
Samfundsfag C, 1q, lektion 15+16. Valget om magten - Demokrati I, 18.03.2026.docx
-
Samfundsfag C, 1q, lektion 17+18. Valget om magten - Demokrati II - Parlamentarisme, 23.03.2026.docx
-
6.3: Demokrati i praksis: Det danske politiske system og magt | LUK SAMFUNDET OP!
-
Regeringsdannelse | PolitikNU
-
Afsnit
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
26 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Danmarks velfærd - Far-velfærd?
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Samfundsfag C, 1q, lektion 1+2. Velfærd i Danmark - Far-velfærd - Velfærdstrekanten og velfærdsmodellerne, 07.04.2026.docx
-
9.2: Velfærdstrekanten - borgernes forskellige veje til velfærd
-
Tre velfærdsmodeller | LUK SAMFUNDET OP!
-
Samfundsfag C, 1q, lektion 3+4. Velfærd i Danmark - Far-velfærd -Velfærdsmodellerne, 09.04.2026.docx
-
9.3: Velfærdsstatens udfordringer | LUK SAMFUNDET OP!
-
Læs om forandringer på arbejdsmarkedet og lav bonusopgave Forandringer på det danske arbejdsmarked udfordrer den universelle velfærdsstatsmodel | LUK SAMFUNDET OP!
-
Samfundsfag C, 1q, lektion 7+8. Velfærd i Danmark - Far-velfærd - Eksterne udfordringer, 23.04.2026.docx
-
Den danske velfærdsstats interne udfordringer (flexicurity-modellen).pptx
-
9.6: Løsninger: Nedskærings-, udvidelses- og omprioriteringsstrategien | LUK SAMFUNDET OP!
-
8.3: Samfundsøkonomi og det økonomiske kredsløb | LUK SAMFUNDET OP!
-
Samfundsfag C, 1q, lektion 9+10. Velfærd i Danmark - Far-velfærd - Det økonomiske kredsløb, 27.04.2026.docx
-
7.1 Økonomiske mål | SamfNU C
-
Samfundsfag C, 1q, lektion 11+12. Velfærd i Danmark - Far-velfærd - De samfundsøkonomiske mål, 28.04.2026.docx
-
Samfundsøkonomiske mål - PowerPoint.pptx
-
Samfundsfag C, 1q, lektion 13+14+. Velfærd i Danmark - Far-velfærd - De samfundsøkonomiske mål II, 28.04.2026.docx
-
Danmarks Statistik: Arbejdsløse
-
Opsamling
-
Økonomi for dummies - Forbrug og vækst
-
7.3 Finanspolitik | SamfNU C
-
Samfundsfag C, 1q, lektion 17+18. Velfærd i Danmark - Far-velfærd - Finanspolitik, 07.05.2026.docx
-
Hvis du ikke var her til dagens undervisning, skal du se nedenstående video lave opgaverne i dokumentet:
-
7.4 Pengepolitik | SamfNU C
-
Samfundsfag C, 1q, lektion 19+20. Velfærd i Danmark - Far-velfærd - Pengepolitik, 11.05.2026.docx
-
Hej alle,
-
Samfundsfag C, 1p, lektion 1+2. Opsummering på sociologiforløbet - begrebslister og Jeopardy, 19.05.2026.docx
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
30 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Forløb#2
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/526/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d74864996701",
"T": "/lectio/526/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d74864996701",
"H": "/lectio/526/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d74864996701"
}