Holdet 3a SA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Å

Holdet 3a SA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2024/25
Institution	Å - Ronni skemalægning skabelon 24/25
Fag og niveau	Samfundsfag A
Lærer(e)	Amalie Nielsen, Camilla Cassøe
Hold	2023 SA/a (1a SA, 2a SA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Er det idealer eller interesser, der styrer DK pol
Titel 2	Udfordringer for dansk økonomi?

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Er det idealer eller interesser, der styrer DK pol Er det idealer eller interesser, der styrer dansk politik
Indhold	Kernestof: Er magten målet i sig selv.docx description Udfyld det udleverede læseskema vedr. det politiske system i Danmark. Husk at første rubrik skal udfyldes inden i læser lektien, mens resten af side 1 skal udfyldes under læsningen. Vigtigt: i skal IKKE udfylde rubrikken efter læsning, da vi gør det Den lille hjælper til samfundsfag, Columbus, s. 16-17, 28-29, 36-37, 104-105.pdf description Partier og interesseorganisationer_lærebogsmateriale.docx description Øvelsesopgave_Eastons politiske system.docx description Information omkring spørgeskemaundersøgelse. OBS - må ikke udfyldes inden lektionen. description Øvelsesopgave_interesseorganisationer.docx description Læseskema vedr Arbejdsdeling.docx description Dit Demokrati \| Fra idé til lov Lidt om regeringspartier, støttepartier og opposition .docx description Læseskema vedr lovgivningsprocessen i Danmark .docx description Medbring jeres blå mappe hvis i har sådan en. Øvelsesopgave L163.docx description 20131_l163_fremsaettelsestale.pdf description Videospørgsmål Læs fra s. 20 til og med s. 22 i kompendiet. Christiansen, Peter Munk og Asbjørn Sonne Nørgaard (2006). Demokrati, magt og politik i Danmark, Gyldendal, s. 53-65.pdf description Politiske ideologi. Liberalisme_elev.pptx description Vi starter modulet med at samle op på punktet fra forrige modul omkring "Hvad tror I, at en liberalist mener om…?". I bedes overveje hvad en liberalist mener om følgende temaer - 1) Skat på tobak og alkohol? 2)Offentlig velfærd? og 3) Omfordeling af Læs kompendieside 23-24 vedr. konservatisme. Læseskema vedr konservatisme.docx description Mathias er 20 år og nationalkonservativ.docx description Læs fra afsnittet der starter med "Et andet stridspunkt i Marxismen er..." (5. sidste linje 2. kolonne s. 25) til afsnittet "4.5 Politiske ideologier: Klassifikation og ideologianalyse" (s. 27) Samfund stat og individ.docx description Gymnasiale uddannelser - Informationsbrev om trivselsmålingen til elever på gymnasiale uddannelser 2023.pdf description Undervisningsministeriets trivselsværktøj Teorier om ideologiernes død.docx description Læs s. 41 til s. 45 i kompendium (MINUS Tekstboks 4.1 og boksen opgave 4.2) Læseskema vedr fordelings- og værdipolitik.docx description Projekt om politiske partier - 2023.doc description Grupper Vi arbejder videre på partiprojektet og skal i den forbindelse have udarbejdet en planche. Jeg har karton, limstifte og sakse, men hvis man har nogle meget flotte glimmer-tuscher eller lignende som man mener vil højne planchens visuelle udtryk må de Der er ingen klassisk læselektie, men i bedes læse besvarelsen af jeres partiprojekt så i er godt inde i partiprojektets pointer. Partilederrunde.docx description Kap 6 Partiernes adfærd, Politikkens kernestof Columbus 2021 s. 66-79.pdf description Samf. på B, Columbus 2016 pp. 168-197.pdf description Øvelsesopgave_Hvad kan forklare Venstres regeringsdeltagelse .docx description I dette modul starter vi op på 1. aflevering i samfundsfag. Den kommer til omhandle danske folketingspartier med særlig fokus på ideologier, ideologiske forgreninger og fordelings- og værdipolitik. Det er derfor en god ide at skimme noter igennem om Medbring høretelefoner Som lovet laver vi en lille gættekonkurrence omkring hvilke(t) parti(er) hvor de to tilbageværende folketingspolitiker af det nu opløste parti Nye Borgerlige Pernille Vermund og Kim Edberg melder sig ind. Jeg har oprettet et spørgeskema under titlen Skriv et kort tekststykke med udgangspunkt i tabellen med de beregnede værdier fra samfundsfagsaflevering 1 hvor i har P og I fra PIE-modellen. Beskrivelse af PIE-modellen findes under opgaven Læs fra s. 49-54 (til afsnittet "Andre partiadfærdsteorier") i kompendiet. Øvelsesopgave - Partiadfærdsteori Molins model 1.a SA.docx description Informationsbrev til eleverne.docx description Genlæs fra s. 49-54 (til afsnittet "Andre partiadfærdsteorier") i kompendiet. Sidetallene henviser til siderne i kompendiet. Modul 12. Molins model elevudgave.pptx description Ungeprofilen.dk Bent Winther - Skatteaftale er en stor sejr for Venstre.docx description Vi starter modulet med at samle op på Molins model fra forrige modul og de to spørgsmål Læs fra afsnittet "Andre partiadfærdsteorier" (s. 54) til tekstboksen "Arbejdsopgave: opstil en model og begrund denne opstilling" (s. 57) Molins model 1.a_Danmarksdemokraterne.docx description Øvelsesopgave - Partiadfærdsteori Downs model.docx description Vi starter op på en større øvelse hvor alle 3 gennemgåede partiadfærdsmodeller skal i spil. I bedes derfor sikrer jer at kan forklare hovedantagelserne i Kaare Strøms partiadfærdsteori, Molins partiadfærdsteori og Anthony Downs partiadfærdsteori (sær Vi arbejder videre med skriftlig samfundsfag. Skriv et kort tekststykke med udgangspunkt i tabellen med de beregnede værdier fra samfundsfagsaflevering 1 hvor i har P, I og E fra PIE-modellen. Beskrivelse af PIE-modellen findes under opgaven Opgave vedr. partiadfærd v. Folketingsvalget 2022.docx description Til de elever der ikke var tilstede i forrige modul: Orienter jer omkring hvilket parti og læs den artikel der tilhøre jeres tildelte parti (artiklerne findes i openstående dokument "Opgave vedr. partiadfærd v. folketingsvalget 2022" s. 4-10). Vejledning_optag_slides_og_oplaeg_i_Powerpoint.pdf description I får de første 15 minutter af modulet til at indspille jeres Screencast/PowerPoint præsentation, så det skal i være klar til i gruppen. Læs fra afsnittet "5.3 Hvilke typer af partier findes der, og har partiernes rolle ændret sig?"s. 60 til afsnittet "5.4 Kan vi revidere Molins model?" (s. 66) (MINUS afsnittet "Molins model og elitepartiet" + Kolonnen om elitepartiet i figur 5.7 Fors Arbejdsseddel.docx description Sass Larsens topstyrede markedsparti truer demokratiet.docx description Læs kompendieside 74-78 vedr. de sociologiske modeller indenfor vælgeradfærdsteori. Læs gruppevis kompendieside 78-80 og svar på følgende: Arbejdsseddel- Michiganmodellen.docx description Læs fra afsnittet "Rationelle modeller" (s. 80 i kompendium) til afsnittet "Vælgeradfærd og populisme" (s. 83 i kompendium) Parvis øvelsesopgave_Issuevoting nærhed eller retning.docx description Genstart \| De utro vælgere \| DR LYD Samlet om partier og issueejerskab.docx description Mads Fuglede har meldt sig ud af Venstre og ind i Danmarksdemokraterne Øvelsesopgave_Vælgernes dagsorden.docx description Vi starter modulet med kort at samle op på pointer fra før ferien, Sikrer jer at i kan forklare følgende begreber i tilknytning til Issue-voting 1) Saliens, 2) Issue-ownership og 3) Wedge-issue (kile-emne) Læs fra s. 87 til s. 92 (til afsnittet "Periodeeffekten") Kommentar af Lisbeth Knudsen_Valget var en kamp om dagsordener, som Venstre og Konservative tabte.docx description Modul 19 Social baggrund del 1.pptx description Læs i kompendium fra afsnittet "7.3 Uddannelse" (s. 94) til afsnittet "7.4 klasse" s. 97 Carlsen, Marie Berg (2023). Sådan skriver du i samfundsfag, Forlaget Columbus, s. 48-55.pdf description Modul 20. Social baggrund II - Uddannelse.pptx description I dette modul skal vi arbejde videre med samfundsfagsaflevering 2 som blev udleveret og præsenteret i modulet onsdag d. 10-04-2024. Der er tale en en nye genrer hvor man skal opstille hypoteser, og mine PowerPoint slide fra modulet ved hypotesegenren Læs fra s. 97 til og med s. 102 Individuel skrivning - Ansættelsessektor som mellemkommende variabel.docx description Meningsmålinger Metodebogen s. 36-42.pdf description Carlsen, Marie Berg (2023). Sådan skriver du i samfundsfag, Forlaget Columbus, s. 144-146.pdf description Beregner Statististisk usikkerhed (1).xlsx description Vi skal bruge lidt tid på at samle op på studieturen. I må derfor gerne overveje hvad i mener var de 3 bedste programpunkter og hvorfor. Læs i kompendium fra s. 33-37 (til afsnittet der starter med "Fra slutningen af 1960erne var der overalt i Vesteuropa...") Medbring kompendium Læs fra afsnittet der starter med "Fra slutningen af 1960erne var der overalt i Vesteuropa...” (s. 37) til og med s. 38 (I kompendium) Land_by som politisk skillelinje, Udkan_om det splittede Danmark..docx description Øvelsesopgave_Den kreative klasse vs. Produktionsdanmark .docx description Ift. hvad man må have med og tilgå under prøven er svaret alt, dvs. kompendium, andet lærebogsmateriale, artikler fra undervisningen og noter. I må tilgå Lectio i løbet af prøven, MEN ikke bruge Lectios beskedfunktion. I må ikke kommunikere med omver Skriftlighed i samfundsfag - "Besvarelsen skal indeholde relevante beregninger" PIE kort.pptx description Begrebsliste. Er det idealer eller interesser, der styrer dansk politik..xlsx description Kompendium.pdf description Gennemlæs jeres rettelser/kommentarer til opgave 1a fra samfundsfagsaflevering 3, som er den opgave hvori I skulle beregne statistisk usikkerhed og opstille konfidensintervaller. 8.2 Vælgervandringerne.docx description Forsker Meningsmålinger kan være nok så fyldt med fejl_men de skal ikke forbydes uddrag.docx description Øvelsesopgave vælgervandringer.docx description •Hvor store var bruttovandringer fra FV 2019 til FV2022 Personfaktoren i Dansk politik.docx description CFU-login Øvelsesopgave personfakoren og social medier.docx description
Omfang	Estimeret: 28,00 moduler Dækker over: 32 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Udfordringer for dansk økonomi? Hvad er de kort- og Langsigtede udfordringer for dansk økonomi?
Indhold	Kernestof: aflevering.pdf description Samfundsfag - Marie Berg Carlsen - Undersøg Skov, Oliver B. m.fl. Samf på B, 2. udgave, Columbus, s. 220-223.pdf description 'Historisk investeringsrus' og 'Snart kan det koste dig penge' (1).docx description Trier, Peter (2018). Økonomi - Marked, regulering og økonomisk politik, Gyldendal, s. 148-150 (se kompendieside 11-13) Data. Tekstopgave 1,2.xlsx description Økonomiske mål I.pptx description Trier, Peter (2018). Økonomi - Marked, regulering og økonomisk politik, Gyldendal, s. 150-152 (se kompendieside 13-15) Link til spørgeskema aug24_Hasseris.docx description Trier, Peter (2018). Økonomi - Marked, regulering og økonomisk politik, Gyldendal, s. 152-155 (se kompendieside 15-18) Økonomiske mål III.pptx description Økonomiske mål og målkonflikter - screencast.pptx description Grupper til screencast.docx description Kauffeldt, Søren (2018). Den lille hjælper til samfundsfag, Columbus, s. 102-103.pdf description Genreguide: Udled af lineær regression i skr. samfundsfag Data til beregning af lineær reg (1).xlsx description Skab. lin reg.docx Udled_LinReg - træningsopgave.docx Excel i samfundsfag - Lektion 7: Lineær regression Carlsen, Marie Berg (2023). Sådan skriver du samfundsfag, Columbus, s. 24-30.pdf description Samfundsfagsaflevering 2.docx description Bilag til regression 1a.xlsx description Bilag til beregninger BNP 1b.xls description Læs fra afsnittet ”7.1 Hvad er finanspolitik?” s. 35 (78) til 38 (81) (læs til afsnittet "Finanspolitiske multiplikatorer") i kompendium Parvis øvelsesopgave_finanspolitiske indgreb..docx description Læs fra afsnittet ”7.2 Finanspolitiske instrumenter og multiplikatorer” s. 37 (80) til og med s. 40 (83) noget af det første er genlæsning Multiplikatorberegninger rev d. 24-04-2022.docx description Finanspolitik, ØkonomiNU (2.udg) 2016 pp. 98-115.pdf description Læs fra afsnittet ”7.4 Finanspolitikken i Danmark” s. 42 (85) til og med s. 43 (86) i kompendium Øvelsesopgave - finanspolitisk rådgiver v2.docx description partitildeling finanspolitisk rådgiver.xlsx description Parvis øvelsesopgave - makropolitik .docx description Økonomiske skoler fra Økonomi ABC Kernestof fra C til A-niveau s. 172-173.pdf description kap 5 Økonomiske skoler, Basal økonomi Columbus 2022 s. 60-69.pdf description Læs afsnittet 6.2 Adam Smith: Den usynlige hånd s. 55 (75) i kompendium 1.8 Homo Economicus_det rationelle individ.docx description Øvelsesopgave - Ny-klassikerne.docx description Læs fra afsnittet 7.3 Keynes og finanspolitikken s. 41 (84) til afsnittet 7.4 Finanspolitkken i Danmark s.42 (85) Spørgsmål Keynes.docx description Læs afsnittet "6.5 Monetarismen: Den forsigtige hånd" s. 58 (78) til s. 59 (79) Skema - de økonomiske skoler .docx description Der afholdes en skr. prøve af 3 timers varighed i løbet af 1 og 2, modul. Der vil ikke være nogle formiddagspause fra 09:45-10:05, men til gengæld får i længere frokostpause. Toiletbesøg undervejs er selvfølgelig tilladt, men ikke kantinebesøg så har Du skal anvende viden om... Det centrale begreb i skriftlig samfundsfag - økonomi rev TD 19-10-2024.docx description Feedback 2a Samf 2.mp4 description HUSK medbring kompendium :-) Kompendium økonomi.pdf description Da vi ikke nåede frikvarteret i går pga. prøven starter dette modul først kl. 08:30 :-) Øvelsesopgave_syn på økonomisk krisehåndtering under Corona.docx description
Omfang	Estimeret: 22,00 moduler Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb