Holdet 2024 2g3g la/1 - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Å

Holdet 2024 2g3g la/1 - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Å - Ronni skemalægning skabelon 24/25
Fag og niveau	Latin C
Lærer(e)	Finn Troldtoft Dahl
Hold	2024 2g3g la/1 (2g3g la/1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Intro til latin
Titel 2	Catul og Ovid - romersk kærlighed
Titel 3	Seneca og det gode liv

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Intro til latin
Indhold	Kernestof: Veni, vidi, vici - Wikipedia, den frie encyklopædi What Latin Sounded Like - and how we know Rom Susanne Høegs Augustus s.4-9.pdf Læs side 4-8. I får bogen på klassen. Vi vil tale overordnet om Roms historie og mere specifikt om Augustus i dette første repetitionsforløb. Medbring de farvede ark fra AP-latin. Ellers kan du finde det lyserøde her;-) Vi repeterer, hvad I lærte i grundforløbet:-) Det LYSERØDE ARK_Oversigt Syntaks og morfologi.docx fluo — Latinsk-dansk Ordbog Augustus _oevelser1.pdf Augustus_oevelser2.pdf 1. Repetér grammatikken fra AP-latin og læs side 10 og 11 i Augustus-bogen. Æneiden - Wikipedia, den frie encyklopædi Færdiggør sætningerne fra dansk til latin. Øvelsen ligger på sidste lektion. Genlæs/læs derefter siderne om grammatik, s. 12+13 :-) Afsnit Alle fortsætter med at analysere og oversætte Romulus og Remus. Vi starter timen med at gennemgå de første to sætninger. Se nærmere på øvelsen om adjektiver derhjemme, som vi startede på sidste gang. Morituri te salutant - Wikipedia, den frie encyklopædi Vi mødes i B13 Gruppearbejde_ lat _Gaius Iulius Caesar TK 2g latin 2024 med grupper.docx Lucretia - Wikipedia, den frie encyklopædi Læs side 22 og 23 i Augustusbogen, så du repeterer genitiv. Hvis du ikke var til latin de seneste lektioner, er det vigtigt, at du læser om adjektiver (tillægsord) s. 16-17 i Augustusbogen også. Oversæt og analyser mest muligt af Cæsar-teksten. Vi retter tekststykket, ser resten af dokumentaren og starter på teksten om Augustus. Analysér og oversæt de første 4 linjer i Augustus-teksten fra "Post mortem Caesaris til....vocant. Vær opmærksom på at Divi filium = gudens søn er et objektsprædikat, da det siger noget om Augustus. Det er sikkert eneste gang, at vi møder dette led i På klassen arbejder vi med en tidslinje om Augustus 😁 Augustus s 5-7.pdf Augustus tidslinje 2023.docx Augustus - Romerrigets første kejser - Biografi - lex.dk augustus.htm sekularfest \| lex.dk – Den Store Danske Pontifex maximus - Wikipedia, den frie encyklopædi Augustus - Wikipedia, den frie encyklopædi Opsamlingslektion:-) selvglad — Den Danske Ordbog novimus The Mausoleum of Augustus: Propaganda, Deification and Dynasty The Banishment of Julia Augusti (PART 1) Vi samler op på arbejd-selv-timen. Jeg gennemgår teksten om Augustus, og så starter vi på et forløb om "Romerne og kærlighed";-)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Catul og Ovid - romersk kærlighed I dette forløb om kærlighed har vi fokuseret på Catuls digte, med Carpe-diem-tema og den fysiske, sanselige kærlighed. Jeg´et i digtet spiller også en stor rolle i forståelse af, hvorfor Catuls digte stadig læses. Derefter har vi læst et lille uddrag af Ovids Apollon og Daphne med fokus på kærlighedens forskellige former - fysisk/sanselig over for sublimering/forgudelse/åndelig kærlighed. Her spiller gudsbilledet af Apollon og Cupido også en rolle. KERNESTOF: Carmina Catulli: i Høeg, Susanne: Catul, God latin, Modtryk 2019 7 (kursorisk) 5 (statarisk) 2 (kursorisk) 3 (statarisk) 51 (statarisk) Ovid: Apollon og Daphne, 1) Vers: 468-474 (statarisk) 2) Vers: 504-508, 510-512 (kursorisk) 3) Vers: 512-520 (kursorisk) 4) Vers: 545-552 (statarisk) 5) Vers: 553-559 (kursorisk) SUPPLERENDE STOF: Sapfo: digt 31, side 50 i Høeg, Susanne: Catul, God latin, Modtryk 2019 JENS BAGGESEN, Kyssene (1801), i Latin her og nu, Praxis, 2021 Participier - infinite verber absolut ablativ.pdf, side 64-65 i Latin her og nu, Praxis, 2021 https://www.historytoday.com/archive/natural-histories/catullus-and-lesbias-sparrow Baggrundsviden om Catul side 4-5 i Høeg, Susanne: Catul, God latin, I Modtryk 2019. Baggrundsviden om Ovid side i Høeg, Susanne: Ovid, God latin, I Modtryk 2019. Grammatiske emner valgt på baggrund af digtenes sprog: side: 8-9, 12-13, 16-17, 20-21 i Høeg, Susanne: Catul, God latin, Modtryk 2019 Personlige, relative og demonstrative pronominer, Catul 7 og 5 Imperfektum og præsens participium aktiv i forbindelse med Catul 3 Diatese og ablativ i forbindelse med Catul 51. Dokumentar: Epikuræismen - mitcfu Romerriget, Ovid
Indhold	Kernestof: Husk at medbringe Catul-bogen;-) Medbring de farvede ark, Augustus- og Catul-bogen🙂 Catul 5 med oplæsning.pptx Det gule ark_Verber i farver Voksen-verbalarket.pdf Catul fra god latin 2022.pdf Modus Latin før og nu.pdf Catullus and Lesbia’s Sparrow \| History Today Lav øvelsesarket til Catul 5 færdigt. Analyser og oversæt resten af Catul 5. Catul_oevelser3 Catul 3.pdf Analyser og oversæt de første 4 linjer i Catul 3. Vi taler om ppa ud fra Snøfte-arket, som I får udleveret😁 Participier - infinite verber + absolut ablativ.pdf Medbring alle bøgerne til latin, Augustus, Catul og Ovid-bogen. Vi starter med at rette og gennemgå Catul 3, så du skal analysere og oversætte resten af teksten. ARBEJD SELV: Catul 3 på dansk.docx Introduktion til Ovid fra Høeg, Susanne og Jørgensen, Kiil Margit Ovid forvandlingerne Modtryk 2019.pdf Ovids Forvandlinger Syndfloden Apollon & Daphne Salmacis og Hermafroditos Procne og Philomela Prosepinas rov Orfeus Venus og Adonis.pdf Husk at kigge på de første 4 linjer i Apollon og Daphne:-) Ablativ - Wikipedia, den frie encyklopædi Apollo og Daphne Ovid med noter.pdf Apollo og Daphne - transperante ord - arbejde med teksten.pptx Ingen regel uden undtagelse;-) fugio er en blanding af 3. og 4. bøjning - derfor optræder der et -i- i 3.pr. pluralis....;-) Se link Vi starter på Apollo og Daphne 3, analysér og oversæt de første tre linjer til og med fugis;-) Apollo_og_Daphne_3 (1).pdf Originaludgaven Met. 1.512-24: Apollo’s Resumé – Ovid's Metamorphoses Uregelsmæssige verber sum possum volo.pdf Foibos Apollon Seneca intro + brev 1 og 50.pdf apollinsk-dionysisk – Lex Læs det vedhæftede materiale og genlæs hele myten om Apollon og Daphne. Læg mærke til, at oversættelsen er lidt anderledes end oversættelsen fra jeres bog.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Seneca og det gode liv Dette meget korte forløb ligger i forlængelse af Senecas brev I,7 til Lucilius. Der lægges særligt vægt på de retoriske virkemidler, som har betydning i brevene. Seneca, brev 1, afsnit 1+ 2=0,3 ns ialt: 0,3 ns SUPPLERENDE MATERIALE: Seneca, brev 50
Indhold	Kernestof: Seneca intro + brev 1 og 50.pdf Halo - Wikipedia, den frie encyklopædi Inkarnation - Wikipedia, den frie encyklopædi Ire - The Latin Dictionary
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb