Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
Å - Ronni skemalægning skabelon 24/25
|
|
Fag og niveau
|
Engelsk B
|
|
Lærer(e)
|
Lise Ipsen
|
|
Hold
|
2024 En/m (1m En)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Iconic Speeches
Forløbet har fungeret som en introduktion til "how to approach non-fiction", hvor eleverne har fået terminologi til at tilgå sagprosatekster. Eleverne har arbejdet med retoriske virkemidler, appelformer, det retoriske pentagram, stilistik gennem ikoniske taler gennem den engelsk talende historie med et hoved fokus på USA.
Eleverne har arbejdet i par, grupper og individuelt. De har arbejdet ud fra en lærerstyret undervisning, gruppepræsentationer og præsentationer på klassen. Forløbet ender ud i en aflevering, hvor eleverne skal skrive og performe deres egen tale ud fra de analytiske redskaber de har lært om i forløbet.
I forløbet er der arbejdet med følgende faglige mål og kernestof:
- forstå mundtlige engelske tekster og samtaler af en vis længde om almene og faglige emner
- udtrykke sig sammenhængende og forholdsvis flydende, herunder formulere egne synspunkter, i præsentation, samtale og
diskussion på engelsk om almene og faglige emner med en relativ høj grad af grammatisk korrekthed
analysere og beskrive engelsk sprog med anvendelse af relevant faglig terminologi
- gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster
- analysere og fortolke tekster med anvendelse af faglig terminologi og metode.
- perspektivere tekster kulturelt, samfundsmæssigt og historisk
- væsentlige historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og USA
Kernestof:
I Have a Dream (1963) af Martin Luther King
The Gettysburg Address af Abraham Lincoln
Ain't I a Woman? af Sojourner Truth
Freedom or Death (1913) af Emmeline Pankhurst
Remarks on the Paris Climate Agreement (2016) af Donald Trump
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Welcome to your first lesson in English. I am looking forward to meeting all of you. We will begin our first course together: Iconic Speeches. Please consider the following two questions: Do you know any famous speeches? What makes a speech 'iconic'?
-
Rhetorical devices.docx
-
Rhetorical techniques in presidential quotations.docx
-
Please finish the task "Rhetorical questions in presidential quotations" for this lesson: Rhetorical techniques in presidential quotes (Webvisning)
-
You will have time to read and work on King's speech as a group. Subsequently, you must present your findings in class.
-
Vi arbejder videre med futurum; husk at lave opgave 1 til dagens lektion. Verbernes tider - Futurum.
-
We will go through your findings in The Gettysburg Address. If you did not finish the analysis in our prior lesson, then please finish it for our lesson today. Similarily, if you were absent, you must read and analyse the speech, which you can find i
-
Emma Watson - Gender Equality is Your Issue too (speech).pdf
-
Written Assignment 1.docx
-
Til i dag skal i læse om præteritum, præsens og kongruens. Læs derfor det følgende på OneNote-siden: Kongruens (Præsens + præteritum) (Webvisning).
-
Hej 1.M
-
Opgave 1, 2 og 3 om Tricky subjekter - som I lavede i mandagens lektion - er lektie til i dag: Kongruens - Tricky subjekter (Webvisning). Vi gennemgår dem i plenum på klassen. Yderligere, så skal I have læst Freedom or Death (1913) by Emmeline Pankh
-
If you did not finish the analysis of Emmeline Pankhurst's speech, it is homework for today: Work on Pankhurst's speech. You will go through your findings in Matrix groups, and we will subsequently sum up some of the answers in class.
-
Vi arbejder videre med perfektum og pluskvamperfektum. Efterfølgende afrunder vi emnet Iconic Speeches. Medbring noget, du kan bruge som en spillebrik.
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
The American Dream or Nightmare
-The American Frontier Heritage + The Six Basic Values (1988)
-The Declaration of Independence (1776) (Excerpt)
-Excerpt of the American Constitution (1788)
-Ralph Emerson: A Nation's Strength (1847)
-Langston Hughes: One Friday Morning (1952)
-Alice Walker: The Flowers (1974)
-Clint Smith: How to Raise a Black Son in America (2015)
-Donald Trump: America First (2017)
-The Pursuit of Happyness (2005)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
18,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/5283/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71804103904",
"T": "/lectio/5283/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71804103904",
"H": "/lectio/5283/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71804103904"
}